小說(shuō)《重生高考，我交白卷后全班悔瘋了》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“慕綣”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公岳曉玲沈鐸之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：班花綁定置換系統(tǒng)，全班高興瘋了。求她幫忙置換一份我的試題。上一輩子，我勸說(shuō)他們不要胡鬧，這世上不存在不勞而獲的事兒，萬(wàn)一這個(gè)置換有風(fēng)險(xiǎn)呢？還是實(shí)事求是，檢驗(yàn)自己的努力吧。聞言，竹馬沈鐸對(duì)我譏諷：“能有什么風(fēng)險(xiǎn)，你就是自私，不想別人考好而已。”全班更是對(duì)我冷言冷語(yǔ)：“你就小心眼兒，覺(jué)得我們不配擁有好成績(jī)，不想讓我們也考好大學(xué)?！蔽覔?dān)心他們考試前出事兒，連夜游說(shuō)，才勸住。隔壁班同學(xué)聽說(shuō)系統(tǒng)的事兒，卻偷...

班花綁定置系統(tǒng)，班興瘋了。
求她幫忙置份我的試題。
輩子，我勸說(shuō)他們要胡鬧，這存勞而獲的事兒，萬(wàn)這個(gè)置有風(fēng)險(xiǎn)呢？
還是實(shí)事求是，檢驗(yàn)己的努力吧。
聞言，竹沈鐸對(duì)我譏諷：“能有什么風(fēng)險(xiǎn)，你就是，想別考而已?！?br>班更是對(duì)我冷言冷語(yǔ)：“你就眼兒，覺(jué)得我們配擁有績(jī)，想讓我們也考學(xué)?！?br>我擔(dān)他們考試前出事兒，連游說(shuō)，才勸住。
隔壁班同學(xué)聽說(shuō)系統(tǒng)的事兒，卻求班花置，后都得了績(jī)。
我被班記恨，他們說(shuō)都怪我，才沒(méi)有考理想學(xué)。
同學(xué)聚，他們眼睜睜我喝被藥的酒，被班花帶來(lái)的社青年拖走凌辱致死。
我死后沒(méi)多，那些置了績(jī)的同學(xué)，都出事了。
我這才知道，班花的置還有個(gè)名，氣運(yùn)置系統(tǒng)。
而慶己沒(méi)有當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，卻眼睜睜著父母為了相和班花進(jìn)行交易。
竹明知道置的后，卻沒(méi)有說(shuō)，冷眼我父母出事。
再睜眼，我回到了考前，班級(jí)同學(xué)求班花置績(jī)。
我笑了，既然這么喜歡勞而獲，那就去了。
尊重他命運(yùn)，也是種。
……
“我被個(gè)置系統(tǒng)綁定了，聽說(shuō)可以置份別的試卷。”
班花岳曉玲的聲音響起，清脆悅耳帶著種蠱惑感。
“的的。”
“班花你可別騙我們?！?br>“玲玲你試驗(yàn)給我們?！?br>再睜眼，我又到了岳曉玲把空試卷復(fù)我的答案的場(chǎng)景。
和其他相反，我沒(méi)有絲毫的震驚，滿都是冷寒。
我伸去摸臉，卻沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的傷，又起袖子，面也沒(méi)有絲毫被鐵絲捆綁的痕跡。
我還沒(méi)來(lái)得及興，己重生的實(shí)，耳邊就響起了岳曉玲狗腿的聲音。
“沈悠悠你那死爹媽的表是怎么回事兒，是嫌棄我們玲玲置你的試卷吧？”
“玲玲是我們班同學(xué)，選擇你是你的榮。”
幾句話，就把我推到了惡的位置。