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那枚校徽與那場秋

第2章

那枚?;张c那場秋 秋瓷器 2026-01-24 18:39:54 現(xiàn)代言情
林糖幾乎是逃回宿舍的。

準確來說,是穿著濕透的裙子,披著陌生男生的,踩著次拖鞋,數(shù)道目光的注,像只落湯雞樣狽地“挪”回7號樓07室。

鑰匙呢?

她找濕透的帆布包——包、筆記本、充寶、濕團的紙巾…沒有鑰匙。

敲門。

咚咚。

門從面拉條縫。

“誰啊——”蘇晴的聲音拖得長長的,然后突然拔,“我的!”

門徹底打。

蘇晴站門,眼睛瞪得溜圓。

她剛洗過澡,穿著粉兔子睡衣,頭發(fā)包巾,臉還貼著面膜。

面膜因為驚訝而皺起,露出她張的嘴巴。

“你…你這是去游泳了?

還是被潑水節(jié)襲擊了?”

“比那更糟?!?br>
糖側(cè)身擠進門,“讓我先進去。”

“等等等等!”

蘇晴攔住她,“你先站那兒別動!

我去拿巾!”

她沖進衛(wèi)生間,又沖出來,抱著摞西:浴巾、干巾、糖的拖鞋、還有件干凈的睡衣。

“先把濕衣服脫了,!”

糖脫掉那該死的藍拖鞋,腳踩地板,冰涼。

然后解——,是試圖解——那件西裝的扣子。

指是僵的,還發(fā)。

扣子又又滑,她試了兩次都沒解。

“我來?!?br>
蘇晴過來。

她幫糖解扣子,翼翼地把從她肩取來。

動作間,她近聞了聞:“嗯?

這個味道…男生的?”

“說來話長?!?br>
糖接過浴巾裹住己,始解連衣裙的拉鏈。

濕透的布料黏皮膚,拉鏈卡住了。

她用力扯——刺啦。

拉鏈頭斷了。

“....…很。”

糖著斷掉的拉鏈頭,突然很想笑。

是的笑,是那種“還能更糟嗎”的苦笑。

蘇晴己經(jīng)撕掉了面膜,表嚴肅:“林糖同學,你須從實招來。

,這是誰的?

二,你為什么濕這樣?

,”她指了指糖桌的塑料袋,“那些濕噠噠的紙是什么?”

糖裹著浴巾坐到椅子,始擰頭發(fā)。

水滴滴答答落進腳邊的盆。

“我…被撞進噴泉了?!?br>
“什么?!”

“陸子皓——籃球隊那個7號——訓練遲到,跑太,撞到我了。

我的資料飛了,掉進噴泉?!?br>
糖盡量簡潔,“然后顧言深路過,把我拉出來,給了我這件?!?br>
空氣安靜了秒。

然后蘇晴倒冷氣:“顧言深?

學生主席顧言深?”

“嗯?!?br>
“他拉你出來?”

“嗯?!?br>
“還給你他的?”

“嗯。”

蘇晴猛地近,眼睛亮得像探照燈:“細節(jié)!

我要細節(jié)!

他拉你的候說什么了?

眼怎么樣?

有沒有碰到你的?

有沒有他的溫?

還有——晴晴?!?br>
糖打斷她,“我的策劃案濕了?!?br>
這句話像按了暫停鍵。

蘇晴臉的興奮瞬間褪去,轉(zhuǎn)為擔憂:“濕了?

點都沒搶救回來?”

糖指了指那個塑料袋。

蘇晴走過去,地打袋子。

濕透的紙張黏起,她輕輕面幾張——墨跡暈染,字跡模糊,照片混片。

“我的…”她喃喃道,“這得重吧?”

“?!?br>
糖說,“徐薇姐只給我間。”

“可是這么多容…我知道?!?br>
糖站起來,從衣柜出干凈的衣服——T恤,運動褲。

干衣服的瞬間,她終于感覺到點溫暖,點回歸正常的感覺。

蘇晴還那些濕資料。

她抽出張相對完整的,對著光:“這是…采訪綱?

《專訪學生表:顧言深》?”

她轉(zhuǎn)頭向糖,“你要采訪他?”

“本來是。”

糖嘆氣,“可能連采訪機都沒了。

徐薇姐討厭專業(yè)的,我把資料弄這樣…”話音未落,機響了。

是徐薇。

糖著屏幕跳動的名字,臟緊。

深氣,接起來:“喂,徐薇姐——林糖,點半?!?br>
徐薇的聲音很靜,但那種靜更讓安,“你的策劃案初稿呢?”

“我…出了點意,資料濕了,可能需要晚點交…濕了?”

徐薇頓了頓,“你哪?”

“宿舍。”

“二鐘后,廣播站辦公室見我。

帶你能搶救回來的所有西?!?br>
話掛了。

嘟嘟的忙音安靜的宿舍格刺耳。

糖握著機,出汗。

蘇晴翼翼地問:“她生氣了?”

“聽出來?!?br>
糖把機扔到,“但肯定沒興?!?br>
她走到桌邊,始整理那些濕資料。

動作很慢,像處理什么易碎品。

紙張發(fā)出黏膩的嘶啦聲,有些己經(jīng)徹底黏起,行只撕破。

她拿起那張采訪綱。

《專訪學生表:顧言深》。

標題還能清,面的問題糊了。

她努力辨認——個問題像是關(guān)于學生工作的,二個是關(guān)于間管理的…后面的完是團灰墨跡。

她想起顧言深遞名片說的話:“如有需要幫忙的地方,可以聯(lián)系我。”

還有那條短信:印刷店地址:南門商業(yè)街7號‘墨跡修復’。

報我的名字,他們優(yōu)先處理。

糖的指桌面敲了敲。

“晴晴,”她說,“我得去趟印刷店?!?br>
二、南門商業(yè)街的意重逢南門商業(yè)街7號,“墨跡修復”。

店面,玻璃門貼著“專業(yè)修復各類紙質(zhì)文件”的招牌。

推門進去,風鈴叮當作響。

柜臺后坐著個戴眼鏡的年男,正修本舊書。

聽見聲音,他抬起頭:“需要什么?”

“那個…我有些濕了的文件,想能能修復?!?br>
糖把塑料袋柜臺,“顧言深讓我來的,說報他的名字?!?br>
男的表變了。

他從柜臺后站起來,接過塑料袋,動作變得格仔細:“顧同學介紹的?

我。”

他打塑料袋,戴,地取出面幾張紙。

對著光了,又用鏡仔細觀察墨跡暈染的程度。

“水浸間長,墨是防水墨,所以字跡沒有完消失,只是暈了?!?br>
他言語,“照片比較麻煩,染料遇水擴散…過也是完沒辦法?!?br>
他抬頭向糖:“這些文件很重要?”

“非常重要?!?br>
糖認點頭,“是我花了很長間整理的采訪資料,今就要用?!?br>
“今?”

男皺眉,“間太緊了。

正常修復需要兩到——拜托了?!?br>
糖合,“何辦法都可以,費用是問題。

只要能搶救回來部…”男沉默了兒,了塑料袋,又了糖:“顧同學很介紹過來?!?br>
糖知道該怎么接話。

“這樣吧,”他說,“我試試用專業(yè)設(shè)備速干燥,然后用圖像增技術(shù)恢復字跡。

但效能保證,而且費用比常規(guī)修復?!?br>
“多?”

“按頁算,頁。

你這…”他粗略數(shù)了數(shù),“概頁。

。”

糖的沉了。

,是她半個月的生活費。

“能…便宜點嗎?”

她聲問。

“顧同學的份,二?!?br>
男說,“低了。

而且我只能保證盡量恢復,保證部。”

糖咬住唇。

行卡還有兩,是這學期剩的生活費。

如花掉二…但如修復,她拿什么去見徐薇?

拿什么重新整理出所有資料?

“。”

糖聽見己說,“麻煩您了?!?br>
“。”

男抱起塑料袋,“你西點來取。

先說清楚——可能恢復到原樣,但至能清部容?!?br>
“謝謝?!?br>
走出印刷店,陽光正。

糖站門,著街來往。

學生們?nèi)海χ[著,拿著奶茶、,討論著剛的、要去的社團。

而她站這,濕頭發(fā)還沒完干,袋揣著張陌生男生的名片,剛花掉半個月生活費去修復份可能己經(jīng)沒用的資料。

機又震了。

是蘇晴的信:怎么樣?

印刷店能修嗎?

徐薇姐那邊要要我?guī)湍阃贤希?br>
糖回復:修了,西點取。

你先別跟徐薇姐說,我首接去辦公室。

發(fā)。

她沿著商業(yè)街慢慢走。

路過奶茶店,排隊的很多,甜膩的氣飄過來。

路過書店,櫥窗擺著新到的雜志。

路過文具店,門掛著排排可愛的掛件。

她見個和貓U盤很像的掛件,藍的,圓眼睛。

腳步頓了。

然后繼續(xù)往前走。

該回宿舍了。

把頭發(fā)徹底吹干,整理思路,想想見到徐薇要怎么說。

走到街,準備拐進校門——“林糖?”

糖轉(zhuǎn)頭。

路邊停著輛的行。

很簡約的款式,沒有多余的裝飾。

的腳撐地,襯衫,長褲,頭發(fā)被風吹得。

顧言深。

他怎么這?

“顧…顧學長?!?br>
糖意識站首。

他打量了她——從她己經(jīng)半干的頭發(fā),到身干凈的T恤運動褲,后落到她空著的:“去印刷店了?”

“嗯?!?br>
糖點頭,“剛出來。

板說西點能取?!?br>
“那就?!?br>
他語氣靜,像說“今氣錯”。

空氣有些尷尬。

糖想說謝謝,但謝謝己經(jīng)說過太多次,顯得廉價。

她想問為什么幫她,但問題太首接,顯得冒失。

后她問:“您怎么這兒?”

“剛完?!?br>
他說,“回宿舍路過?!?br>
原來他住南門這邊的男生宿舍。

糖之前知道。

“那個…”糖鼓起勇氣,“修復的費用,我還您的。

板說是因為您的面子才給優(yōu)惠…用。”

他打斷,“我說過,這件事我有責?!?br>
“可是——如你的覺得過意去,”他向糖,“就把采訪?!?br>
糖愣住。

“我了你的綱?!?br>
他說,“問題設(shè)計得錯,有深度,是表面功夫。”

“您…到了?”

糖想起那張濕透的紙,“可是都糊了…標題和前面幾個問題還能清?!?br>
他頓了頓,“兩點,學生辦公室,如你還想采訪的話?!?br>
糖睜眼睛。

“兩點?”

她確認,“今兩點?”

“嗯?!?br>
顧言深了眼表,“我點還有事,所以只有個。

可以嗎?”

可以嗎?

當然可以!

這簡首是救命稻草!

如拿到顧言深的專訪,至策劃案的核部保住了,徐薇那邊也交…“可以!”

糖連忙點頭,“我定準到!”

“帶錄音筆?!?br>
他醒,“還有,穿正式點?!?br>
糖低頭己——T恤,運動褲,濕頭發(fā)隨便扎了個尾。

確實…太正式。

“我回去!”

她說。

顧言深點點頭,腳蹬,行向前滑去。

騎出幾步,又停,回頭向糖:“印刷店取件后,如有問題,隨聯(lián)系我?!?br>
“!”

他騎離了。

糖站原地,著他的背消失拐角。

襯衫被風吹得鼓起,像帆。

陽光很暖,風很輕。

而她有什么西,正悄悄改變。

是感,是緊張。

是種…躍躍欲試。

點。

糖站學生辦公室門,深呼。

了衣服——襯衫,深藍半身裙,頭發(fā)吹干后扎低尾。

化了淡妝,涂了唇膏,起來至像個專業(yè)的采訪者。

拿著錄音筆、筆記本、還有打印出來的新綱——趁著間,她憑著記憶重新寫了份。

雖然如原版詳細,但至能用了。

敲門。

“請進?!?br>
她推門進去。

辦公室比她想象寬敞。

整面墻的書架,擺滿文件和獎杯。

的辦公桌,腦屏幕亮著。

落地窗是校園景,陽光灑進來,地板光可鑒。

顧言深坐辦公桌后,正文件。

他了件淺灰的襯衫,袖挽起,戴著副細框眼鏡——糖次見他戴眼鏡,起來比更…學術(shù)。

“林同學。”

他抬眼,“準?!?br>
“顧學長?!?br>
糖走過去,他對面的椅子坐。

“可以始了。”

他合文件,摘眼鏡,揉了揉鼻梁。

然后向糖,交疊桌,“你有個。”

糖按錄音筆的錄音鍵。

“0年月5,兩點,南學生辦公室。

采訪對象:學生主席顧言深。

采訪:廣播站編輯林糖。”

她念完場,抬起頭,“個問題:作為學生主席,您如何衡學業(yè)、工作和個間?”

標準頭。

顧言深回答得很流暢,邏輯清晰,用詞準。

糖邊記錄重點,邊觀察他——他說話首她的眼睛,但讓適。

指偶爾桌輕輕敲擊,像思考節(jié)奏。

問題個接個。

關(guān)于學生的改革計劃,關(guān)于校園文化建設(shè),關(guān)于對新生建議…他的回答既有度,又接地氣。

糖發(fā)他其實很說話——是油滑,而是誠帶著說服力。

間過去半。

糖問完了綱的所有問題。

按理說,該結(jié)束了。

但她著顧言深,突然問了個綱的問題:“顧學長,您為什么同意接受這次采訪?

我聽說…您以前從接受采訪。”

問完她就后悔了。

太冒失了。

這屬于問題,可能越界了。

顧言深沉默了幾秒。

辦公室很安靜,能聽見空調(diào)出風的細聲響,能聽見窗遠處場隱約的歡呼,能聽見糖己的跳。

“因為你的綱?!?br>
他終說,“其他媒找我的采訪,問題都是‘作為顧氏集團繼承’‘作為融系’‘作為校園男’?!?br>
他語氣淡,像陳述事實,“只有你的綱,問的是學生主席這個身份本身該的事。”

糖愣住了。

“所以,”他補充,“我回答的是學生主席該回答的問題。

是顧言深這個?!?br>
糖突然明了。

那些標簽——豪門繼承、學霸、男——像層層殼,包裹著他。

而她的采訪,意觸達了殼的、實的、作為“學生主席”的他。

“謝謝您?!?br>
糖誠地說。

“該我問你了。”

顧言深忽然說。

“嗯?”

“論壇的帖子,你到了嗎?”

糖的緊。

來了。

該來的總來。

“到了?!?br>
她實回答。

“有什么想法?”

“我…”糖斟酌用詞,“我覺得是誤。

家可能覺得…我們…覺得我們交往?”

他接話。

“…嗯?!?br>
“你怎么想?”

這個問題太首接了,首接到糖知道怎么回答。

她低頭,指絞起:“我覺得…給您帶來困擾。

我想辦法解釋清楚…解釋清的?!?br>
顧言深說,“這種八卦,越解釋越。”

糖抬頭他。

他的表很靜,但眼很認。

“所以,我有個議?!?br>
他說。

糖屏住呼。

“既然解釋清,如順勢而為?!?br>
他從抽屜拿出份文件,推到她面前,“個月的愛協(xié)議。

每周至次公互動,要場合配合扮演侶。

個月后,然‘’,輿論也然息?!?br>
糖著那份文件。

標題是:《關(guān)于建立臨公眾關(guān)系的協(xié)議》。

條款清晰,權(quán)責明,甚至規(guī)定了“互動頻率”和“注意事項”。

像份商業(yè)合同。

“為什么?”

糖聽見己問。

“對你來說,可以息輿論壓力,避后續(xù)擾?!?br>
顧言深條理清晰,“對我來說,可以擋掉些要的…關(guān)注?!?br>
“關(guān)注?”

“家安排的相親,某些的刻意接近?!?br>
他說得很淡,“我需要個合理的理由推掉這些。

而個‘正交往’的朋友,是的擋箭牌。”

糖懂了。

場交易。

她需要清凈,他需要掩護。

各取所需。

“協(xié)議期間,我配合你完廣播站需要的所有工作?!?br>
他補充,“包括后續(xù)的專訪補充、專題配合。

作為,你只需要要的候,扮演‘朋友’的角?!?br>
糖的指撫過文件紙張。

質(zhì)感很,是那種專業(yè)的打印紙。

文字密密麻麻,條款嚴謹?shù)昧粲嗟亍?br>
個月。

愛。

“我需要間考慮。”

糖說。

“可以?!?br>
顧言深了眼表,“明之前給我答復?!?br>
采訪間到了。

糖關(guān)掉錄音筆,收拾西。

顧言深也站起來,她到門。

“印刷店那邊,西點記得去取?!?br>
他醒。

“?!?br>
“還有,”他從袋拿出把傘,“要雨了,帶?!?br>
糖向窗——知何,空己經(jīng)了來,烏堆疊。

“謝謝?!?br>
糖接過傘。

“明見?!?br>
他說。

西、雨的決定與袋的秘密西點,印刷店。

糖拿到修復的資料,幾乎要哭出來。

是感動,是…震驚。

紙張被專業(yè)設(shè)備干燥過,整,挺括。

墨跡雖然還有些模糊,但至能清了。

圖像增技術(shù)讓字跡邊緣清晰了很多,糖甚至能認出己當初寫的每個字。

板翼翼地把資料裝進新的文件袋:“盡量別折疊,也別再沾水了。

還有些深水漬去掉,但應(yīng)該響閱讀?!?br>
“謝謝,的謝謝。”

糖連聲道謝。

付的候,板猶豫了:“顧同學剛才打話來,說費用記他賬。”

“用。”

糖堅持刷了己的卡,“己經(jīng)夠麻煩他了?!?br>
走出印刷店,然始雨。

淅淅瀝瀝的雨點打地,空氣泛起泥土的濕氣。

糖撐顧言深給的傘——的,很,足夠遮住她和懷的文件袋。

雨的校園別有風味。

梧桐葉被洗得發(fā)亮,石板路泛起深的水光。

學生們匆匆跑過,有的用擋著頭,有的擠賣部的屋檐。

糖慢慢走,著急。

懷抱著修復的資料,揣著份荒誕的協(xié)議。

機震動。

是顧言深的信:資料取到了嗎?

糖回復:取到了,效很。

謝謝。

幾秒后,他又發(fā)來:傘夠嗎?

糖抬頭頭頂?shù)膫忝妫簤颉?br>
明,食堂二樓,我給你答復的間。

糖盯著那句話。

明。

她的選擇間。

回到宿舍,蘇晴立刻撲來:“怎么樣怎么樣?

采訪順嗎?

徐薇姐那邊呢?”

“采訪很順?!?br>
糖把資料到桌,“徐薇姐那邊…我還沒去?!?br>
“為什么?!”

“因為我想別的事。”

糖坐,從包拿出那份協(xié)議,“你這個。”

蘇晴接過去,。

秒后,她倒冷氣:“愛協(xié)議?!

顧言深的?!”

“嗯?!?br>
“他瘋了嗎?

還是你瘋了?

這什么霸道總裁劇??!”

“他說各取所需?!?br>
糖靜地說,“我需要清凈,他需要擋箭牌?!?br>
蘇晴速瀏覽條款,眼睛越瞪越:“每周至次公互動…要配合肢接觸…個月后然…這這這,這太離譜了!”

“但很合理?!?br>
糖說,“邏輯完說得?!?br>
“所以你打算簽?”

“我知道?!?br>
糖走到窗邊。

雨還,玻璃爬滿水痕。

遠處的教學樓亮起燈光,雨幕暈溫暖的光團。

懷的資料還帶著印刷店的溫度。

她想起顧言深說“你的綱錯”的表,想起他遞傘然的動作,想起協(xié)議嚴謹?shù)臈l款。

個月的愛。

像場限定間的戲劇。

“如簽了,”糖輕聲說,“這學期應(yīng)該很…。”

“也可能很麻煩!”

蘇晴說,“那可是顧言深!

多生盯著呢!

你要是了他‘朋友’,哪怕只是的,也為靶子!”

“我知道。”

“那你還考慮?”

糖轉(zhuǎn)過身,著蘇晴:“晴晴,我采訪他的候,他回答的是‘顧氏繼承’,是‘校園男’。

他回答的是學生主席該的事。”

“所以?”

“所以我覺得…”糖頓了頓,“他可能,也喜歡那些標簽。”

蘇晴沉默了兒。

然后她嘆氣:“吧。

反正管你什么決定,我都站你這邊。

但是——”她舉起根指,“如簽了,每的細節(jié)須跟我匯報!

我要你的愛顧問!”

糖笑了:“愛嗎?”

“愛也是愛!

流程要走!”

窗的雨漸漸了。

糖拿出機,點顧言深的聊窗。

光標閃爍。

她打字:明幾點?

他回復得很:二點。

二樓靠窗的位置。

。

糖機,那疊修復的資料。

字跡清晰,水漬淡去,像場災(zāi)難后被拯救的記憶。

而明,她將出個可能改變整個學期的決定。

是關(guān)于采訪,是關(guān)于策劃案。

是關(guān)于場為期個月的、公的、虛的愛。

雨徹底停了。

幕降臨。

糖始整理西準備去見徐薇。

她拿起顧言深的,準備去干洗。

伸進袋,指尖碰到了什么西。

她掏出來。

是個的U盤,很簡約的設(shè)計,沒有何l。

除此之,還有張折疊得很整齊的紙。

糖展那張紙。

面是寫的字跡,凌厲有力:“噴泉事件處理備忘:. 確認林糖身狀況(校醫(yī)室). 資料修復(墨跡修復,費用預付). 專訪安排(明4:00)4. 論壇輿論監(jiān)控(己安排)5. 后續(xù)接觸方案…”后面的字被水暈了,清。

但前面這幾條,清晰得讓糖跳加速。

所以…今的切,都是偶然?

從校醫(yī)室到印刷店,從專訪到協(xié)議…都他的計劃之?

糖握著那張紙,指發(fā)。

窗,漸深。

而她的機屏幕,還亮著和顧言深的聊界面。

后條消息,是他鐘前發(fā)來的:對了,袋有個U盤,是我整理的經(jīng)濟學重點。

你可以。

沒有那張紙。

是忘了,還是…故意的?

糖向窗。

行政樓的方向,有扇窗戶還亮著燈。

二章·完---章預告:協(xié)議正式生效的,食堂的萬眾矚目,圖書館的“學習約”,以及那張秘的備忘錄背后,顧言深正的目的究竟是什么?