學，我?guī)€沒的兒子去市的報道。

校門，位家長攔住我們，指著兒子罵：“街痞流氓，滾遠點！”

我拿出錄取知書解釋：“我們是新生?！?br>
她屑道：“鼻青臉腫的，就是剛打過架，別帶壞我兒子！”

我皺眉：“他是協(xié)助警察抓毒販受的傷，是！”

她竟朝我臉吐痰。

兒子見狀前拉住她的衣領想止，卻被保安記重拳打倒，還用棍猛擊他后腰，兒子當場吐血昏迷。

那竟得意道：“這種敗類死了是為民除害！校長是我公，他肯定夸我得對！”

我愣住了，嫂子因病去多年，這是誰？

……

我抱住兒子的頭，他之前與毒販殊死搏，多處骨折，脾臟破裂剛過術。

醫(yī)生建議他這么早出院，可他怕跟課，執(zhí)意來學校。

這棍，讓他傷加傷，生命再次受到脅！

“光耀！”

我焦急地呼喊兒子的名字，卻得到何回應。

連忙拿出機救護，毒販面前他都沒有屈服，我能讓他明地死去。

“我兒子，是來報道的學生，我們有錄取知書！”

她接過知書了眼，輕蔑地笑。

“都知道低調些！名，是我甥向路！”

“能進這所學校的孩子，都是勤學苦讀，憑本事，按數(shù)低選拔的！”

“你們，就擠掉個孩子的名額，改變的就是別的孩子的命運！”

此刻，已經有家長圍觀。

聽了她的話，緒瞬間被引。

“我們孩子，二點之前就沒睡過覺！廁所都背詞，說夢話都數(shù)學題！容易考進這所學校，他了張的錄取知書就進來了？公何！”

“定得給個說法！到底還有多走后門的學生，把他們揪出來，把念的機還給正過數(shù)的孩子們！”

越圍越多，是指責和謾罵的聲音。

我聽到了救護的聲音由遠及近，可我們被群圍住，醫(yī)生根本沒法進來救。

我給打話，他就是接。

急之，我拿出兒子的身份證給他們。

“我兒子之前就向路，他發(fā)毒販，協(xié)助警察辦案光榮負傷。警察怕有毒販同伙報復，近才給他改的名字！”

有部家長覺得可信，始給我們讓路。

“管怎么樣，先讓孩子去醫(yī)院！”

我聲感著這些讓路的家長和學生，焦急地沖著穿褂的醫(yī)生喊：“我們這！”

那個說了句話，眾再次圍來，切斷了我兒的生路！

“錄取知書能，身份證更偽，我還能認識己的甥！”

“這痞子肯定是怕事敗露，都是裝的，血袋早就含嘴了吧，你這表演太拙劣了，別想糊弄！”

眾愣住了，知是誰喊了句：“能他們走，跑了，的事肯定就了了之了！”

所有又把路堵死，醫(yī)生已經和我們過兩米的距離，又被群擠得越來越遠。