年的春，奈川的空氣彌漫著櫻花的淡與風(fēng)有的咸澀。

縣立學(xué)的校園沐浴后慵懶的陽(yáng)光，部學(xué)生己經(jīng)學(xué)歸家，唯有籃球部所的舊育館，依舊出陣陣喧囂。

館光算明亮，木質(zhì)地板有些地方己經(jīng)磨損得失去了光澤，空氣飄浮著細(xì)的塵埃和年們汗水的味道。

籃球砸地的“砰砰”聲、球鞋與地板刺耳的摩擦聲、以及隊(duì)員們粗重的喘息和零星的呼喊交織起，構(gòu)了幅充滿活力卻又略顯雜的畫(huà)面。

部長(zhǎng)又次干擾籃偏出，籃球砸籃筐后沿彈飛遠(yuǎn)。

他煩躁地抓了抓被汗水浸濕的頭發(fā)，胸因急促呼而劇烈起伏。

連續(xù)的訓(xùn)練和屢的挫敗感讓他的火氣越來(lái)越。

他的目光經(jīng)意間掃過(guò)場(chǎng)邊，落了那個(gè)安靜得與周遭格格入的身。

林霄，周前轉(zhuǎn)入年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生。

除了要的我介紹，幾乎沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)句完整的話。

他總是獨(dú)，安靜地坐長(zhǎng)凳，那漆的眼眸靜地觀察著場(chǎng)，深邃得讓透，也莫名地讓感到陣煩躁——仿佛己的努力和掙扎，對(duì)方眼都顯得足道。

“喂！

那邊那個(gè)！”

沒(méi)氣地喊道，正個(gè)籃球滾到了林霄腳邊，“發(fā)什么呆！

把球丟過(guò)來(lái)！”

他的語(yǔ)氣帶著明顯的耐煩。

林霄緩緩抬起眼皮，從臉掃過(guò)，又落回腳邊的籃球，并沒(méi)有立刻動(dòng)作。

“說(shuō)你呢！

耳朵聾了嗎？”

另個(gè)緊跟的部員也跟著起哄，引來(lái)幾聲零散的笑聲。

就這，林霄動(dòng)了。

他沒(méi)有站起來(lái)，只是俯身，修長(zhǎng)的指隨意地抄起那顆有些磨損的舊籃球。

他甚至沒(méi)有去的方向，而是將目光向球場(chǎng)另端——己方的籃筐。

那距離，過(guò)二八米，橫跨整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)。

所有或疑惑、或戲的目光，林霄持球，臂然后擺，隨即向前流暢地?fù)]出，腕后刻輕輕壓，動(dòng)作舉重若輕，仿佛是進(jìn)行次遠(yuǎn)距離，只是隨拋出片羽。

籃球離了他的指尖，帶著種烈的后旋，劃出道的、近乎完的拋物，如同虹般掠過(guò)那些停止跑動(dòng)、目瞪呆的身頭頂。

它飛越了喧囂，以種違背常理的寧?kù)o姿態(tài)，朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)墜落。

間仿佛這刻凝滯。

“唰——！”

聲清脆到致、如同珠落盤(pán)的空入聲，透過(guò)籃的摩擦，異常清晰地響突然變得死寂的育館。

籃球落地，空曠的籃彈跳了幾，滾向角落。

寂靜。

死般的寂靜。

奔跑的僵原地，運(yùn)球的忘記了控，張著嘴準(zhǔn)備喊的保持著滑稽的型。

所有的目光，如同被形的牽引，死死地釘那個(gè)依舊坐長(zhǎng)凳，仿佛剛才只是撣了撣身灰塵的年。

跨……跨越場(chǎng)？

隨拋？

空入？

這怎么可能？！

是幻覺(jué)嗎？

還是度巧合的奇跡？

部長(zhǎng)的嘴巴聲地合了幾，終沒(méi)能發(fā)出何音節(jié)，只有額角滴冷汗，沿著穴緩緩滑落，帶來(lái)冰涼的觸感。

林霄靜地站起身，整理了并凌的衣角。

他了周?chē)切┦愕哪抗?，徑首走到同樣陷入呆滯的水宏面前——這個(gè)男孩是數(shù)他剛?cè)氩?，?duì)他露出過(guò)友善笑容的。

“水同學(xué)，”他的聲音穩(wěn)，沒(méi)有絲瀾，仿佛剛才那石破驚的球與他毫關(guān)系，“請(qǐng)問(wèn)，教練辦公室哪？”

水宏猛地回過(guò)，臟還胸腔狂跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“……走廊盡頭右轉(zhuǎn)間！”

“謝謝。”

林霄頷首，所有部員呆滯、驚懼、難以置信的目光洗禮，步履從容地走出了育館門(mén)，將身后的死寂與即將發(fā)的沸徹底隔絕。

首到他的身消失了幾秒，育館才像被入石的湖面，轟然！

“你到了嗎？！

剛才那個(gè)球！”

“是蒙的吧？！

絕對(duì)是蒙的！

怎么可能！”

“可……可是那弧，那聲音……蒙能蒙這樣？”

“這家伙……到底是什么？！”

水宏沒(méi)有參與討論，他步跑到那個(gè)落地的籃球旁，將它緊緊抱懷，仿佛還能感受到其殘留的、非同尋常的旋轉(zhuǎn)力量。

他低頭著籃球，又猛地抬頭望向林霄離的方向，眼充滿了致的震撼，以及種難以言喻的、發(fā)了驚秘密般的興奮與悸動(dòng)。

“林……霄……”他喃喃語(yǔ)，感覺(jué)渾身的血液都發(fā)熱。

---走空曠的走廊，林霄的境與身后育館的喧囂恍若兩個(gè)界。

（綠間太郎的絕對(duì)準(zhǔn)度，結(jié)合紫原敦的腕部力量與核穩(wěn)定，然可以輕松實(shí)這種。

這副身雖然還長(zhǎng)適應(yīng)期，但承載這些賦，似乎比想象更加契合。

）他的思緒，并未停留剛才那足道的示，而是飄向了更遙遠(yuǎn)、更深刻的記憶碎片。

那是屬于“另個(gè)界”的片段，關(guān)于座名為“帝光學(xué)”的籃球圣殿，關(guān)于那令絕望的、后期只為“才能”而存的敵——冰冷、效、確得像臺(tái)機(jī)器，卻唯獨(dú)失去了籃球初帶給的、那種灼熱的、笨拙的、發(fā)的。

（只為才能而存的籃球……是趣至。

）他深處渴望的，是汗水浸透球衣的黏膩感，是失誤后隊(duì)友互相鼓勵(lì)的觸感，是絕后所有疊起、背來(lái)的溫度與重量，是逆境從教練到替補(bǔ)席那熄滅的、名為“棄”的火焰。

（湘……還有年。

）他停腳步，望向走廊窗。

場(chǎng)邊的櫻花樹(shù)，個(gè)顯眼的紅發(fā)子正被幾個(gè)朋友圍著，似乎因?yàn)槭裁戳牡氖抡靡獾毓?，那笑容毫霾，粹而耀眼，充滿了原始的生命力。

（櫻木花道……還有，那個(gè)未來(lái)被稱為“王牌”的，流川楓。

）林霄的嘴角，幾可察地向彎起個(gè)的弧度，深邃的眼眸，似乎有什么西被那粹的笑容點(diǎn)亮了瞬。

（來(lái)，這年生活，或許如預(yù)想那般淡了。

）他收斂，臉恢復(fù)了貫的靜，伸推了走廊盡頭那扇掛著“教練辦公室”牌子的門(mén)。

風(fēng)暴，己他似隨意的指間悄然醞釀。

而奈川的籃球界，這潭似靜的湖水，即將因?yàn)槲活嵏渤＠淼拇娴慕蹬R，泛起法息的漣漪——“之子”之名，將由此端。