“在二郎府磨礪的蘇轍”的傾心著作，佚名佚名是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：我考上了國(guó)內(nèi)頂尖貴族學(xué)院，在辦理入學(xué)時(shí)，卻被教務(wù)處老師告知我已經(jīng)辦理過(guò)了。我一臉茫然，“老師您是不是記錯(cuò)了，我今天第一次來(lái)?！崩蠋煯?dāng)即調(diào)出監(jiān)控錄像?！澳氵@小伙子年紀(jì)不大，記性倒挺差，你昨天不是才來(lái)辦理過(guò)嗎？”我定睛一看，監(jiān)控畫(huà)面里顯示的人影的確是我。只是我清楚地記得自己沒(méi)來(lái)過(guò)啊！……教務(wù)處老師仔細(xì)地核對(duì)了一番我準(zhǔn)備的資料?！皼](méi)錯(cuò)，赫遠(yuǎn)帆是吧？你昨天過(guò)來(lái)給我看的也是這一份資料?！薄靶』镒樱F(xiàn)在離開(kāi)學(xué)...

我考了頂尖貴族學(xué)院，辦理入學(xué)，卻被教務(wù)處師告知我已經(jīng)辦理過(guò)了。

我臉茫然，“師您是是記錯(cuò)了，我今次來(lái)?！?br>
師當(dāng)即調(diào)出監(jiān)控錄像。

“你這伙子年紀(jì)，記倒挺差，你昨是才來(lái)辦理過(guò)嗎？”

我定睛，監(jiān)控畫(huà)面顯示的的確是我。

只是我清楚地記得己沒(méi)來(lái)過(guò)啊！

……

教務(wù)處師仔細(xì)地核對(duì)了我準(zhǔn)備的資料。

“沒(méi)錯(cuò)，赫遠(yuǎn)帆是吧？你昨過(guò)來(lái)給我的也是這份資料?！?br>
“伙子，離學(xué)還有，你月號(hào)直接來(lái)學(xué)就，回去吧！”

他沖我擺了擺，把資料還給我，然后低頭干己的事了。

顯然，他是想再搭理我了。

我失魂落魄地往回走。

應(yīng)該啊，但凡我已經(jīng)辦理過(guò)入學(xué)，我又怎么點(diǎn)印象都沒(méi)有呢？

而且這件事還是發(fā)生昨。

論怎么想，我都可能忘記才是！

可是監(jiān)控畫(huà)面面顯示的又的的確確是我。

思前想后，我給我媽打了個(gè)話(huà)過(guò)去。

我媽此刻正打麻將，跟我說(shuō)話(huà)的候都顯得有些漫經(jīng)。

怎么了兒子？

我把剛才發(fā)生的事原原本本地跟她講了遍。

隨后，我鄭重地問(wèn)。

媽?zhuān)_定您面沒(méi)有別的兒子嗎？

我媽笑罵了我句。

兔崽子！說(shuō)什么呢你！你媽當(dāng)年就生了你個(gè)！

我更疑惑了。

那監(jiān)控的那個(gè)是誰(shuí)？

我媽毫意。

興許就是你近壓力太了，己去辦理過(guò)記沒(méi)去過(guò)。

沒(méi)事的，這學(xué)校你既然考了，它就肯定讓你進(jìn)去學(xué)的，然我和你爸指定找校長(zhǎng)算賬！

我沉默了來(lái)。

掛斷了我媽的話(huà)，我轉(zhuǎn)頭又打了我爸的話(huà)。

我爸的意思和我媽差差。

面沒(méi)有別的兒子，只有我個(gè)，我肯定是記錯(cuò)了。

我機(jī)，更迷茫了。

我又是年癡呆，怎么可能連昨發(fā)生的事都記清楚呢？

我回憶了昨。

我先是家睡了懶覺(jué)。

和兄弟祁明宇起打了球。

隨后又跟他起串打游戲。

深我就回到了家。

我梳理了遍間，這面壓根就沒(méi)有何空閑可以給我去學(xué)校辦理入學(xué)續(xù)。

于是我給祁明宇也打了個(gè)話(huà)，和他確認(rèn)了我昨的行動(dòng)軌跡。

切都跟我的記憶是對(duì)得的。

直到他聽(tīng)我講述了今的怪事，聲音都猛然拔了幾度。

你是跟我說(shuō)你昨去辦理入學(xué)續(xù)嗎？怎么今還去啊？

我連忙追問(wèn)，我什么候說(shuō)的？

祁明宇的聲音有些語(yǔ)。

就是我們晚各回各家以后，你又突然折回來(lái)跟我聊了幾句，我還納悶?zāi)兀?br>
這事距離都沒(méi)過(guò)4，你忘了？

我再次沉默來(lái)。

同腦陷入度的運(yùn)轉(zhuǎn)。

我確定，我和祁明宇后，我沒(méi)有再折回去過(guò)。

可如是這樣，祁明宇見(jiàn)到的那個(gè)“我”，又是誰(shuí)呢？

莫名的，我感覺(jué)陣脊背發(fā)涼。

距離學(xué)的子也遠(yuǎn)，等到了那，切都相的吧。