書名：《我在家長(zhǎng)群拒絕眾籌，老公讓我給神顏闊太下跪》本書主角有孟思瑤陸逾白，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“佚名”之手，本書精彩章節(jié)：我們班級(jí)群有個(gè)神人。新學(xué)期剛開學(xué)，就把班主任從頭到腳夸了個(gè)遍，彩虹屁能繞地球三圈。就在大家以為她只是熱情過頭時(shí)，她話鋒一轉(zhuǎn)。孟思瑤：陳老師這么辛苦，每天為孩子們嘔心瀝血，嗓子都啞了，咱們做家長(zhǎng)的，是不是該有點(diǎn)表示？孟思瑤：我提議，咱們?nèi)嘁黄饻悅€(gè)份子，給陳老師換輛新車，再湊個(gè)首付，讓老師在咱們學(xué)區(qū)買套房，也算穩(wěn)定下來，對(duì)孩子們更是長(zhǎng)久的負(fù)責(zé)呀！群里一片死寂。我正準(zhǔn)備打字說這不妥，我老公陸逾白的電話...

我們班級(jí)群有個(gè)。
新學(xué)期剛學(xué)，就把班主從頭到腳夸了個(gè)遍，虹屁能繞地球圈。
就家以為她只是熱過頭，她話鋒轉(zhuǎn)。
孟思瑤：陳師這么辛苦，每為孩子們嘔瀝血，嗓子都啞了，咱們家長(zhǎng)的，是是該有點(diǎn)表示？
孟思瑤：我議，咱們班起個(gè)份子，給陳師輛新，再個(gè)首付，讓師咱們學(xué)區(qū)房，也算穩(wěn)定來，對(duì)孩子們更是長(zhǎng)的負(fù)責(zé)呀！
群片死寂。
我正準(zhǔn)備打字說這妥，我公陸逾的話就打了進(jìn)來。
他語(yǔ)氣悅：「姜禾，孟思瑤的議你別摻和，她說什么就是什么，你跟著附和就行?！?br>我眉頭皺起：「給師房？陸逾，你沒發(fā)燒吧？」
「這是故，就別管?！?br>他的聲音透著耐煩，「照就行，我來出。許群說個(gè)字，聽見沒？」

話掛斷，我著聊框己剛打出來的那句「這合規(guī)矩吧」，個(gè)字個(gè)字地刪掉。
機(jī)屏幕的光映著我的臉，我卻感覺到絲暖意。
群，孟思瑤@了所有。
孟思瑤：@員家長(zhǎng)們?cè)趺囱?？我覺得這是咱們對(duì)師表達(dá)敬意的方式了！意重要嘛！
面零零星星幾個(gè)家長(zhǎng)始附和。
豆豆媽媽：孟媽媽說得對(duì)，有道理。
軒軒爸爸：我同意。
我著那些言由衷的附和，陣煩悶。
這哪是意，明是。
我兒子陸念向膽，班沒什么存感，我只希望他安-安度過學(xué)光，想摻和進(jìn)這種事。
可陸逾那話，堵住了我所有想說的話。
晚，陸逾難得回了家。
他脫西裝，隨扔沙發(fā)，領(lǐng)帶被扯得松松垮垮。
「群的事，你表態(tài)了？」他門見山，語(yǔ)氣像是審問。
我正給陸念掖被角，聞言動(dòng)作頓，轉(zhuǎn)身走出兒童房，輕輕帶門。
「沒有?！?br>「為什么？」他走到我面前，的身帶著股壓迫感，「姜禾，我跟你說過，讓你附和。」
「附和什