月的風(fēng)帶著夏末后絲燥熱，穿過青藤纏繞的教學(xué)樓，拂動(dòng)著走廊懸掛的紅錦旗。

蘇瑤抱著摞厚厚的練習(xí)冊，低著頭，腳步輕又帶著幾翼翼地穿梭喧鬧的群。

她的校服洗得有些發(fā)，袖被仔細(xì)地卷到臂，露出纖細(xì)皙的腕。

齊眉的劉遮住了半額頭，長長的睫像兩把扇子，垂來眼瞼方片，讓清她眼底的緒。

作為二()班起眼的生，蘇瑤早己習(xí)慣了這樣的存感課坐教室靠窗的角落，課要么趴桌刷題，要么去圖書館書，很主動(dòng)和同學(xué)交流，就連師點(diǎn)名，聲音也細(xì)若蚊蚋。

“蘇瑤，等等我!”身后來清脆的喊聲，蘇瑤停腳步，回頭到同班的張萌萌氣喘吁吁地跑過來。

張萌萌是她這個(gè)學(xué)校為數(shù)多能說幾句話的朋友，格像樣活潑。

“你跑那么干嘛?節(jié)是育課，用這么著急回教室吧?！?br>
張萌萌拍了拍她的肩膀，稔地挽住她的胳膊。

蘇瑤抿了抿唇，聲音輕柔:“我想先把練習(xí)冊回去，等育課結(jié)束首接去圖書館?！?br>
“又是圖書館啊，”張萌萌奈地嘆了氣，“蘇瑤，你也太宅了吧，偶爾也去場嘛，今籃球隊(duì)有比，顧辰宇場呢!”顧辰宇這個(gè)名字，像顆入靜湖面的石子，蘇瑤的湖漾起圈的漣漪。

這個(gè)名字明學(xué)幾乎知曉。

他是二()班的學(xué)霸，常年霸占年級的寶座，每次考試的績張貼出來，他的名字遠(yuǎn)頂端，耀眼得讓法忽。

僅如此，他還擁有張足以讓生尖的臉劍眉星目，鼻梁挺，嘴角總是噙著抹恰到處的笑，陽光又帥氣。

更重要的是，他是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)長，球場揮灑汗水的模樣，更是數(shù)生的月光。

蘇瑤只遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方見過他幾次。

次是學(xué)典禮，他作為學(xué)生表發(fā)言，站主席臺(tái)，從容信，聲音朗朗;次是走廊，他被群男生簇?fù)碇哌^，談笑風(fēng)生，路過她身邊，她甚至能聞到他身淡淡的洗衣粉清;還有次是籃球場，她路過恰到他進(jìn)個(gè)球，場歡呼，他揚(yáng)起巴，露出年意氣風(fēng)發(fā)的模樣。

每次，她都只是匆匆瞥，便趕緊低頭，臟卻受控地加速跳動(dòng)。

他們就像是生活兩個(gè)界的，他是萬眾矚目的星辰，而她，只是角落顆起眼的塵埃。

“我……我對籃球太感興趣。”

蘇瑤聲說道，避了張萌萌探究的目光。

張萌萌撇撇嘴，也勉她：“吧吧，是搞懂你，這么帥的帥，多兩眼又虧。

對了，次組作業(yè)，師說要打班級組，希望我們能到起?！?br>
兩說著，己經(jīng)走到了教室門。

教室鬧哄哄的，男生正討論著等的籃球，生們則圍起，嘰嘰喳喳地討論著顧辰宇，臉滿是羞澀的笑容。

蘇瑤速地將練習(xí)冊進(jìn)課桌，拿起己的圖書館借閱證，對張萌萌說了聲 “育課結(jié)束見”，便又低著頭，從后門悄悄溜走了。

圖書館學(xué)校的西角，是座的層樓，很安靜，是蘇瑤喜歡待的地方。

她門路地走到樓的文學(xué)區(qū)，這更，陽光透過的玻璃窗，灑書架，暖洋洋的。

她踮起腳尖，想拿書架層的本《年孤獨(dú)》，指剛碰到書脊，腳卻滑，身踉蹌了。

她及扶住了書架，才沒有摔倒，只是懷抱著的幾本習(xí)題冊掉了地。

蘇瑤有些窘迫地蹲身，翼翼地?fù)熘氐臅?br>
就這，的運(yùn)動(dòng)鞋停了她的面前，鞋邊干凈整潔。

她順著鞋子往，到了條筆首的腿，穿著熨燙整的校服褲，再往，是件的短袖校服，領(lǐng)系著整齊的領(lǐng)帶。

她的跳猛地漏了拍，緩緩抬起頭，撞進(jìn)了深邃明亮的眼眸。

是顧辰宇。

他怎么這？

顧辰宇顯然也是來借書的，拿著本《等數(shù)學(xué)》，到蹲地的蘇瑤，他愣了，隨即露出了個(gè)溫和的笑容。

“你沒事吧？”

他的聲音低沉悅耳，像夏的晚風(fēng)，拂過蘇瑤的耳畔。

蘇瑤的臉頰瞬間漲得紅，她慌忙低頭，聲音細(xì)得像蚊子：“沒…… 沒事，謝謝?！?br>
她加速度撿著地的書，卻沒注意到，顧辰宇的那本《等數(shù)學(xué)》也掉了地，剛落她的邊。