考考場(chǎng)。

班的吊尾社姐次斜眼瞥向我的試卷后。

我終于忍可忍，向師舉報(bào)她作弊。

可面對(duì)師的盤問，她只是淡然指了指考卷處。

“誰抄誰，便知。”

我績(jī)向名列前茅，然可能抄她。

師卻到那處的容后，倒了涼氣，隨后滿臉厭惡地向我。

“蘇顏同學(xué)，你為什么要作弊？”

我震驚到失語，考場(chǎng)的同學(xué)相信向品學(xué)兼優(yōu)的我出這樣的事，紛紛過來幫我說話。

可就到吊尾的試卷后，同樣面露鄙夷。

“蘇顏，沒想到你是這樣的！”

我莫辯，怎么也想，吊尾試卷到底寫了什么，竟讓師和同學(xué)都幫著她蔑我......

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“師，我年級(jí)績(jī)向名列前茅，考這么重要的考試，我怎么可能己的前途去抄襲？更何況對(duì)方還是班級(jí)的吊尾！”

對(duì)張師失望的目光，我力為己辯解。

張師是我年的班主。

他嚴(yán)厲又慈祥，我緒低落安慰我，也我考年級(jí)毫吝嗇夸贊。

甚至我拿的數(shù)學(xué)，都是他教出來的。

我多么希望他只是走了眼，才斷定我是抄襲者。

可張師依舊冷漠地著我，摸出機(jī)打了個(gè)話出去。

“嗯，號(hào)考場(chǎng)的蘇顏?zhàn)鞅?，取消她的考試資格。”

周圍的同學(xué)連忙拍。

“張師得對(duì)，蘇顏膽包敢作弊，就該這樣！”

我的點(diǎn)點(diǎn)涼了去。

他們之有我關(guān)系密切的宿舍友，有經(jīng)常來請(qǐng)教我問題的校友，我和他們?cè)┏?，甚至相處融洽，為什么要蔑我?br>
我轉(zhuǎn)頭瞪著林念。

她是班的貧困生，家境，績(jī)也差勁。

我經(jīng)常幫她解題，也曾她家困難組織募捐活動(dòng)，兩之間從未有過矛盾，林念為什么要這么關(guān)鍵的候蔑我！

“你明明就抄我！”

“試卷到底寫了什么？為什么師同學(xué)了都幫你說話！”

我怒氣沖沖，想奪過試卷探究竟。

秒，卻被腳踹了地。

張師將試卷護(hù)身后，副穿了我的模樣。

“休想毀掉證據(jù)！”

我疼得倒了涼氣，再也站起來。

林念譏諷，居臨著我。

“蘇顏，抄襲了就是抄襲了，就算你績(jī)?cè)?，這也是事實(shí)。”

“我也很想知道，向績(jī)名列前茅的蘇學(xué)霸，為什么要抄我的答案？”

同學(xué)們議論紛紛。

“切，說定的績(jī)都是用科技抄出來的?！?br>
“是啊，沒法用科技，只抄別，說定蘇顏的實(shí)水還如林念呢?！?br>
我氣得直哆嗦。

寒窗苦讀八年，為的就是這場(chǎng)考，難道就要?dú)麄兞藛幔?br>
這，我的爸爸媽媽匆匆趕來。