月的風(fēng)裹著清冽的涼意，卷著滿地枯的梧桐葉柏油路打旋。

述裹緊校服，跟著剛學(xué)的學(xué)生群往公交站走，這秦洋的話就打過(guò)來(lái)了。

“~，學(xué)了嗎？

家想你，知有沒(méi)有間來(lái)陪子？”

述笑了笑，“剛學(xué)，你哪兒呢，我把行李家，就去找你?！?br>
秦洋報(bào)了個(gè)臺(tái)球廳的名字，“，別讓子等哦~，你別再用這種語(yǔ)氣跟我說(shuō)話?！?br>
“哼，你居然兇我，嗚嗚——”沒(méi)等他哭完述就掛了話。

每周學(xué)校附近就準(zhǔn)有公交等著。

述了往他家的公交，到家行李，了校服，了幾件厚的衣服，背包，出了門(mén)。

他家附近有很多享，為了省，他掃了輛騎往秦洋發(fā)的位置。

到了地方，述停的候發(fā)遠(yuǎn)處圍了群，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)那些說(shuō)“暈倒了要要打0”之類(lèi)的話。

述敏銳的捕捉到“暈倒”這詞，都沒(méi)停穩(wěn)就跑向了群。

“讓?zhuān)??！?br>
述撥群，走到前面，發(fā)有個(gè)身材，年齡著與己差多的男生躺地，意識(shí)。

他顧西周，確認(rèn)境安后，跪坐男生身側(cè)，輕拍男生的肩膀，他左右耳側(cè)喊道：“先生先生，你怎么了？”

回應(yīng)。

他左肘撐地面，耳朵靠近男的鼻子，眼盯著男的胸廓，從00數(shù)到00，確認(rèn)男呼。

他考了急救員證后，他就首背著個(gè)包，邊首都有塑膠、包罩和他的急救證。

他迅速?gòu)谋嘲统黾本茸C和塑膠，他持證給群了圈，道：“我是紅字急救員，這位先生意識(shí)呼，需要肺復(fù)蘇并趕往醫(yī)院?！?br>
“有給0打話了嗎？”

這群他的系列動(dòng)作還沒(méi)回過(guò)兒來(lái)，沒(méi)回答他。

述知道間能拖，他就指了指前面的位阿姨，速說(shuō)到：“這位士，請(qǐng)您幫我撥打0，并告訴我結(jié)。”

“這位，請(qǐng)你就近取AED回來(lái)，場(chǎng)有懂急救的前來(lái)協(xié)助我?！?br>
述確認(rèn)傷后迅速，而這那位問(wèn)：“什么是AED？”

還旁邊的另位年輕生道：“我，我知道，我去拿”，說(shuō)完了眼述，跑了。

月，己經(jīng)很冷了。

部己經(jīng)穿了羽絨服，這個(gè)男生也例。

述練地脫掉他厚重的羽絨服，始給男進(jìn)行0:的肺復(fù)蘇，這種況他知道遇到過(guò)幾次了。

AED來(lái)得很，述迅速打AED蓋子, 并機(jī)。

他把男生的衣推到鎖骨處，把取出片別貼男生右鎖骨和左胸頭側(cè)。

他聲對(duì)群喊道：“AED要析律，請(qǐng)家散，要觸碰他?！?br>
，說(shuō)完己也與男保持距離。

AED析完后建議除顫，述又聲喊，“AED要除顫，家請(qǐng)要觸碰患者。”

除顫完畢后，按照AED的指令，述給男繼續(xù)進(jìn)行肺復(fù)蘇。

進(jìn)行次循后，男緩緩睜眼睛蘇醒了。

述松了氣，算是救回來(lái)了。

卻對(duì)那的目光，他愣了愣。

剛剛急著救沒(méi)注意，這個(gè)的這張臉是的，像是被雕刻過(guò)般，比的致。

尤其是那狹長(zhǎng)的桃花眼，迷又透著絲易察覺(jué)的危險(xiǎn)。

述回過(guò)，對(duì)男生解釋道：“你剛剛暈倒了，我是紅字救護(hù)員，我己幫你撥打0，醫(yī)護(hù)員趕來(lái)的路，他們來(lái)之前我首陪著你，我?guī)湍阏{(diào)整個(gè)舒服的姿勢(shì)?！?br>
男生的衣服還他鎖骨的位置，因?yàn)锳ED的片能摘除，述沒(méi)有把他的衣拉來(lái)。

他給他調(diào)整了個(gè)較為舒適的姿勢(shì)后，把他脫的蓋了他露的皮膚。

挺冷的。

這過(guò)程男只是靜靜地著他，言沒(méi)發(fā)。

醫(yī)護(hù)員來(lái)了之后，述講清了況并交付工作，才安地離去了。

他還沒(méi)走幾步，身后突然有住他。

“那個(gè)...急救員，等?！?br>
是個(gè)清亮透的音。

述回過(guò)頭去，他的正是那個(gè)取來(lái)AED的生。

“你，你剛剛急救的樣子帥呀，我...可以要你的聯(lián)系方式嗎?”生有些羞澀地說(shuō)。

述沒(méi)想到被搭訕，他聲音算溫和但也沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)感，“是嗎，謝謝你?！薄?br>
周?chē)倪€沒(méi)徹底散去，這有幾個(gè)奇地向了他們這邊。

生鼓起她勇氣來(lái)要他的聯(lián)系方式，他想讓她尷尬，“加信嗎?”生臉頰紅撲撲的，“我... 都可以。”

述拿出機(jī)，“我掃你吧?！?br>
述和生告別，才緊慢地去了臺(tái)球廳。

他到的候，秦洋和他的朋友己經(jīng)局了。

“你遲到了。”

他進(jìn)來(lái)秦洋就抱怨道，“每次我約你，你都遲到面有個(gè)臟驟停，我去給他肺復(fù)蘇耽誤了。

次我遲到?！?br>
秦洋嘆了氣，“你什么候能別管閑事兒？

萬(wàn)家沒(méi)被救回來(lái)，你能承擔(dān)起這個(gè)責(zé)？”

述解釋道：“我是急救員，我沒(méi)辦法著個(gè)生命我眼前流失，再說(shuō)了，救這是我的本?！?br>
他幽怨的眼，繼續(xù)解釋?zhuān)骸叭鐩](méi)被救回來(lái)，我也負(fù)刑事責(zé)，法律保護(hù)紅字救護(hù)員?！?br>
“萬(wàn)有你沒(méi)被你救回來(lái)，你過(guò)得去？”

“你要總是往壞處想了，我這次救沒(méi)出何事兒，家醒過(guò)來(lái)了。

了，講這個(gè)，我們打臺(tái)球。”

述拍了拍秦洋的肩，包，發(fā)秦洋那朋友正盯著己，瞇的眼睛有些意味明的西。

述禮貌地對(duì)那男笑示意，向秦洋道：“介紹？”

知道他轉(zhuǎn)移話題，秦洋也懶的說(shuō)這個(gè)，愿地介紹道：“這是我們班的學(xué)生，展秋瑜?！?br>
秦洋又向展秋瑜，指著述，介紹“他述，的，是我學(xué)玩到的朋友”展秋瑜首勾勾地盯著述，揚(yáng)巴，指了指球桌，“來(lái)局？”

述笑了笑，道“可以”。

他眼這男這行為妥妥的個(gè)挑釁。