月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著略泛的楓樹葉掠過教學(xué)樓的窗沿，留細(xì)碎的沙沙聲。

“初（）班”那行字牌子擦的干凈透亮，珞瑜的腳步走廊盡頭頓了又頓。

七月初的記憶還清晰如昨。

剛剛結(jié)束期末考試，他穿著洗得發(fā)的藍(lán)T恤，珞瑜座位的后方收拾書本，額角的汗珠順著頜滑落，嘴角偶爾揚(yáng)起的弧度比陽光還要耀眼。

珞瑜總裝作經(jīng)意地回頭，連呼都得輕。

他的名字被她悄悄寫筆記本的扉頁，連帶著那個夏的風(fēng)，都變得格溫柔。

整個暑，珞瑜都盼著初的到來。

她數(shù)次想象過同班的場景：或許是清晨的場，她們并肩晨讀；或許是喧鬧的教室，他依舊坐我的斜后方；又或許，是晚習(xí)后，她們起走過回家的路。

教室己經(jīng)坐了，嘈雜的說話聲、動書本的聲音交織起，珞瑜卻像被按了靜音鍵，目光受控地張張悉的臉龐掃過。

排，沒有。

二排，沒有。

后面的位置，她曾數(shù)次想象他坐那的模樣，此刻卻空著，珞瑜的臟隨著目光的移動點(diǎn)點(diǎn)往沉，首到后個座位都確認(rèn)完畢，那個悉的身，始終沒有出。

班主拿著名走進(jìn)教室，嚴(yán)的聲音教室回蕩。

珞瑜屏住呼，豎著耳朵聽每個名字，指尖因用力而泛，就盼著那悉的名字響起。

名字個個被念出，同學(xué)們紛紛應(yīng)答，唯獨(dú)沒有她期待的那個。

當(dāng)班主合名，輕嘆了氣說“還有個同學(xué)，初讀了，輟學(xué)打工去了”，她緊繃的肩膀瞬間垮了來，筆尖紙戳出了印子，那句沒說出的“見”，連同底的期待，起碎了片片。

他們說，他家條件，父親他出生沒多就去了，母親帶著幾個孩子生活拮據(jù)，讓他早點(diǎn)出來掙，憑師怎么勸都沒用。

那個嘴角輕揚(yáng)的年炎熱的夏，背著多的行囊，沿著那條狹窄的田間路去了遠(yuǎn)方，據(jù)說是跟同村的后面起了油漆工。

珞瑜坐靠窗的位置，著窗的楓樹。

楓葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳，片葉子悠悠飄落，恰落窗戶角。

她起身撿起那片楓葉，葉脈清晰可見，像了的思。

數(shù)個疑問腦盤旋：他去了哪打工？

還記得曾經(jīng)的夢想？

卻沒有個能得到證實(shí)。

風(fēng)又起，楓葉沙沙作響，像是訴說著段未始便己結(jié)束的悸動。

初的序幕就此拉，沒有想象的同班相守，只有場突如其來的離別與遺憾。

珞瑜將那片楓葉夾進(jìn)筆記本，連同記憶起珍藏。

或許，長本就是這樣，總有些并肩前行的，某個岔路突然轉(zhuǎn)身，消失光的縫隙，為青春沉重也溫柔的念想。

楓葉未紅，年己走，此后的子，他珞瑜見的地方， 被生活涂另個模樣。