舞蹈老師炸翻全場
第1章
舞越凡:鄭丹丹的跨洋綻七年沒碰過舞蹈鞋的鄭丹丹,二二歲那年把磨破的腳尖重新綁進綢布,想起的是七歲那年奶奶用舊布條為她扎的舞鞋。
京關(guān)愛學(xué)校的場,孩子們用身拼出“父親”兩個字,鄭丹丹正站隊伍。
這個曾經(jīng)因貧困而被迫棄舞蹈夢的孩,此刻眼眶濕潤地望向她的“校長爸爸”石青。
她想到,這只是她生舞臺個轉(zhuǎn)折點,而更遠的際舞臺,還等待她的登場。
0 困苦起點鄭丹丹的童年是由碎片拼而的。
襁褓母親因家貧離家出走,父親打工,她與奶奶相依為命。
七歲那年,奶奶帶著她流浪到京尋找父親,卻只找到病起的親。
祖孫二被迫以撿廢品為生,每城市的邊緣掙扎求存。
命運的轉(zhuǎn)機出個寒冷的冬。
京關(guān)愛學(xué)校校長石青發(fā)了這個住工棚、扒垃圾的孩。
他笑瞇瞇地對她說:“和叔叔走吧,讓你讀書,認(rèn)字,還能費飯?!?br>
鄭丹丹的眼睛瞬間亮了,奶奶也得合攏嘴。
初到學(xué)校的鄭丹丹獨來獨往,善交流。
石青觀察許,發(fā)這個孩的教室喜歡獨跳舞,輕聲哼著歌。
那,學(xué)校正獲得音學(xué)院的費授課機,石青想辦法來把琴,鄭丹丹從選了把。
0 夢想萌芽音學(xué)院的師指導(dǎo),鄭丹丹的音賦迅速顯。
她學(xué)得比別的孩子,琴拉得也比別。
然而,她底,舞蹈的火焰從未熄滅。
每清晨,當(dāng)其他孩子還睡夢,她已經(jīng)場練習(xí)基本功,沒有鏡子就把子當(dāng)師。
石青發(fā)了她的重賦,為她爭取到酒店音廳演奏的機。
鄭丹丹帶著同學(xué)們演奏了柴可夫斯基的《春》,曲終掌聲起。
她眼含熱淚擁抱住石青:“校長爸爸,我的理想是當(dāng)服務(wù)員,我可以音廳演奏,而是去端盤子,謝謝您!”
然而,鄭丹丹清楚,演奏琴雖,卻法替舞蹈帶給她的悸動。
她始用課余間,跟著頻學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)。
沒有專業(yè)指導(dǎo),她就遍遍回觀察,常常為
京關(guān)愛學(xué)校的場,孩子們用身拼出“父親”兩個字,鄭丹丹正站隊伍。
這個曾經(jīng)因貧困而被迫棄舞蹈夢的孩,此刻眼眶濕潤地望向她的“校長爸爸”石青。
她想到,這只是她生舞臺個轉(zhuǎn)折點,而更遠的際舞臺,還等待她的登場。
0 困苦起點鄭丹丹的童年是由碎片拼而的。
襁褓母親因家貧離家出走,父親打工,她與奶奶相依為命。
七歲那年,奶奶帶著她流浪到京尋找父親,卻只找到病起的親。
祖孫二被迫以撿廢品為生,每城市的邊緣掙扎求存。
命運的轉(zhuǎn)機出個寒冷的冬。
京關(guān)愛學(xué)校校長石青發(fā)了這個住工棚、扒垃圾的孩。
他笑瞇瞇地對她說:“和叔叔走吧,讓你讀書,認(rèn)字,還能費飯?!?br>
鄭丹丹的眼睛瞬間亮了,奶奶也得合攏嘴。
初到學(xué)校的鄭丹丹獨來獨往,善交流。
石青觀察許,發(fā)這個孩的教室喜歡獨跳舞,輕聲哼著歌。
那,學(xué)校正獲得音學(xué)院的費授課機,石青想辦法來把琴,鄭丹丹從選了把。
0 夢想萌芽音學(xué)院的師指導(dǎo),鄭丹丹的音賦迅速顯。
她學(xué)得比別的孩子,琴拉得也比別。
然而,她底,舞蹈的火焰從未熄滅。
每清晨,當(dāng)其他孩子還睡夢,她已經(jīng)場練習(xí)基本功,沒有鏡子就把子當(dāng)師。
石青發(fā)了她的重賦,為她爭取到酒店音廳演奏的機。
鄭丹丹帶著同學(xué)們演奏了柴可夫斯基的《春》,曲終掌聲起。
她眼含熱淚擁抱住石青:“校長爸爸,我的理想是當(dāng)服務(wù)員,我可以音廳演奏,而是去端盤子,謝謝您!”
然而,鄭丹丹清楚,演奏琴雖,卻法替舞蹈帶給她的悸動。
她始用課余間,跟著頻學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)。
沒有專業(yè)指導(dǎo),她就遍遍回觀察,常常為