我真不想穿越了?。?/h1>
第2章
檔案編號：TEA-07姓名：林深稱：級空感修復師當前狀態(tài)：感鳴耐受度67%——瀕臨臨界值，建議暫停務。
他們讓我停的。
“鳴型修復師太稀了。”
后次評估，督導陳醫(yī)生盯著息報告閃爍的數據，“整個區(qū)只剩七個。
個己經感剝離，兩個休養(yǎng)，還有個……”他頓了頓，“七號務后，堅信己是光緒年間的太醫(yī)。”
他抬起眼向我：“你是后個還能派出去的?！?br>
所以我總這：務間隙，躺進二紀的觀察室，由機器掃描我的腦，檢查那些借來的悲傷有沒有我的經扎根。
---我為修復師，是因為歲那年，祖父的書房，見過正的“遺憾”。
他指著息年的刑場照片，指顫：“他們本可以……”然后長地沉默。
但我見了——是對歷史的惋惜，而是對具之的痛惜：那個譚嗣同的年輕揮筆，的笑嗎？
那個林旭的書生，后是否想起了家鄉(xiāng)的荔枝樹？
祖父臨終前攥著我的說：“阿深，歷史只記事件，記……可惜啊?！?br>
“可惜”這個詞，像粒，埋進了我。
七歲，我報考了球每年只招二的空理與干預學院。
面試，我說了祖父的話。
主考官——后來的修復師計劃創(chuàng)始——了我很：“法被記錄。
只能被感受，而后消逝?！?br>
“那就感受?！?br>
我說，“至有感受過?！?br>
也許是因為這句話，我被錄取了。
后來導師告訴我，這行需要的是知識或技術，而是“愿意為他的遺憾停留”的能力。
“但這能力，”他警告，“是刃劍。
你感受得越深，己失去的越多。”
我當懂。
，我懂了。
---訓練持續(xù)了年。
前年啃理論，后年泡息擬艙。
我的個訓練對象是王昭君——出塞前，務指標是降低她的孤獨指數。
我準備了所有數據：匈奴風俗、于格、政治算計。
我設計了完的說辭，準備告訴她，她的犧被銘記，她的名字流芳。
可當息場景加載完畢，我見那個歲的子獨坐帳篷，望著見的長安方向，指意識地撥弄懷琵琶，所有準備的話都堵了喉嚨。
程序模擬的風聲呼嘯著，像嚎。
“你很害怕?！?br>
我聽見己說。
這是腳本的臺詞。
她抬起頭，虛擬生的臉，淚光卻實得刺眼。
“所有都說我勇敢?！?br>
她的聲音很輕，輕得要被風聲撕碎，“說我是?！?br>
“但你還是害怕?！?br>
我重復。
她沉默了很。
到系統(tǒng)始示我干預。
“我害怕的是，”她終于，聲音有種認命般的靜，“我忘記。
忘記長安的春，忘記未央宮的桃花，忘記娘親喚我‘嬙兒’的聲音。
總有，我醒來，發(fā)己的了閼氏。
而那個王嬙的漢家子……己經死路了?！?br>
我沒有說話。
訓練程序我邊緣閃爍紅光："警告：目標孤獨指數升0.。
建議立即執(zhí)行標準安撫協(xié)議。
"我沒有執(zhí)行。
我只是坐她對面，陪她聽了的風。
訓練結束后，評估報告冰冷地顯示："務失敗。
孤獨指數未降反升。
評語：過度導致干預失效。
"但導師找到了我。
“林深，你了件很有趣的事?！?br>
他說，“你沒有試圖消除她的恐懼——你承認了它。”
“這有什么用？”
我問。
“有候，”導師著我的眼睛，“需要解決方案，只需要被見。
見他們的恐懼，他們的軟弱，他們所有了史書的、皺巴巴的部。
我們這行，是去當救主，而是去當面鏡子——面溫柔的、說謊的鏡子。”
這句話，了我后來所有務的暗。
---次正式務，對象是明朝個名宮。
史書只有個字：“某宮殉主”。
她火災為救年幼的公主而死，連名字都沒留。
但系統(tǒng)檢測到她的遺憾指數達7.。
深度掃描顯示，她死前烈的念頭，是沒能把繡的囊給宮的母親。
我的務很簡：她死后年，讓她的母親“偶然”發(fā)兒生前藏家磚縫的封信。
信是我偽的。
但筆跡、語氣、用詞習慣，甚至墨跡的氧化程度，都經過密計算。
信沒有義，只有瑣碎：宮新的牡丹、公主學的首詩、想喝母親的酸梅湯。
務很功。
系統(tǒng)記錄顯示，那位母親讀完信后，遺憾指數從.驟降到.。
她活到七歲，臨終前對孫輩說：“你們的姑姑啊，是個善的。
她那邊……應該過得錯?！?br>
回空艙后，我卻個坐了很。
眼淚流來的候，我己都愣了。
是感動，而是種深見底的茫然：我剛剛用密的謊言，修改了個的生。
那位母親至死都相信那封信是的，她知道，有個來二紀的陌生，曾短暫地介入她的悲傷，用虛構的溫度縫合了她的余生。
這算什么？
欺騙？
還是……仁慈？
“兩者都是?！?br>
后來陳醫(yī)生對我說，“我們的工作，本來就是欺騙與仁慈的混血兒。
用虛構的溫暖，去治愈實的寒冷。
這理學遠站穩(wěn)，但是——”他停頓了，“但是被治愈的乎。
溫暖就是溫暖，管它從哪來?！?br>
---而，我剛從南宋的雨回來。
袖似乎還沾著渡的潮濕，耳畔還有趙士程壓抑的、破碎的呼聲。
我站二紀公寓的落地窗前，著窗懸浮流劃出的、井然有序的光軌，忽然覺得這切都輕飄飄的，像場過于逼、卻也過于致的夢。
實的，是那些過去。
是歷史縫隙那些活生生的、正顫的溫度與疼痛。
我始明，為什么有修復師失去間錨定。
是因為他們瘋了，而是因為——他們過去找到了更堅硬的實。
植入耳后發(fā)燙，醒我個務資料己達。
我還沒點，但我知道，又有個，某段被遺忘的間，獨咀嚼著見的遺憾。
我去的。
帶著我訓練有素的謊言，帶著我益磨損的，帶著這僅剩67%的耐受度和滿身的舊傷。
我站到他們面前，說些恰的話，些的事。
然后離。
留寸光。
這是我的選擇，也是我的詛咒。
因為歲那年，祖父的書房，對著那張泛的刑場照片，我埋過粒：如沒有記得他們的——那么，讓我來記得！
即使價是，我己的，將逐漸變座陳列他遺憾的紀念館。
即使終，我這座龐的紀念館，模糊己的姓名。
---我林深。
我是空感修復師。
他們讓我停的。
“鳴型修復師太稀了。”
后次評估，督導陳醫(yī)生盯著息報告閃爍的數據，“整個區(qū)只剩七個。
個己經感剝離，兩個休養(yǎng)，還有個……”他頓了頓，“七號務后，堅信己是光緒年間的太醫(yī)。”
他抬起眼向我：“你是后個還能派出去的?！?br>
所以我總這：務間隙，躺進二紀的觀察室，由機器掃描我的腦，檢查那些借來的悲傷有沒有我的經扎根。
---我為修復師，是因為歲那年，祖父的書房，見過正的“遺憾”。
他指著息年的刑場照片，指顫：“他們本可以……”然后長地沉默。
但我見了——是對歷史的惋惜，而是對具之的痛惜：那個譚嗣同的年輕揮筆，的笑嗎？
那個林旭的書生，后是否想起了家鄉(xiāng)的荔枝樹？
祖父臨終前攥著我的說：“阿深，歷史只記事件，記……可惜啊?！?br>
“可惜”這個詞，像粒，埋進了我。
七歲，我報考了球每年只招二的空理與干預學院。
面試，我說了祖父的話。
主考官——后來的修復師計劃創(chuàng)始——了我很：“法被記錄。
只能被感受，而后消逝?！?br>
“那就感受?！?br>
我說，“至有感受過?！?br>
也許是因為這句話，我被錄取了。
后來導師告訴我，這行需要的是知識或技術，而是“愿意為他的遺憾停留”的能力。
“但這能力，”他警告，“是刃劍。
你感受得越深，己失去的越多。”
我當懂。
，我懂了。
---訓練持續(xù)了年。
前年啃理論，后年泡息擬艙。
我的個訓練對象是王昭君——出塞前，務指標是降低她的孤獨指數。
我準備了所有數據：匈奴風俗、于格、政治算計。
我設計了完的說辭，準備告訴她，她的犧被銘記，她的名字流芳。
可當息場景加載完畢，我見那個歲的子獨坐帳篷，望著見的長安方向，指意識地撥弄懷琵琶，所有準備的話都堵了喉嚨。
程序模擬的風聲呼嘯著，像嚎。
“你很害怕?！?br>
我聽見己說。
這是腳本的臺詞。
她抬起頭，虛擬生的臉，淚光卻實得刺眼。
“所有都說我勇敢?！?br>
她的聲音很輕，輕得要被風聲撕碎，“說我是?！?br>
“但你還是害怕?！?br>
我重復。
她沉默了很。
到系統(tǒng)始示我干預。
“我害怕的是，”她終于，聲音有種認命般的靜，“我忘記。
忘記長安的春，忘記未央宮的桃花，忘記娘親喚我‘嬙兒’的聲音。
總有，我醒來，發(fā)己的了閼氏。
而那個王嬙的漢家子……己經死路了?！?br>
我沒有說話。
訓練程序我邊緣閃爍紅光："警告：目標孤獨指數升0.。
建議立即執(zhí)行標準安撫協(xié)議。
"我沒有執(zhí)行。
我只是坐她對面，陪她聽了的風。
訓練結束后，評估報告冰冷地顯示："務失敗。
孤獨指數未降反升。
評語：過度導致干預失效。
"但導師找到了我。
“林深，你了件很有趣的事?！?br>
他說，“你沒有試圖消除她的恐懼——你承認了它。”
“這有什么用？”
我問。
“有候，”導師著我的眼睛，“需要解決方案，只需要被見。
見他們的恐懼，他們的軟弱，他們所有了史書的、皺巴巴的部。
我們這行，是去當救主，而是去當面鏡子——面溫柔的、說謊的鏡子。”
這句話，了我后來所有務的暗。
---次正式務，對象是明朝個名宮。
史書只有個字：“某宮殉主”。
她火災為救年幼的公主而死，連名字都沒留。
但系統(tǒng)檢測到她的遺憾指數達7.。
深度掃描顯示，她死前烈的念頭，是沒能把繡的囊給宮的母親。
我的務很簡：她死后年，讓她的母親“偶然”發(fā)兒生前藏家磚縫的封信。
信是我偽的。
但筆跡、語氣、用詞習慣，甚至墨跡的氧化程度，都經過密計算。
信沒有義，只有瑣碎：宮新的牡丹、公主學的首詩、想喝母親的酸梅湯。
務很功。
系統(tǒng)記錄顯示，那位母親讀完信后，遺憾指數從.驟降到.。
她活到七歲，臨終前對孫輩說：“你們的姑姑啊，是個善的。
她那邊……應該過得錯?！?br>
回空艙后，我卻個坐了很。
眼淚流來的候，我己都愣了。
是感動，而是種深見底的茫然：我剛剛用密的謊言，修改了個的生。
那位母親至死都相信那封信是的，她知道，有個來二紀的陌生，曾短暫地介入她的悲傷，用虛構的溫度縫合了她的余生。
這算什么？
欺騙？
還是……仁慈？
“兩者都是?！?br>
后來陳醫(yī)生對我說，“我們的工作，本來就是欺騙與仁慈的混血兒。
用虛構的溫暖，去治愈實的寒冷。
這理學遠站穩(wěn)，但是——”他停頓了，“但是被治愈的乎。
溫暖就是溫暖，管它從哪來?！?br>
---而，我剛從南宋的雨回來。
袖似乎還沾著渡的潮濕，耳畔還有趙士程壓抑的、破碎的呼聲。
我站二紀公寓的落地窗前，著窗懸浮流劃出的、井然有序的光軌，忽然覺得這切都輕飄飄的，像場過于逼、卻也過于致的夢。
實的，是那些過去。
是歷史縫隙那些活生生的、正顫的溫度與疼痛。
我始明，為什么有修復師失去間錨定。
是因為他們瘋了，而是因為——他們過去找到了更堅硬的實。
植入耳后發(fā)燙，醒我個務資料己達。
我還沒點，但我知道，又有個，某段被遺忘的間，獨咀嚼著見的遺憾。
我去的。
帶著我訓練有素的謊言，帶著我益磨損的，帶著這僅剩67%的耐受度和滿身的舊傷。
我站到他們面前，說些恰的話，些的事。
然后離。
留寸光。
這是我的選擇，也是我的詛咒。
因為歲那年，祖父的書房，對著那張泛的刑場照片，我埋過粒：如沒有記得他們的——那么，讓我來記得！
即使價是，我己的，將逐漸變座陳列他遺憾的紀念館。
即使終，我這座龐的紀念館，模糊己的姓名。
---我林深。
我是空感修復師。