為了鍛煉我，爸爸許我學(xué)校及己首之子的身份。

氣炎熱，我次向爸爸，請(qǐng)求他給我們學(xué)校捐批空調(diào)。

二，空調(diào)就進(jìn)了校園。

正當(dāng)空調(diào)安裝的候，留學(xué)生帶著幾名工作員闖了進(jìn)來(lái)。

“留學(xué)生公寓的空調(diào)舊了，符合際標(biāo)準(zhǔn)，這空調(diào)優(yōu)先給留學(xué)生?！?br>
室友連忙阻攔，“空調(diào)是捐給我們普學(xué)生的，憑什么要給你啊？”

留學(xué)生的態(tài)度囂張，“哪來(lái)的賤民，這么懂規(guī)矩，這個(gè)學(xué)校留學(xué)生就是帝?！?br>
“敢跟我搶空調(diào)，就等著被扣學(xué)吧。”

我冷笑聲，當(dāng)即掏出機(jī)打給校長(zhǎng)辦公室，

“聽(tīng)說(shuō)首捐的這批空調(diào)要給留學(xué)生優(yōu)先使用，是的嗎？”

......

我爸的公司根正苗紅，從來(lái)只招土生土長(zhǎng)的畢業(yè)生，連界名校畢業(yè)的歸都拒之門。

怎么可能捐贈(zèng)空調(diào)，優(yōu)先給留學(xué)生。

像我們這樣的普學(xué)生，已經(jīng)忍受了幾年沒(méi)有空調(diào)的子。

如今容易等來(lái)了空調(diào)安裝，卻被告知留學(xué)生優(yōu)先。

我就想問(wèn)句，憑什么？

話那頭來(lái)個(gè)油膩的年男音：“沒(méi)錯(cuò)，是我的命令?！?br>
“靜然涼，這點(diǎn)苦都受了以后怎么建設(shè)祖。”

我繼續(xù)質(zhì)問(wèn)校長(zhǎng)，“如首知道己的空調(diào)沒(méi)有到普學(xué)生的，校長(zhǎng)你擔(dān)得起這個(gè)責(zé)嗎？”

聽(tīng)我搬出了首，話那頭像是受到了冒犯。

“兔崽子，想搬出首來(lái)壓我，也己配配？”

“你哪個(gè)班的，什么名字，讓你輔導(dǎo)員來(lái)趟我辦公室?！?br>
我卑亢地答道：“我是融二班的陳琛?！?br>
“陳琛是吧，記兩次過(guò)，這學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格取消。”

還想再爭(zhēng)辯的候，話被直接掛斷。

只話，我就挨了處，記了過(guò)。

校長(zhǎng)的話，讓的氣焰更加囂張。

用他那蹩腳的文，含糊清地說(shuō)道：“聽(tīng)到?jīng)]有，優(yōu)待留學(xué)生是校長(zhǎng)的命令?！?br>
“要是你再敢阻攔，給你記幾個(gè)過(guò)，讓你畢了業(yè)，只能滾回家種地。”

難聽(tīng)的發(fā)音像是嘴巴嚼鞋墊子，聽(tīng)得我惡皺眉。

這的每個(gè)普學(xué)生，都是經(jīng)歷年寒窗苦讀，才走到這。

而眼前這個(gè)到我們家學(xué)習(xí)這么，連個(gè)文都說(shuō)明，憑什么享受權(quán)。

室友勸我，“要我們算了吧，忍幾就過(guò)去了?！?br>
“學(xué)校，留學(xué)生直享受權(quán)，我們過(guò)他的?！?br>
聽(tīng)到室友的話，以為我們怕了，腳踩椅子，

“學(xué)校的何西都是我們優(yōu)先使用的，你們這些賤民就只配住貧民窟?！?br>
另個(gè)室友氣急了，擋寢室門前，讓他們搬走空調(diào)。

卻被腳踹地，躺地痛苦地捂住胸。

絲毫沒(méi)有歉意，抬腳踩室友的。

還邊出鄙的勢(shì)。

這就是我們以禮相待的客嗎？

明就是惡霸。

個(gè)己家鄉(xiāng)飯都飽的家伙，到了別的地盤就能趾氣揚(yáng)地欺負(fù)主。

我忍去了，腳踹，

“你這樣欺負(fù)，信信我話，就能讓你滾回家?！?br>
非但沒(méi)有恐懼，還反抓住我的衣領(lǐng)，“個(gè)連空調(diào)都護(hù)住的家伙，又有什么能耐把我趕走?！?br>
我瞪著眼睛他，要是他敢碰我，以我爸的勢(shì)力，立刻就能讓他這呆去。

我爸雖然執(zhí)意讓我驗(yàn)民生疾苦，從給我何優(yōu)待。

但我是我家的唯繼承，從到，連個(gè)敢對(duì)我聲說(shuō)話的都沒(méi)有。

見(jiàn)我毫示弱，更加怒了的勝，舉起拳頭就要砸我臉。

關(guān)鍵刻，走廊來(lái)個(gè)尖銳的聲，

“干什么呢？”