秦澈宋婉星是《被系統(tǒng)派去霸凌反派后，反派居然從良了》中的主要人物，在這個(gè)故事中“軟黎”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：我穿書(shū)了，但是穿過(guò)來(lái)的時(shí)候反派還沒(méi)有黑化。系統(tǒng)：你的任務(wù)就是趁反派還沒(méi)有黑化的時(shí)候狠狠霸凌他，讓他想不開(kāi)自殺，這樣他后面就不會(huì)阻止男女主劇情的發(fā)展了。我撇撇嘴，不屑地開(kāi)口，“開(kāi)玩笑，我會(huì)是那種......”系統(tǒng)：任務(wù)完成后，你將會(huì)獲得一個(gè)億的獎(jiǎng)勵(lì)。我話鋒一轉(zhuǎn)，“我會(huì)是那種不按規(guī)矩辦事的人嗎？”于是我在反派上學(xué)的路上將他攔截，氣勢(shì)洶洶將他堵進(jìn)小巷子里。我惡狠狠將手中二十多個(gè)包子扔在地上：“吃！吃不完...

我穿書(shū)了，但是穿過(guò)來(lái)的候反派還沒(méi)有化。

系統(tǒng)：你的務(wù)就是趁反派還沒(méi)有化的候霸凌他，讓他想，這樣他后面就阻止男主劇的發(fā)展了。

我撇撇嘴，屑地，“玩笑，我是那種......”

系統(tǒng)：務(wù)完后，你將獲得個(gè)億的獎(jiǎng)勵(lì)。

我話鋒轉(zhuǎn)，“我是那種按規(guī)矩辦事的嗎？”

于是我反派學(xué)的路將他攔截，氣勢(shì)洶洶將他堵進(jìn)巷子。

我惡將二多個(gè)包子扔地：

“！完你今就休想離這兒！”

系統(tǒng)有些莫名其妙：宿主，你這是什么？我是讓你霸凌他，是讓你給他溫暖。

我冷哼聲，有些得意：什么？我這是要把他撐死，你想想，誰(shuí)子能二多個(gè)包子？

系統(tǒng)恍然悟，給我虛空比了個(gè)拇指：愧是我選的宿主，有才！

我抱著胳膊靠墻邊著反派秦澈，他的緊緊抓著書(shū)包的背帶，用力到指節(jié)都泛了。

秦澈抬起頭向我，那但是空洞的眼睛有些翼翼：

“都......都完嗎？”

“是的！”我努力扮演著副兇巴巴的模樣，“點(diǎn)！要耽誤我間，我可想課遲到！”

秦澈聽(tīng)，立刻蹲身將那袋包子部拿起來(lái)，吞虎咽地塞進(jìn)嘴，甚至都沒(méi)怎么咀嚼。

我傻了，系統(tǒng)也是。

了七八個(gè)包子后，他似乎被噎到了，拼命地始咳嗽，但是依舊管顧地往嘴塞著包子。

我悄咪咪問(wèn)系統(tǒng)：如他噎死了，能能算我務(wù)完？

系統(tǒng)：行，須是他己沒(méi)有求生欲望了才算......感覺(jué)求生欲望挺烈的......

我聽(tīng)，那可能被噎死了！這僅僅是我的務(wù)對(duì)象，更是我的財(cái)爺！

我將我書(shū)包的粉水杯拿出來(lái)，嫌棄地遞給他：

“喏，喝點(diǎn)水，你別噎死了。”

秦澈著我，眼睛因?yàn)榭人远t，眼角還有些溢出的眼淚，居然有種我見(jiàn)猶憐的感覺(jué)。

我瘋狂尖：系統(tǒng)！他誘惑我！犯規(guī)！這是犯規(guī)！他想用男計(jì)讓我軟！惡毒的計(jì)謀！

系統(tǒng)：............

秦澈眨眨眼，還是接過(guò)水杯咕嚕咕嚕將水喝了幾，然后他猶豫了，捏著杯子意思地著我：

“謝謝......你的杯子，我洗干凈后再還你吧。”

我回過(guò)，地咳了咳，“咳，用了，你都喝了，這個(gè)杯子你就拿去用吧?！?br>
秦澈也再堅(jiān)持，將水杯塞進(jìn)了己包后，又繼續(xù)用驚的速度著包子。

我他這個(gè)西的架勢(shì)，感覺(jué)像是鬧了饑荒樣。

二幾個(gè)包子，他居然到鐘就完了，甚至還有些意猶未盡的感覺(jué)。

系統(tǒng)：宿主，他沒(méi)被撐死，甚至像還沒(méi)飽......

我：！意了！



休的間，我讓系統(tǒng)給我梳理了這個(gè)界的劇。

我是宋家獨(dú)宋婉星，是我們學(xué)校有也是格跋扈的姐，所有學(xué)生都敢招惹也惹起的存。

而秦澈，底層可憐，父親跟著婆跑了，母親留來(lái)照顧他但是因?yàn)樯暮蚵淞瞬「?，所以身直都是很?br>
家窮二，學(xué)費(fèi)都得很勉，更別說(shuō)飽飯，有衣服、鞋子這些了。

因?yàn)?a href="/tag/qinche.html" style="color: #1e9fff;">秦澈有些卑，所以班經(jīng)常被欺負(fù)。

間他的格就變得扭曲，始暗、睚眥報(bào)，后直接進(jìn)化只指的反派，處處給男主的愛(ài)故事添堵。

系統(tǒng)：反派的化和他童年，以及學(xué)過(guò)于凄慘的經(jīng)歷脫關(guān)系，所以宿主定要將反派扼學(xué)階段。

我有些感慨：說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)你這么說(shuō)，我有些同反派了，這樣的子我過(guò)，我能暗扭曲爬行創(chuàng)飛所有。

系統(tǒng)：億獎(jiǎng)......

我正襟危坐：我雖然同！但是我知道反派的行為是對(duì)的！所以我定完務(wù)的！

就這，身后來(lái)“砰”的聲響，我回過(guò)頭，就到反派被群男生連同課桌起推倒了。

個(gè)為首的男生笑瞇瞇地將秦澈的書(shū)本部丟進(jìn)了垃圾桶，像逗狗樣吹著哨：

“嘬嘬，乖澈澈，去撿回來(lái)?！?br>
其他幾個(gè)男生哄笑片，把秦澈的筆袋也跟著丟進(jìn)了垃圾桶。

我眉頭緊皺，那個(gè)垃圾桶每都有很多往面丟殘?jiān)ｏ?，甚至還有男生往面吐痰。

這么弄，秦澈的西就算撿回來(lái)也用了了。

我剛準(zhǔn)備起身，就被系統(tǒng)停：誒誒誒，這是霸凌反派啊，你什么？

我的腳步頓，瞬間有些猶豫，但是我的理智又告訴我這樣的行為是對(duì)的。

“喲！澈子怎么還用粉的水杯了？這么娘啊！你是個(gè)gy吧？”

個(gè)男生夸張地將秦澈書(shū)包面的粉水杯拿了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是我早給秦澈的那個(gè)。

秦澈原本的眼到那個(gè)杯子后閃爍了，掙扎著就想起身拿回那個(gè)杯子，卻又被為首的那個(gè)男生腳踢：

“喲？今居然還敢反抗了？骨頭這么硬？”

秦澈摔倒地，但是倔地著那個(gè)男生：

“杯子......還給我?！?br>
其他男生始起哄，紛紛嘲笑：

“這么寶貝這個(gè)杯子？你是gy?。“盐遗屡?，你我吧？”

“你要是gy，我們打你的候讓你爽到?。俊?br>
“誒？這個(gè)杯子是你相的吧？”

此話出，那幾個(gè)男生面面相覷，然后哄堂笑：

“笑死我了，就澈子這樣的還有喜歡他呢？”

“是什么如花吧？那還有可能？”

“那很般配了！誒，到底是誰(shuí)啊，我奇?。　?br>
我感覺(jué)有些忍住了，問(wèn)系統(tǒng)：如他們把反派霸凌到是是算我務(wù)功？

系統(tǒng)：是的

我：那你早說(shuō)！他們這是妨礙我賺！



我重重起身，巴掌拍桌子，發(fā)出“啪”的聲。

那幾個(gè)男生順著聲音向了我，見(jiàn)我面爽，瞬間狗腿地圍了過(guò)來(lái)：

“宋姐，您是有啥吩咐？”

我把揪過(guò)那個(gè)男生的衣領(lǐng)，惡著他：

“你們！太！吵！了！”

“知知道是休間！還讓讓睡覺(jué)了！”

男生緊張地咽了咽水，訕笑道：

“我的姐......你之前是從來(lái)睡的嗎？”

我被噎了，怒從起，指著其他同學(xué)：

“那他們難道也睡嗎？你有沒(méi)有點(diǎn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的？”

男生連忙道歉，然后拖著其他幾個(gè)縮鵪鶉的男生默默回到了己的位置。

我向秦澈，他默默將桌子扶了起來(lái)，然后站垃圾桶面前，的準(zhǔn)備去掏他的書(shū)和筆袋，我連忙住了他：

“等！”

秦澈向我，有些疑惑。

系統(tǒng)：你干嘛啊干嘛??！多的機(jī)啊！你就應(yīng)該把他頭按進(jìn)垃圾桶！

我沒(méi)說(shuō)話，站他面前，著比他矮了個(gè)頭的身，我感覺(jué)這樣己很沒(méi)有氣勢(shì)。

于是我瞪著他，“我仰著頭很累！你低來(lái)！”

秦澈眨眨眼，默默蹲了來(lái)，仰著我。

這我爽了，我笑著著他：

“還想想包子？”

秦澈眼睛亮了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

我指向我桌摞的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，“到那些了嗎？都寫完，寫完門我就給你個(gè)包子?！?br>
我的爸媽為了我的績(jī)，給我報(bào)了堆的補(bǔ)習(xí)班，于是我僅要寫學(xué)校的作業(yè)，還要寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。

系統(tǒng)：宿主，你這是什么意思？

我咂咂嘴：這你又懂了吧？反派是班績(jī)很般嗎？我讓他寫這么多作業(yè)他肯定寫完，要讓他感受到那種希望近眼前，但是管怎么努力都?jí)虻降哪欠N絕望感！

系統(tǒng)：！實(shí)是！

秦澈向我的那摞補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，又仰著頭了我：

“我能帶回家寫嗎？”

我聳聳肩，“可以啊，反正明要給我。”

又補(bǔ)充了句，“部的??！許寫，我檢查的！”

秦澈點(diǎn)點(diǎn)頭，模樣起來(lái)又乖又可憐，“但是我的書(shū)和筆袋還沒(méi)撿?！?br>
我皺皺眉，嫌棄地了眼垃圾桶，將我的書(shū)包直接遞給了他：

“用我的吧?！?br>
反正我是姐，剛我還能新的！

4

二我打著哈欠來(lái)到班，就見(jiàn)我的桌整整齊齊擺著我的那摞作業(yè)。

我漫經(jīng)了，結(jié)驚訝地發(fā)這周的作業(yè)已經(jīng)部被寫完了。

甚至還意仿了我的字，根據(jù)我的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)，他是瞎寫的。

系統(tǒng)也被震驚到了：等等，這怎么和我們想得樣？

這個(gè)候，秦澈走到我的身邊，然后蹲了來(lái)，仰著我：

“我寫完了，今還有包子嗎？”

我沉默了。

因?yàn)槲覊焊鶝](méi)。

但是畢竟都答應(yīng)別了，又反悔，我只能趁著還沒(méi)課帶他去食堂搓頓。

我揮，“今場(chǎng)的消費(fèi)由宋姐！隨便！”

能撐死。

秦澈原本空洞的眼突然有了采，他著我：

“什么......什么都能嗎？”

“是的?！?br>
他點(diǎn)點(diǎn)頭，于是當(dāng)著我的面點(diǎn)了份加蛋加腸的面、份米酒湯圓、個(gè)包子、個(gè)燒餅、份煎餃還有碗豆腐腦。

系統(tǒng)：我始懷疑你了宿主，這樣的能撐死嗎？

我：別說(shuō)了，我也始懷疑我己了......

回去的路，我著邊乖乖啃包子的秦澈，怎么都覺(jué)得他像是后面能為辣反派的樣子。

的只是因?yàn)槭欠磁删鸵槍?duì)男主？那也對(duì)啊？

于是我底悄悄問(wèn)系統(tǒng)：統(tǒng)，那為什么反派后面針對(duì)男主??？男主難道對(duì)他很差嗎？

系統(tǒng)嘆了氣：因?yàn)榉磁上矚g主，而主沒(méi)有選擇他，印證了那句經(jīng)典名言“得到的我就要?dú)У簟薄?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)如此！

系統(tǒng)還絮絮叨叨跟我解釋?。悍磁珊椭骺墒亲?duì)門的，可謂是青梅竹，主他學(xué)期間被欺凌的處處施以援，所以反派后面能拔地愛(ài)了她......

標(biāo)準(zhǔn)的救贖文劇。

但是很可惜，沒(méi)救贖功，反而還讓反派因愛(ài)生恨，給己處處添堵。

我又向秦澈，發(fā)他也著我，但是觸及我的瞬間，又飛轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

知道是是我的錯(cuò)覺(jué)，他的耳朵像很紅。

我問(wèn)系統(tǒng)：那主啥候出場(chǎng)啊？我到還沒(méi)見(jiàn)到主呢。

系統(tǒng)：

我：?。?br>
我抬起頭，就到隔壁班出來(lái)個(gè)生，向著秦澈這邊走來(lái)。

而秦澈到那個(gè)生的瞬間，眼變得采奕奕，嘴角也帶了抹淺淺的笑意。