她凋零,她盛開
第1章 我可以和你一起看嗎?
學(xué)的考試周,有這么來形容,學(xué)期周都舒服地泡腳,而考試周就是讓你把泡腳水喝去。
像這樣的考試周,年遇到的次數(shù)也多,就兩次。
而亭學(xué)作為首批推廣學(xué)期的學(xué),功地把學(xué)生的期從兩個(gè)多月衰減到了到個(gè)月,如此壯舉,實(shí)是令佩服。
正值盛夏,考試周剛結(jié)束,我們的主角還教學(xué)樓的教室吹著能凍死的空調(diào)聽包的師講課。
雖然這聽起來很離譜,但亭學(xué),倒也正常。
亭學(xué)是所理工科校,以至于文科類的學(xué)生都要學(xué)概化學(xué),概化學(xué)是什么西?
概就是化學(xué)專業(yè)的同學(xué)可能都知道是什么的門奇課程。
既然這么離譜的事都發(fā)生了,那讓醫(yī)學(xué)生學(xué)C++就點(diǎn)也奇怪了,嗯,你沒聽錯(cuò),我們的兩位主角,正編程課,但是這課程貌似有點(diǎn)掛羊頭賣狗,有名實(shí),廢話多說,帶你走進(jìn)主角的教室。
“同學(xué)們,我們打腦,跟著師步步實(shí)?!?br>
,講課的師了眼臺(tái),沒帶腦的同學(xué)也,“沒帶腦的同學(xué)可以和旁邊的同學(xué),節(jié)課記得帶腦哈。”
沈昭昭雖然的很想聽?zhēng)熤v課,但奈這奇的學(xué)期課程剝奪了她可貴的睡間,點(diǎn)始課,的頂住,困意陣陣襲來。
正當(dāng)沈昭昭關(guān)掉腦始閉目養(yǎng)的候,旁邊來道溫柔的聲:“同學(xué),你,我可以和你起嗎?”
沈昭昭愣了,又了眼己經(jīng)屏的腦,想:和我?個(gè),我都想。
想是這么想,但鄰桌對(duì)知識(shí)臉的渴望,想想還是算了。
于是,沈昭昭按了鍵盤右角的機(jī)鍵,打編程軟件,并把腦半都推到了對(duì)方那兒,己當(dāng)起了甩掌柜,鄰桌己腦敲敲刪刪。
沈昭昭盯著了兒鄰桌的指,莫名覺得還挺的,于是入迷了。
首到隱約聽到了己的名字入耳朵。
“沈昭昭,嗎?”
,師問道。
“嗯?”,沈昭昭沒反應(yīng)過來,慢了半拍,邊舉邊站了起來,“師,我。”
“喔,的,沒事,請(qǐng)坐,就是點(diǎn)個(gè)名,覺得你們ABB的名字很聽,穆青青,嗎?”
沈昭昭剛坐,就到鄰桌站了起來,沈昭昭歪頭打量了,這位輕輕同學(xué)應(yīng)該確實(shí)很輕,又又瘦。
很,鄰桌也坐了。
等師點(diǎn)完名,課鈴聲剛響起,妙的是,課前要先把這節(jié)課的編程作業(yè)交了,沈昭昭哪有什么作業(yè),她以為只需要聽課就了,當(dāng)然主要是因?yàn)閹煵贾米鳂I(yè)的候,她盯著家穆青青魂呢。
正沈昭昭發(fā)愁拿什么交作業(yè)的候,穆青青把腦屏幕轉(zhuǎn)到她這邊,跟她說:“同學(xué),這個(gè)是我己經(jīng)寫的作業(yè),可能需要你給我轉(zhuǎn)文件,我們加個(gè)友吧,QQ可以嗎??。?br>
,可以的?!?br>
,說罷,沈昭昭拿起機(jī)掃了對(duì)方的二維碼,很收到了友請(qǐng)過的消息。
對(duì)方消息框[己消息框]臨0穆青青[臨04沈昭昭,]沈昭昭很落地把兩個(gè)文件拖入聊框界面,點(diǎn)擊了發(fā)。
沈昭昭又遲疑了片刻,想:原來是這個(gè)“青”……“哦對(duì)了,這節(jié)課占用你腦你也作業(yè),我?guī)湍懔朔?,命名帶的那份是我的,另份你,有問題的話你己修改?!?br>
,穆青青臉感地朝沈昭昭笑。
“你可太客氣了,那哪能算占用呢?
是我主動(dòng)交給你的嘛,反正我己也想。
過,謝謝你的作業(yè),非常感謝!”
沈昭昭點(diǎn)文件了幾眼,她哪能出來有什么問題,就那樣稀糊涂地交了。
[注釋]亭學(xué):所虛擬學(xué),詳細(xì)信息移步作者前本說行查。
像這樣的考試周,年遇到的次數(shù)也多,就兩次。
而亭學(xué)作為首批推廣學(xué)期的學(xué),功地把學(xué)生的期從兩個(gè)多月衰減到了到個(gè)月,如此壯舉,實(shí)是令佩服。
正值盛夏,考試周剛結(jié)束,我們的主角還教學(xué)樓的教室吹著能凍死的空調(diào)聽包的師講課。
雖然這聽起來很離譜,但亭學(xué),倒也正常。
亭學(xué)是所理工科校,以至于文科類的學(xué)生都要學(xué)概化學(xué),概化學(xué)是什么西?
概就是化學(xué)專業(yè)的同學(xué)可能都知道是什么的門奇課程。
既然這么離譜的事都發(fā)生了,那讓醫(yī)學(xué)生學(xué)C++就點(diǎn)也奇怪了,嗯,你沒聽錯(cuò),我們的兩位主角,正編程課,但是這課程貌似有點(diǎn)掛羊頭賣狗,有名實(shí),廢話多說,帶你走進(jìn)主角的教室。
“同學(xué)們,我們打腦,跟著師步步實(shí)?!?br>
,講課的師了眼臺(tái),沒帶腦的同學(xué)也,“沒帶腦的同學(xué)可以和旁邊的同學(xué),節(jié)課記得帶腦哈。”
沈昭昭雖然的很想聽?zhēng)熤v課,但奈這奇的學(xué)期課程剝奪了她可貴的睡間,點(diǎn)始課,的頂住,困意陣陣襲來。
正當(dāng)沈昭昭關(guān)掉腦始閉目養(yǎng)的候,旁邊來道溫柔的聲:“同學(xué),你,我可以和你起嗎?”
沈昭昭愣了,又了眼己經(jīng)屏的腦,想:和我?個(gè),我都想。
想是這么想,但鄰桌對(duì)知識(shí)臉的渴望,想想還是算了。
于是,沈昭昭按了鍵盤右角的機(jī)鍵,打編程軟件,并把腦半都推到了對(duì)方那兒,己當(dāng)起了甩掌柜,鄰桌己腦敲敲刪刪。
沈昭昭盯著了兒鄰桌的指,莫名覺得還挺的,于是入迷了。
首到隱約聽到了己的名字入耳朵。
“沈昭昭,嗎?”
,師問道。
“嗯?”,沈昭昭沒反應(yīng)過來,慢了半拍,邊舉邊站了起來,“師,我。”
“喔,的,沒事,請(qǐng)坐,就是點(diǎn)個(gè)名,覺得你們ABB的名字很聽,穆青青,嗎?”
沈昭昭剛坐,就到鄰桌站了起來,沈昭昭歪頭打量了,這位輕輕同學(xué)應(yīng)該確實(shí)很輕,又又瘦。
很,鄰桌也坐了。
等師點(diǎn)完名,課鈴聲剛響起,妙的是,課前要先把這節(jié)課的編程作業(yè)交了,沈昭昭哪有什么作業(yè),她以為只需要聽課就了,當(dāng)然主要是因?yàn)閹煵贾米鳂I(yè)的候,她盯著家穆青青魂呢。
正沈昭昭發(fā)愁拿什么交作業(yè)的候,穆青青把腦屏幕轉(zhuǎn)到她這邊,跟她說:“同學(xué),這個(gè)是我己經(jīng)寫的作業(yè),可能需要你給我轉(zhuǎn)文件,我們加個(gè)友吧,QQ可以嗎??。?br>
,可以的?!?br>
,說罷,沈昭昭拿起機(jī)掃了對(duì)方的二維碼,很收到了友請(qǐng)過的消息。
對(duì)方消息框[己消息框]臨0穆青青[臨04沈昭昭,]沈昭昭很落地把兩個(gè)文件拖入聊框界面,點(diǎn)擊了發(fā)。
沈昭昭又遲疑了片刻,想:原來是這個(gè)“青”……“哦對(duì)了,這節(jié)課占用你腦你也作業(yè),我?guī)湍懔朔?,命名帶的那份是我的,另份你,有問題的話你己修改?!?br>
,穆青青臉感地朝沈昭昭笑。
“你可太客氣了,那哪能算占用呢?
是我主動(dòng)交給你的嘛,反正我己也想。
過,謝謝你的作業(yè),非常感謝!”
沈昭昭點(diǎn)文件了幾眼,她哪能出來有什么問題,就那樣稀糊涂地交了。
[注釋]亭學(xué):所虛擬學(xué),詳細(xì)信息移步作者前本說行查。