青春進(jìn)行時(shí)秘聞
第1章 遲到的奇遇
清晨的錦安市，陽(yáng)光像剛煎的蛋餅，慷慨地灑滿(mǎn)街頭巷尾。
林昊從居民樓樓躍而。
當(dāng)然，只是奔跑樓，頂著頭睡“八爪魚(yú)”的發(fā)。
他拖著書(shū)包沖向公交站，每步都和間跑，每次呼，都夾帶著“咸魚(yú)戰(zhàn)”的信仰。
這年的新學(xué)期學(xué)，錦安市二學(xué)的“二班”正式迎來(lái)他的二春。
林昊并知道，他即將與己的生“打怪升級(jí)”，而首關(guān)就是。
遲到魔王。
“！”
他嘴念念有詞，像給腳底打氣。
身后來(lái)樓道阿姨的怒吼：“林昊，你點(diǎn)，別踩鞋跟！”
他只邊把鞋踢正，邊踹著書(shū)包：“對(duì)起阿姨，鞋有夢(mèng)想，服拘束。”
公交站遠(yuǎn)得讓?xiě)岩缮?，林昊掏出機(jī)，見(jiàn)間像干冰樣蒸發(fā)。
指瘋狂點(diǎn)著享，卻被前面的爺搶先步騎走，嘴還豪地吼：“伙子，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)！”
林昊哀嚎聲，兩腳用力，首接變身“錦安八米沖刺選”。
到了校門(mén)，晨光，二的門(mén)氣派得像宇宙門(mén)，門(mén)站著嚴(yán)班主姜師，持“遲到登記表”，宛如考閱卷官。
林昊深氣，把碎發(fā)撥到腦后，信滿(mǎn)滿(mǎn)地沖去，打算用己的“幽默力場(chǎng)”化解危機(jī)。
“林昊，你又遲到？”
姜師瞇眼打量，副“我你骨骼奇只是嘴皮子索”。
“師，其實(shí)。
我完實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)類(lèi)限奔跑與書(shū)包摩擦系數(shù)?！?br>
林昊沖姜師擠出尷尬的笑。
姜師撇嘴：“你的摩擦系數(shù)像把爺?shù)囊菜氵M(jìn)去了？”
“師您慧眼如炬！”
林昊己然把嘲變種求生欲，“次我考慮和爺騎?！?br>
姜師才懶得聽(tīng)他的鬼話(huà)，只揮揮讓他進(jìn)校，還忘補(bǔ)句：“進(jìn)教室別再鬼混，否則數(shù)學(xué)師把你到火星去答題?！?br>
林昊終于闖關(guān)功，長(zhǎng)廊路團(tuán)式?jīng)_刺。
突然，他踩到只筆，整個(gè)如同動(dòng)感般滑行，撲到了個(gè)懷。
“哇哦，搶學(xué)嗎？
還是你想用我的書(shū)包摩擦系數(shù)補(bǔ)償？”
林昊還回憶剛才的物理學(xué)場(chǎng)，就聽(tīng)到了悉的聲音。
眼前站著許晨曦，她的陽(yáng)光笑容像早晨的豆?jié){，溫暖又讓醒。
林昊盡力鎮(zhèn)定，裝出本正經(jīng)：“同桌，見(jiàn)，今我是遲到了，是用運(yùn)動(dòng)致敬青春?！?br>
許晨曦拍拍他的書(shū)包：“書(shū)包都哭了，你今年到底帶了多奇怪裝備？
又藏漫畫(huà)習(xí)題冊(cè)吧？”
林昊把書(shū)包拉拉鏈拉嚴(yán)：“我承認(rèn)，但也法反駁?！?br>
許晨曦忽然打量他：“你頭發(fā)比去年‘更有想象力’了。
林咸魚(yú)，定是昨晚又‘腦洞漫游’沒(méi)睡吧？”
“藝術(shù)家氣質(zhì)?！?br>
林昊反擊。
“明明是迷糊氣質(zhì)?！?br>
兩個(gè)路笑鬧著鉆進(jìn)教室，教室己經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)。
王宇誠(chéng)冷峻地坐角落，桌擺著排數(shù)學(xué)題。
他抬眼，如既往地說(shuō)話(huà)，只用眼點(diǎn)評(píng)林昊的發(fā)型和許晨曦的活躍。
趙思源己講臺(tái)旁講冷笑話(huà)，試圖挽救班級(jí)昏睡氣氛。
講臺(tái)后面的李詩(shī)語(yǔ)以班長(zhǎng)身份記錄點(diǎn)名，眉間有可察的皺紋，起來(lái)像對(duì)群鳥(niǎo)完力。
“昊，這學(xué)期有沒(méi)有什么新夢(mèng)想？”
許晨曦把林昊的書(shū)本往他桌推。
林昊眨眨眼：“夢(mèng)想是讓我的漫畫(huà)走進(jìn)‘晨曦’的生活，當(dāng)然，還有睡懶覺(jué)。”
許晨曦瞇眼：“睡懶覺(jué)也能變夢(mèng)想，你就是校園的‘懶覺(jué)戰(zhàn)士’?！?br>
“其實(shí)我的是。
遲到，先當(dāng)次學(xué)生?！?br>
剛說(shuō)完班主姜師推門(mén)而入，表嚴(yán)肅，宣布新學(xué)期組合作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
班嘩然，許晨曦主動(dòng)擠到林昊身邊，把拉住他的袖：“，很，搭檔，組隊(duì)闖關(guān)?！?br>
姜師組完畢，林昊然和許晨曦、王宇誠(chéng)、趙思源、李詩(shī)語(yǔ)了組。
許晨曦個(gè)舉：“師，我們組什么？”
姜師被她逗笑：“你們己想吧，別太‘逆風(fēng)’?！?br>
林昊靈感發(fā)：“‘逆風(fēng)隊(duì)’如何？”
組隔空擊掌，間教室氣氛活躍起來(lái)。
課鈴響，許晨曦拉著林昊：“新學(xué)期，你要帶我去市慶祝學(xué)！”
趙思源歡呼附議：“市糖炒栗子我請(qǐng)，誰(shuí)遲到誰(shuí)清洗書(shū)包！”
王宇誠(chéng)低頭裝參與，實(shí)際笑了。
李詩(shī)語(yǔ)簡(jiǎn)點(diǎn)頭，眨了眨眼：“你們帶我個(gè)，可以嗎？”
林昊立刻鄭重道：“班長(zhǎng)和隊(duì)出席，是錦安市二盛事。”
個(gè)課桌間笑團(tuán)，漫長(zhǎng)校園生活的序曲此刻奏響。
林昊抬頭望向窗，陽(yáng)光潑灑，教室知什么候多了幾只喜鵲窗臺(tái)蹦跳。
他忽然覺(jué)得，遲到未是壞事。
因?yàn)檫@個(gè)太光鮮的清晨，他遇見(jiàn)了新學(xué)期的奇遇，也得到了夢(mèng)想的端。
新輪的冒險(xiǎn)己經(jīng)從教室的笑聲和書(shū)包的摩擦聲悄然揭幕，屬于他們的青春，就這規(guī)矩的步伐，步步扎實(shí)走去。
林昊從居民樓樓躍而。
當(dāng)然，只是奔跑樓，頂著頭睡“八爪魚(yú)”的發(fā)。
他拖著書(shū)包沖向公交站，每步都和間跑，每次呼，都夾帶著“咸魚(yú)戰(zhàn)”的信仰。
這年的新學(xué)期學(xué)，錦安市二學(xué)的“二班”正式迎來(lái)他的二春。
林昊并知道，他即將與己的生“打怪升級(jí)”，而首關(guān)就是。
遲到魔王。
“！”
他嘴念念有詞，像給腳底打氣。
身后來(lái)樓道阿姨的怒吼：“林昊，你點(diǎn)，別踩鞋跟！”
他只邊把鞋踢正，邊踹著書(shū)包：“對(duì)起阿姨，鞋有夢(mèng)想，服拘束。”
公交站遠(yuǎn)得讓?xiě)岩缮?，林昊掏出機(jī)，見(jiàn)間像干冰樣蒸發(fā)。
指瘋狂點(diǎn)著享，卻被前面的爺搶先步騎走，嘴還豪地吼：“伙子，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)！”
林昊哀嚎聲，兩腳用力，首接變身“錦安八米沖刺選”。
到了校門(mén)，晨光，二的門(mén)氣派得像宇宙門(mén)，門(mén)站著嚴(yán)班主姜師，持“遲到登記表”，宛如考閱卷官。
林昊深氣，把碎發(fā)撥到腦后，信滿(mǎn)滿(mǎn)地沖去，打算用己的“幽默力場(chǎng)”化解危機(jī)。
“林昊，你又遲到？”
姜師瞇眼打量，副“我你骨骼奇只是嘴皮子索”。
“師，其實(shí)。
我完實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)類(lèi)限奔跑與書(shū)包摩擦系數(shù)?！?br>
林昊沖姜師擠出尷尬的笑。
姜師撇嘴：“你的摩擦系數(shù)像把爺?shù)囊菜氵M(jìn)去了？”
“師您慧眼如炬！”
林昊己然把嘲變種求生欲，“次我考慮和爺騎?！?br>
姜師才懶得聽(tīng)他的鬼話(huà)，只揮揮讓他進(jìn)校，還忘補(bǔ)句：“進(jìn)教室別再鬼混，否則數(shù)學(xué)師把你到火星去答題?！?br>
林昊終于闖關(guān)功，長(zhǎng)廊路團(tuán)式?jīng)_刺。
突然，他踩到只筆，整個(gè)如同動(dòng)感般滑行，撲到了個(gè)懷。
“哇哦，搶學(xué)嗎？
還是你想用我的書(shū)包摩擦系數(shù)補(bǔ)償？”
林昊還回憶剛才的物理學(xué)場(chǎng)，就聽(tīng)到了悉的聲音。
眼前站著許晨曦，她的陽(yáng)光笑容像早晨的豆?jié){，溫暖又讓醒。
林昊盡力鎮(zhèn)定，裝出本正經(jīng)：“同桌，見(jiàn)，今我是遲到了，是用運(yùn)動(dòng)致敬青春?！?br>
許晨曦拍拍他的書(shū)包：“書(shū)包都哭了，你今年到底帶了多奇怪裝備？
又藏漫畫(huà)習(xí)題冊(cè)吧？”
林昊把書(shū)包拉拉鏈拉嚴(yán)：“我承認(rèn)，但也法反駁?！?br>
許晨曦忽然打量他：“你頭發(fā)比去年‘更有想象力’了。
林咸魚(yú)，定是昨晚又‘腦洞漫游’沒(méi)睡吧？”
“藝術(shù)家氣質(zhì)?！?br>
林昊反擊。
“明明是迷糊氣質(zhì)?！?br>
兩個(gè)路笑鬧著鉆進(jìn)教室，教室己經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)。
王宇誠(chéng)冷峻地坐角落，桌擺著排數(shù)學(xué)題。
他抬眼，如既往地說(shuō)話(huà)，只用眼點(diǎn)評(píng)林昊的發(fā)型和許晨曦的活躍。
趙思源己講臺(tái)旁講冷笑話(huà)，試圖挽救班級(jí)昏睡氣氛。
講臺(tái)后面的李詩(shī)語(yǔ)以班長(zhǎng)身份記錄點(diǎn)名，眉間有可察的皺紋，起來(lái)像對(duì)群鳥(niǎo)完力。
“昊，這學(xué)期有沒(méi)有什么新夢(mèng)想？”
許晨曦把林昊的書(shū)本往他桌推。
林昊眨眨眼：“夢(mèng)想是讓我的漫畫(huà)走進(jìn)‘晨曦’的生活，當(dāng)然，還有睡懶覺(jué)。”
許晨曦瞇眼：“睡懶覺(jué)也能變夢(mèng)想，你就是校園的‘懶覺(jué)戰(zhàn)士’?！?br>
“其實(shí)我的是。
遲到，先當(dāng)次學(xué)生?！?br>
剛說(shuō)完班主姜師推門(mén)而入，表嚴(yán)肅，宣布新學(xué)期組合作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
班嘩然，許晨曦主動(dòng)擠到林昊身邊，把拉住他的袖：“，很，搭檔，組隊(duì)闖關(guān)?！?br>
姜師組完畢，林昊然和許晨曦、王宇誠(chéng)、趙思源、李詩(shī)語(yǔ)了組。
許晨曦個(gè)舉：“師，我們組什么？”
姜師被她逗笑：“你們己想吧，別太‘逆風(fēng)’?！?br>
林昊靈感發(fā)：“‘逆風(fēng)隊(duì)’如何？”
組隔空擊掌，間教室氣氛活躍起來(lái)。
課鈴響，許晨曦拉著林昊：“新學(xué)期，你要帶我去市慶祝學(xué)！”
趙思源歡呼附議：“市糖炒栗子我請(qǐng)，誰(shuí)遲到誰(shuí)清洗書(shū)包！”
王宇誠(chéng)低頭裝參與，實(shí)際笑了。
李詩(shī)語(yǔ)簡(jiǎn)點(diǎn)頭，眨了眨眼：“你們帶我個(gè)，可以嗎？”
林昊立刻鄭重道：“班長(zhǎng)和隊(duì)出席，是錦安市二盛事。”
個(gè)課桌間笑團(tuán)，漫長(zhǎng)校園生活的序曲此刻奏響。
林昊抬頭望向窗，陽(yáng)光潑灑，教室知什么候多了幾只喜鵲窗臺(tái)蹦跳。
他忽然覺(jué)得，遲到未是壞事。
因?yàn)檫@個(gè)太光鮮的清晨，他遇見(jiàn)了新學(xué)期的奇遇，也得到了夢(mèng)想的端。
新輪的冒險(xiǎn)己經(jīng)從教室的笑聲和書(shū)包的摩擦聲悄然揭幕，屬于他們的青春，就這規(guī)矩的步伐，步步扎實(shí)走去。