打臉能量覺(jué)醒我是校聞名的廢物學(xué)渣，常年被學(xué)霸周浩然踩腳羞辱。

直到那，我綁定了“打臉能量系統(tǒng)”——每次打臉都能兌技能點(diǎn)。

月考榜，周浩然撕碎我的滿卷：“作弊狗也配榜？”

我當(dāng)場(chǎng)解鎖“思維”，將解題思路屏到校直播間。

“這題是錯(cuò)的，”我指著他的標(biāo)準(zhǔn)答案，“你的智商，連題都出對(duì)？”

決，我故意交卷。

嘲諷，加啟：場(chǎng)挑戰(zhàn)組委命題。

周浩然拍桌而起：“讓他重考！

我要他原形畢露！”

我輕笑活“理之眼”，把他題的證據(jù)到直播屏。

“答案正確，”主考官顫宣布，“但林默同學(xué)，你為何拒絕保清？”

我望著臺(tái)的周浩然，指尖劃過(guò)科技樹(shù)界面。

“抱歉，我的征途是……”--- 屈辱的覺(jué)醒冰冷的汗珠順著林默的鬢角滾落，砸攤的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，洇片深的、難堪的水漬。

練習(xí)冊(cè)攤的這頁(yè)，被粗暴地用紅筆畫了個(gè)的叉，旁邊是周浩然龍飛鳳舞的批語(yǔ)：“思路混，狗屁！

垃圾就該待垃圾桶！”

那鮮紅的墨跡，像道猙獰的傷，刻泛的紙頁(yè)。

教室彌漫著種粘稠的、令窒息的寂靜。

窗鉛灰的幕低垂，壓得喘過(guò)氣。

只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，和周浩然那毫掩飾的、帶著優(yōu)越感的嗤笑聲，地刮著林默的耳膜。

林默死死盯著那道被他反復(fù)演算卻依舊解的幾何題。

復(fù)雜的輔助他腦子纏團(tuán)麻，越是想理清，越是陷入更深的泥沼。

指尖的汗水讓鉛筆變得濕滑，幾乎握住。

“喂，廢物林，”個(gè)刻意拔的、滿是嘲弄的聲音刺破了沉寂。

是周浩然的跟班，王鵬。

他故意拖長(zhǎng)了調(diào)子，唯恐有聽(tīng)見(jiàn)，“盯著紙能把答案瞪出來(lái)？

你那腦子，面裝的是漿糊吧？”

他抄起林默桌那張被紅叉覆蓋的草稿紙，像展示戰(zhàn)品樣幾個(gè)過(guò)來(lái)的同學(xué)面前晃了晃，“來(lái)來(lái)來(lái)，都瞻仰！

這就是咱們班墊底才的新力作！”

哄笑聲立刻像群被驚起的烏鴉，教室角落聒噪地。

周浩然沒(méi)有回頭，只是背對(duì)著林默，