主角是林建國(guó)林浩的都市小說(shuō)《重生之實(shí)業(yè)狂潮》，是近期深得讀者青睞的一篇都市小說(shuō)，作者“清晨的河畔”所著，主要講述的是：林浩是被粉筆頭精準(zhǔn)爆頭驚醒的。額角傳來(lái)的微痛和耳邊震耳的呵斥，讓他猛地從混沌中掙脫?！傲趾?！馬上就要高考了，你還敢在我的課上睡覺(jué)！這道力學(xué)題，你上來(lái)解！”講臺(tái)上，物理老師“張老虎”正橫眉怒目，手中的半截粉筆蓄勢(shì)待發(fā)。臺(tái)下，幾十道目光齊刷刷地聚焦在他身上，夾雜著幾聲壓抑的竊笑。林浩茫然西顧。斑駁的綠色墻壁，掛著“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的褪色標(biāo)語(yǔ)。破舊的木質(zhì)課桌，桌肚里塞滿了《五年高考三年模擬》。身...

林浩是被粉筆頭準(zhǔn)頭驚醒的。

額角來(lái)的痛和耳邊震耳的呵斥，讓他猛地從混沌掙脫。

“林浩！

就要考了，你還敢我的課睡覺(jué)！

這道力學(xué)題，你來(lái)解！”

講臺(tái)，物理師“張虎”正橫眉怒目，的半截粉筆蓄勢(shì)待發(fā)。

臺(tái)，幾道目光齊刷刷地聚焦他身，夾雜著幾聲壓抑的竊笑。

林浩茫然西顧。

斑駁的綠墻壁，掛著“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的褪標(biāo)語(yǔ)。

破舊的木質(zhì)課桌，桌肚塞滿了《年考年模擬》。

身邊是張張稚而悉的臉龐——那是年輕了二多歲的學(xué)同學(xué)。

窗，場(chǎng)來(lái)籃球拍打的水泥地聲，和著式行的鈴響，交織首遙遠(yuǎn)而切的背景音。

我是04年的辦公室，因?yàn)榫芙^向資交出核技術(shù)資料，而被公司“優(yōu)化”后，借酒消愁嗎？

怎么……他猛地低頭，向己的。

皮膚緊致，沒(méi)有長(zhǎng)期伏案畫(huà)圖留的繭子。

身是洗得發(fā)的藍(lán)校服，胸還繡著“江城”的字樣。

個(gè)荒謬而瘋狂的念頭，如同驚雷般他腦響。

“林浩！

愣著干什么？

來(lái)！”

張虎的催促愈發(fā)耐。

同桌悄悄戳了戳他，低聲道：“浩子，醒醒，虎發(fā)了！”

林浩深氣，壓的驚濤駭浪，站起身。

他瞥了眼板那道關(guān)于斜面摩擦力的題目——對(duì)于前身為汽工程師的他而言，這簡(jiǎn)首是兒科。

他沒(méi)有走向講臺(tái)，而是靜地：“師，這道題用常規(guī)受力析解法太繁瑣。

我們可以引入虛功原理，將摩擦塊為質(zhì)點(diǎn)系，設(shè)虛位移δ，根據(jù)虛功方程∑(F - m)·δr = 0，首接可以導(dǎo)出摩擦力f = μ θ，整個(gè)過(guò)程步就能完?！?br>
他的聲音清晰，語(yǔ)速，但所說(shuō)的容卻遠(yuǎn)物理的范疇。

整個(gè)教室瞬間鴉雀聲。

同學(xué)們目瞪呆，張虎舉著粉筆的僵半空，臉的怒氣轉(zhuǎn)為錯(cuò)愕。

“虛…虛功原理？”

張虎眨了眨眼，這學(xué)生才接觸的理論，從個(gè)生嘴說(shuō)出來(lái)，實(shí)匪夷所思。

他意識(shí)地按照林浩的思路腦子過(guò)了遍，發(fā)……答案完正確，而且解題路徑其優(yōu)雅。

“你……你從哪兒來(lái)的？”

張虎語(yǔ)氣軟了來(lái)。

“課書(shū)偶然到的，覺(jué)得有趣就記了?！?br>
林浩輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)，順勢(shì)坐。

他需要間消化眼前的切，沒(méi)思課堂出風(fēng)頭。

他的目光，越過(guò)還發(fā)愣的師，落了斜前方那個(gè)扎著尾辮的孩背。

蘇晚晴。

她似乎也被這邊的動(dòng)靜引，側(cè)頭，露出皙的側(cè)臉和那清澈的眼眸。

目光交匯的瞬間，她迅速轉(zhuǎn)回頭，耳根卻泛起絲易察覺(jué)的紅暈。

的是她。

的是年。

課鈴聲終于響起。

林浩幾乎是隨著流機(jī)械地走出教室。

悉的校園，喧鬧的走廊，切都實(shí)得可怕。

他沖到廁所，用冰冷刺骨的來(lái)水洗了把臉，抬頭著鏡子那張年輕、稚，卻帶著絲與年齡符的茫然和滄桑的臉。

是夢(mèng)。

我的回來(lái)了。

回到了八歲，回到了決定生命運(yùn)的考前夕。

股難以言喻的復(fù)雜緒涌頭——有重獲青春的狂喜，有前潦倒的甘，更有種沉甸甸的責(zé)感。

前，他空有身技術(shù)，卻郁郁得志，眼睜睜著父親崗，家庭陷入困境，著資品牌夏地攫取額潤(rùn)，而工業(yè)卻步履維艱……這，切都將同！

學(xué)的路，他刻意走后，貪婪地呼著這個(gè)略顯渾濁卻充滿生機(jī)的空氣。

路過(guò)報(bào)刊亭，他瞥見(jiàn)了面《江城晚報(bào)》的期——年5月4。

還有個(gè)月考。

間，多了。

他推那扇悉的、漆皮剝落的木質(zhì)家門(mén)。

股悉的飯菜來(lái)，但氣氛卻有些壓抑。

母親周蕓正廚房忙碌，背顯得有些佝僂。

父親林建坐客廳的板凳，悶著頭抽煙，眉頭緊鎖個(gè)川字，面前的煙灰缸己經(jīng)堆了幾個(gè)煙頭。

“爸，媽，我回來(lái)了?！?br>
林浩出聲，聲音帶著絲己都未察覺(jué)的沙啞。

“浩回來(lái)了？

洗飯?！?br>
周蕓從廚房探出頭，臉擠出絲笑容，卻難掩愁容。

林建只是“嗯”了聲，連頭都沒(méi)抬。

飯桌，氣氛沉悶得讓窒息。

“廠……今又了。”

周蕓夾了筷子菜到林浩碗，翼翼地，“說(shuō)是效益，可能要……裁批。”

林建拿著筷子的頓，重重嘆了氣：“我們這些家伙，沒(méi)背景沒(méi)文憑，首當(dāng)其沖。

張廠長(zhǎng)盡力了，但……唉?！?br>
林浩的猛地沉。

前，就是這個(gè)間點(diǎn)。

父親崗，為了供他學(xué)，得去建筑工地扛水泥，落身病根，家的頂梁柱就此垮掉。

這是埋藏他底深的刺之。

他碗筷，目光堅(jiān)定地向父親：“爸，的。

廠離您這種師傅?！?br>
林建苦笑聲，搖了搖頭，只當(dāng)是兒子的安慰：“你孩子懂什么，飯吧。

安準(zhǔn)備你的考，別的事用你?！?br>
，我須。

林浩深氣，腦以前工程師的效率飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

他記得很清楚，父親所的廠，主要生產(chǎn)些低附加值的普工具，技術(shù)落后，本昂，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊毫爭(zhēng)力。

但父親是廠技術(shù)的八級(jí)鉗工！

廠缺的是工，而是能打銷(xiāo)路的產(chǎn)品。

個(gè)前偶然資料到的，結(jié)構(gòu)其簡(jiǎn)、本低，但農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部卻異常實(shí)用的工具設(shè)計(jì)圖，瞬間他腦清晰起來(lái)——多功能速扳。

它僅能擰多種規(guī)格的螺母，還集了錘、撬等功能，非常適合當(dāng)基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展，但專業(yè)工具匱乏的境。

“爸，”林浩的聲音帶著種容置疑的沉穩(wěn)，“廠的問(wèn)題，是產(chǎn)品行。

我……我前幾圖書(shū)館到本的工具書(shū)，面有種多功能扳的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)別巧妙，用料省，功能多，生產(chǎn)難度也。

如能出來(lái)，肯定賣(mài)！”

林建和周蕓都愣住了，像陌生樣著兒子。

“你……你說(shuō)什么胡話？”

林建皺起眉。

林浩再解釋，首接起身回到己房間，拿出紙筆，趴書(shū)桌，憑借著記憶和遠(yuǎn)這個(gè)的工程圖素養(yǎng)，刷刷地畫(huà)了起來(lái)。

鐘后，他將張畫(huà)滿了圖、局部剖圖和尺寸標(biāo)注的設(shè)計(jì)草圖，遞到了父親面前。

圖紙條流暢，結(jié)構(gòu)清晰，標(biāo)注專業(yè)。

每個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著繪者深厚的功底，這絕是個(gè)生能隨畫(huà)出來(lái)的西。

林建起初還以為意，但當(dāng)他清圖紙那個(gè)巧妙用棘輪和筒結(jié)構(gòu)實(shí)速切和多功能集的設(shè)計(jì)，他的眼睛猛地瞪了！

他是八級(jí)鉗工，輩子跟機(jī)械打交道，眼就出了這個(gè)設(shè)計(jì)的潛力和可行！

這玩意兒，比廠生產(chǎn)的那些笨重扳，了倍止！

“這……這是你從書(shū)的？”

林建的聲音帶著顫，猛地抬起頭，次用如此鄭重而驚異的眼，向己即將年的兒子。

林浩迎接著父親的目光，沒(méi)有絲毫閃躲。

“爸，相信我。

拿著這張圖去找張廠長(zhǎng)，這是我們家的機(jī)，也是廠的機(jī)?！?br>
窗，夕陽(yáng)的余暉灑進(jìn)屋，將林浩年輕的身拉得很長(zhǎng)。

他那重新煥發(fā)采的眼睛，燃燒著與年齡截然符的火焰。

命運(yùn)的齒輪，這刻，始了新的轉(zhuǎn)動(dòng)。