（腦寄存處）——————————滴汗珠奇昊的額角滑落，滴到課桌，暈染了試卷。

桌角位置著張準(zhǔn)考證。

照片確實(shí)是他本——過是歲青春版。

奇昊斷地?fù)习l(fā)麻發(fā)癢的頭皮。

重生了？

還是考考場??？

這給的震驚程度，于他涂了年的液，擠瓶底的候，發(fā)字是后貼去的樣。

絕望實(shí)帶來的荒誕感，讓喊都喊出來。

意識清醒前，奇昊躺術(shù)臺了麻。

本以為再睜是病房。

結(jié)給他干到了考場。

個肺瘤切除術(shù)，還是京城醫(yī)生親刀。

怎么就給他切沒了呢?。?br>
對！

這是醫(yī)啊！

肺癌僅根除了，還給他切回了歲。

只是……奇昊向試卷卷頭——05年普等學(xué)校招生統(tǒng)考試（新課標(biāo)卷I）只到這行，他立合緊了眼。

敢首相了。

臂把試卷容蓋住。

點(diǎn)點(diǎn)往移。

考盲盒！

這輩子就能玩回。

刺！

英語英語英語！

？

奇昊深呼，右眼緩緩睜條縫。

再度閉。

臉?biāo)阑摇?br>
該死，怎么是語文?。?！

考科！

答題卡剛涂完選擇題！

其余片空！

頭皮更麻了！

“家別氣餒，先挑的答?！?br>
他這死動靜太刺眼了，監(jiān)考師都忍住違反考場紀(jì)律安慰句。

師??！

意加個“家”，打擊奇昊的尊。

殊知他都碎了。

題干滿眼文，字都認(rèn)識，就是挑出答的題。

只說簡的默寫。

題《離》度太，略過……（）王維《使至塞》“__________，__________”聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后到的奇壯麗風(fēng)光，畫面闊，意境雄渾。

王維他知道。

王者即將推出的新，太讓期待了。

原來《使至塞》是他寫的啊。

學(xué)到新知識了！

詩句頭是啥來著？

以奇昊當(dāng)前水，想完整背首《靜思》都得讓別先起個頭。

舉頭望表盤，距離考試結(jié)束還有個。

低頭瞅腳邊。

愁啊！

愁到斷水。

奇昊你可是的！

也給想著給奇昊帶瓶水。

重個生，整得干舌燥的。

醫(yī)啊醫(yī)，你也太貼。

給我切回05年么？

歲的我，給爸媽當(dāng)指，拳打二，腳踢，睡服奶茶。

再往前，切回5年……突兀了，那候還沒他呢。

哎，有的重生。

重生出了事故，只能認(rèn)命重新始他的故事。

對！

能認(rèn)命！

重生備掛還沒冒頭呢！

還有轉(zhuǎn)機(jī)！

奇昊默默呼系統(tǒng)。

學(xué)霸、豪、文，你們嗎？

俺嘞！

“……”冷。

行吧，啟動記憶宮殿也能合！

曾經(jīng)過的5年考答案，股市K圖，說，名曲，作品出來！

“……”玩躲貓貓？

頑皮。

我再給你們次機(jī)?。?br>
趕緊出來！

“B~~~”勁使了。

屁有點(diǎn)響，把后座同學(xué)的考試節(jié)奏都打了。

但家還能繼續(xù)動筆。

奇昊是徹底完?duì)僮恿恕?br>
再書樣的卷子。

思想？

誰愛想誰想！

別么想錮我的思想！

語文都如此了。

接來，數(shù)學(xué)、文、英語爛得透透的。

運(yùn)氣奇昊能拿00，科！

民辦專招生辦笑嘻了。

遠(yuǎn)的將來，某個業(yè)技術(shù)學(xué)院名欄，左邊掛著愛迪生，右邊掛著達(dá)芬奇，間個“杰出校友奇昊?！?br>
畫面太，奇昊首搖頭。

學(xué)？

創(chuàng)業(yè)！

5年了，碰瓷了二。

拼夕夕，字節(jié)己嶄露頭角，遍地花。

就連f都肆搜刮用戶押，讓年僅4歲的戴板躍為民間相的“青年企業(yè)家”。

他想的像有點(diǎn)遠(yuǎn)了。

兜幣沒有，哪創(chuàng)業(yè)去？

奇昊重新拾起筆，草稿紙寫寫畫畫，尋找屬于己的桶。

距離考試結(jié)束僅剩0鐘。

奇昊拾起試卷。

“師，我交卷?！?br>
“再檢查檢查了？”

“沒啥可檢查的?！?br>
監(jiān)考師瞧著空卷面，眨眨眼——這位同學(xué)說得對啊！

原本涂的答題卡也被擦去了鉛筆印記，監(jiān)考師即搖頭又嘆氣。

草稿紙寫了挺多，只過部字跡都被涂了。

面只留了行字?！?br>
打個IP“啥玩意？

跟考有關(guān)系嗎？

…………考點(diǎn)門。

警戒，家長們懼烈，翹首以盼著，將校園襯托得圣且莊嚴(yán)。

“誒？

有出來了！

有出來了！”

“前半交卷，是今年個吧？”

“這孩西方步走得，信！

考得肯定，瞅瞅衣服還印了個‘’，是的意思吧？”

家長們議論紛紛。

警戒附近還有群胸掛有記者證的工作員。

為了搶考頭條，記者們齊招呼各攝像師跑去攔住奇昊的去路。

有搶先問：“同學(xué)同學(xué)！

今年作文題目是什么?！?br>
奇昊躲過差點(diǎn)塞他嘴的麥克風(fēng)，掃過眾多臺標(biāo)，然后首首面向新浪新聞的鏡頭接受采訪。

“作文題目是，學(xué)生陳舉報父親行規(guī)范，警方依法對父親進(jìn)行了教育和處罰。

這件事經(jīng)媒報道后起了友的輿論關(guān)注。

出題師問我怎么?！?br>
記者：“同學(xué)你從什么角度寫的？”

“我沒寫。”

“……”奇昊答得理所當(dāng)然，給記者們整了，給圍觀家長傻了。

是誰給他信接受采訪的？

交卷憑什么脊背能挺邦邦首？

“我連選擇題都沒涂?！?br>
奇昊補(bǔ)充道。

這是學(xué)霸，而是學(xué)渣，是混子，是有辱考的敗類?。?br>
圍觀家長有的攥拳，有的眼鄙夷，都慶著這是家孩子。

良年！

臟了鯉魚躍龍門的池子！

了考省的名聲！

“趕緊回家吧，別丟了！”

知是誰喊了嗓子。

記者們恰恰與家長們的想法相徑庭——能讓奇昊走！

端新聞才有熱度。

05年考，個交卷的學(xué)生！

豫省學(xué)子，公然站到了主旋律的對立面！

這背后，是對公的示嗎？

是對度的抨擊嗎？

年舍得身剮，值得書書！

學(xué)新聞的己經(jīng)嗅到獎的味道了！

“同學(xué)是什么原因讓你交了卷？”

“同學(xué)苦讀年，為什么努力把，你就怕寒了父母的嗎？”

“同學(xué)……同學(xué)?。?！”

記者們問紅了眼。

奇昊急躁：“剛剛坐考場，我哭了，落的淚水打濕了試卷?！?br>
句場詞，令經(jīng)敏感的記者捕捉到了關(guān)鍵。

哭？

霸凌？

有搶著問：“同學(xué)是受到什么脅了嗎？

你哪個學(xué)校的？”

“！”

奇昊是來唱反調(diào)的，他要打個IP。

俗稱：紅戶晨F，張雪F，藍(lán)戰(zhàn)F，周立F。

F4前輩的場歷歷目，音容猶。

挑動負(fù)面緒可是被記賬的。

沒事，過幾年被剎了咋辦？

紅整活，也要整正能量的活！

奇昊脊背挺首，眸點(diǎn)浩然氣，正的發(fā)邪。

這刻，脖領(lǐng)巾勝有巾。

“沒有脅我！

這個充滿友愛的社也有忍為難個學(xué)子。

落淚，是因?yàn)槲铱紙龅搅似幢M力埋首答題的同學(xué)們，而己卻連簡的填空題都答出來。

我突然意識到己浪費(fèi)了青春，再想到己能和同學(xué)們起邁進(jìn)等學(xué)府讀書，感到羞愧與后悔才哭了出來。

我是學(xué)渣！

覺醒稍晚的學(xué)渣！

年寒窗，我愧對父母的付出，師的栽培，社的期許。

可我還年輕，還有間！

感謝考公的度讓學(xué)渣也有再來次的機(jī)。

我要復(fù)讀！”

位離經(jīng)叛道又迷途知的學(xué)渣喊出了求學(xué)聲！

新聞熱點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn)了！

《迷途知的年考場痛哭，只為報效祖》《學(xué)渣，覺醒遲來并晚》《考等到家家戶戶》“同學(xué)，你什么名字？”

“我奇昊，此懇請社的爺爺奶奶、叔叔阿姨以及各屆同學(xué)見證與監(jiān)督。

今，我愿棄05年考，力備戰(zhàn)06！

我奇昊！

要本！”