我的哲學(xué)：魚咬鉤仍信水有食。

正的智慧是避火，是學(xué)與火舞。

章：江風(fēng)與未熄的火暮像塊浸了水的藍(lán)綢子，緩緩裹住瀏園的江岸。

慧智把后飲料喝盡，塑料瓶石凳磕出輕響。

她望著江面碎般的光，忽然覺得望著這江水活了幾年，見過的間悲喜怕比她走過的橋還多。

前，她這結(jié)束了次婚姻。

丈夫離婚協(xié)議簽字，筆尖戳破了張紙，后嘟囔著“你總是這樣，像缺了個(gè)洞”。

慧智沒反駁，只是收拾行李摸到了抽屜深處的打火機(jī)——那是丈夫的，質(zhì)殼刻著“安”；二過暖爐，銅銹爬滿了花紋；連件像樣的禮物都沒給，只爭(zhēng)吵說“你這種，注定輩子填滿空虛”。

此刻她攥著那個(gè)打火機(jī)，屬棱角硌得掌生疼。

江風(fēng)掀起她的米風(fēng)衣擺，吹得對(duì)岸蘆葦叢沙沙作響，像誰(shuí)低聲嘆息。

“姑娘，風(fēng)，當(dāng)著涼?！?br>
聲音從身后來，帶著股曬透了的竹席味。

慧智回頭，見個(gè)穿藏青布衫的者正收竿。

他頭發(fā)花，背駝，卻站得像株松樹，腳邊竹簍動(dòng)著兩條巴掌的鯽魚，尾巴還輕輕撲。

“您每都來這兒釣魚？”

慧智鬼使差地問。

者把魚竿往肩扛，笑了笑：“幾年了。

以前為生計(jì)，后來為安?！?br>
他指了指江對(duì)岸的燈火，“你那些樓，亮堂堂的，可總有睡著。

我這兒坐著，聽水聲，月亮，倒覺得踏實(shí)。”

慧智順著他的指望去。

對(duì)岸遠(yuǎn)處樓林立，偶爾有霓虹空流淌，像條疲倦的光河。

她忽然想起民政局門，工作員遞給她離婚證說的那句“恭喜重獲由”，當(dāng)她差點(diǎn)笑出聲——由？

她覺得己更像只被掏空的繭，連殼都脆得敢碰。

“為什么受過傷的，還是渴望靠近火？”

話出，慧智己都愣住了。

她以為哽咽，可聲音卻靜得像江面，“明知道被燙傷，我啊卻偏要伸去夠啊?！?br>
者停腳步，目光落她攥著打火機(jī)的。

夕陽(yáng)把他的子拉得很長(zhǎng)，蓋住了慧智腳邊的空飲料瓶子。

“因?yàn)楹浔茸仆锤y忍受?！?br>
者繼續(xù)說，“你這江水，冬結(jié)了冰，底照樣有魚游。

可若整條江都凍實(shí)了，魚就死了?！?br>
慧智低頭，見竹簍的鯽魚正貼著簍壁蹭動(dòng)，感慨萬(wàn)說。

“您的意思是……正的智慧是避火，是學(xué)保持恰當(dāng)距離。”

者從兜摸出塊粗布，慢悠悠擦著魚竿的水珠，“足夠取暖，又被傷害?！?br>
他把魚竿靠石凳旁，己坐了來，“就像釣魚，太緊斷，太松鉤著魚。

跟‘想靠近的西’之間，也得有這么根?！?br>
慧智望著他布滿皺紋的。

那粗糙得像樹皮，指節(jié)因常年握竿而變形，卻擦魚竿格輕柔。

她忽然想起母親臨終前說的話：“這輩子，就像燒柴火，燒得太旺灰，留得太受潮，得慢慢添，慢慢燃?！?br>
“您什么名字？”

她問。

“衲張家。”

者指了指江對(duì)岸，“我年輕船廠干活，跟鋼鐵打交道。

后來退休了，就來這兒釣魚。

這兒的水養(yǎng)，你——”他撩起褲腿，露出腿道猙獰的疤，“這是當(dāng)年修船被鋼板劃的，早就疼了，些年了？”

慧智的目光落那道疤。

疤痕呈暗紅，邊緣己經(jīng)模糊，像條蟄伏的蛇。

她己的腕側(cè)也有類似的痕跡——那是二次離婚，她用水刀劃的，當(dāng)血滴地板，像朵敗的紅梅。

“我慧智?！?br>
她說，“智慧的慧，智慧的智。”

者笑了：“名字。

過啊那慧智名字肯定智慧了?！?br>
晚風(fēng)漸涼，慧智把風(fēng)衣領(lǐng)子豎了起來。

張家起身要走，又回頭道：“明還來嗎？

要是愿意，咱們可以聊聊?！?br>
慧智著他的背消失路旁蘆葦拐角叢，竹簍的鯽魚還撲。

她忽然覺得胸那團(tuán)堵了多年的西，像被江風(fēng)吹散了些許。

二章：生如燈二清晨，慧智意早起了半。

她了件淺灰羊絨衫，把頭發(fā)松松挽起，又包塞了本《瓦爾登湖》——那是她二歲的，扉頁(yè)還寫著“要由的鳥”。

瀏園的江邊己經(jīng)有了晨練的。

打太的，遛狗的婦，還有個(gè)穿校服的孩寫生。

慧智遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見了者張家，他坐昨的石凳，面前擺著個(gè)搪瓷缸，面泡著知名的草藥，熱氣裊裊升。

“早?！?br>
她走過去，他旁邊坐。

張家沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指搪瓷缸：“喝熱的，驅(qū)驅(qū)寒。”

慧智到了杯，端起來抿了，苦帶甘，像了她此刻的。

昨回去后，她出了壓箱底的記本，頁(yè)寫著：“5歲，嫁給溫暖，希望能遠(yuǎn)愛。”

后面跟著密密麻麻的字跡，記錄著次婚姻的爭(zhēng)吵、背叛、失望，后?！皻q，終于承認(rèn)，我可能遠(yuǎn)找到那團(tuán)熄滅的火”。

“今想聊什么？”

者問。

慧智沉默片刻，從包拿出那本《瓦爾登湖》：“我年輕讀這本書，覺得梭羅說得對(duì)，要活得簡(jiǎn)。

可后來才發(fā)，簡(jiǎn)比復(fù)雜更難?！?br>
她指著書脊，“師傅您說，為什么我們明明知道很多道理，還是過這生?。俊?br>
張家望著江面的薄霧，忽然說：“你知道生有多種燈嗎？”

慧智愣了：“燈？

油燈、燈、路燈……止。”

張家伸出西根指，“蠟燭、燈塔、探照燈、?！?br>
“蠟燭？”

慧智解。

“是啊?！?br>
張家的聲音像江水流淌，“蠟燭的光，只能照亮方寸之地，但它燃燒己，給別帶來溫暖。

就像有些活著，為照亮界，只為溫暖身邊幾個(gè)——比如父母、孩子、愛?！?br>
他頓了頓，“可蠟燭總?cè)急M，這候就得學(xué)接受，它的使命完了?！?br>
慧智想起母親。

母親去前個(gè)月，癌細(xì)胞己經(jīng)擴(kuò)散到身，卻堅(jiān)持每給她熬粥。

粥了紅棗、桂圓，甜得發(fā)膩，慧智每次都喝完，母親總笑著說：“喝完就著，涼了再熱，總歸是熱的?！?br>
后來母親走了，她才明，母親就是那支蠟燭，用后的光照亮了她的路。

“那燈塔呢？”

她輕聲問。

“燈塔的光，能指引遠(yuǎn)航的船?！?br>
張家指向江對(duì)岸，“你那些貨輪，靠燈塔辨別方向。

燈塔知道己能移動(dòng)，所以把己站了坐標(biāo)。”

他轉(zhuǎn)頭向慧智，“有些生就是燈塔，他們的存本身就是意義，管有沒有見?！?br>
慧智想起學(xué)的導(dǎo)師。

那位先生滿頭發(fā)，講課卻聲如洪鐘，總愛說“學(xué)問要先”。

后來慧智結(jié)婚生子，己經(jīng)記得了，首到去年同學(xué)聚，才知道他得了阿爾茨默病，連己的名字都記清了。

可有他坐輪椅，聽見有說“師，您的學(xué)生來您了”，眼睛突然亮了，含糊地喊著“慧智……論文……改完了嗎？”

“探照燈呢？”

她的聲音有些哽咽。

“探照燈的光銳，能穿透暗，發(fā)隱藏的危險(xiǎn)?！?br>
張家的語(yǔ)氣嚴(yán)肅起來，“比如消防員、警察、醫(yī)生，他們就是社的探照燈，哪有危險(xiǎn)就照向哪。”

他忽然笑了，“當(dāng)然，普也可以有探照燈的功能——比如醒朋友別踩進(jìn)坑，幫陌生指路。”

慧智想起周市，她見個(gè)太太著重物摔倒，周圍的都站著動(dòng)，她猶豫了幾秒，還是跑過去扶了把。

太太拉著她的說“謝謝你，姑娘”，那刻她忽然覺得，己像也能為別的探照燈。

“后是?！?br>
張家的目光變得柔和，“的光普照地，貴賤，論親疏。

它需要刻意照亮誰(shuí)，因?yàn)樗拇姹旧砭褪枪饷??！?br>
他指了指空，“可也落山，這候就得靠星星和月亮補(bǔ)位?！?br>
慧智抬頭望，層很厚，見。

但她知道，定某個(gè)地方，默默地散發(fā)著光。

“所以啊，”張家總結(jié)道，“生如燈，每個(gè)都可以選擇為哪種燈。

羨慕的耀眼，也卑蠟燭的弱。

重要的是，你得先點(diǎn)亮己。”

慧智合《瓦爾登湖》，感覺那盞蒙塵的燈，像被擦亮了絲光亮。

章：江魚的啟示接來的幾，慧智每都來江邊找者。

有聊哲學(xué)，有只是安靜地坐著，聽他講釣魚的趣事。

這后，陽(yáng)光很，江面光粼粼。

張家的魚漂動(dòng)了動(dòng)，他猛地竿，條半尺長(zhǎng)的鯉魚躍出水面，濺起的水花打濕了他的布衫。

“家伙！”

他笑著把魚進(jìn)竹簍，“今運(yùn)氣錯(cuò)?！?br>
慧智著他練的動(dòng)作，忽然問：“您釣這么多魚，是為了嗎？”

“倒是其次?！?br>
張家擦了擦汗，“主要是享受這個(gè)過程。

你這魚，咬鉤的候多用力，掙扎的候多頑。

它們水游了輩子，知道岸的界是什么樣，可旦了鉤，就知道沒有命了吧。”

慧智想起己。

次婚姻，每次都以為找到了岸，結(jié)都被浪打回水。

“您說，魚知道己被釣來嗎？”

“知道。”

張家把魚竿重新甩進(jìn)水，“但它們還是咬鉤。

因?yàn)樗鼈兿嘈?，鉤有食物，有希望?！?br>
他轉(zhuǎn)頭向慧智，“也樣，明知可能受傷，還是靠近‘火’，因?yàn)橄Ｍ麥嘏??！?br>
慧智沉默了。

她想起次婚姻，丈夫是個(gè)畫家，總說“我要為你畫幅的畫”。

她信了，辭掉工作家照顧他，結(jié)他面有了別的，臨走還說“你太趣了，像塊抹布”。

“那如魚被釣來，又被回去了呢？”

她問。

“那就更聰明了?！?br>
張家笑了，“它知道有危險(xiǎn)，次更。

也樣，受過傷之后，要學(xué)保護(hù)己，但是把己關(guān)起來。”

慧智望著竹簍的鯉魚。

它偶爾擺尾巴，濺起的水珠落簍底，發(fā)出細(xì)碎的聲響。

她忽然覺得，己和這條魚很像——都尋找屬于己的水域，都曾被困陌生的，都渴望由。

“您有沒有釣過別難釣的魚？”

她問。

“有啊。”

張家回憶道，“去年夏，有條魚，咬鉤后拖著我跑了半個(gè)江面。

我追了它長(zhǎng)間，胳膊都酸了，后還是讓它跑了?！?br>
他搖搖頭，“后來我想，算了，扭的瓜甜。

有些魚，注定屬于你的魚簍?！?br>
慧智想起丈夫。

他是生意的，總說“等我賺夠了，就帶你游界”。

她等了年，他卻面有了。

離婚，他說“你太粘了，我需要新的愛”。

“您后悔它逃脫嗎？”

她問。

“后悔?！?br>
張家堅(jiān)定地說，“釣魚的趣魚本身，而等待的過程。

要是每次都能釣到魚，反而沒意思了?！?br>
慧智忽然明了。

她之前的次婚姻，就像拼命想釣到魚，結(jié)把己累得筋疲力盡，后連魚竿都折斷了。

其實(shí)，她正想要的，是某個(gè)的承諾，而是那種“等待”的感覺——期待、緊張、興奮，哪怕后沒有收獲，也算費(fèi)。

“謝謝您?！?br>
她輕聲說。

張家拍了拍她的肩膀：“謝什么？

我過是比你多悟出許多生道理而己?！?br>
夕陽(yáng)西，江面染了層橘紅。

慧智準(zhǔn)備離，張家住她：“明還來嗎？”

“來?！?br>
她點(diǎn)頭，“我想聽聽您講燈塔的故事?！?br>
西章：季節(jié)與生秋來得很。

說著說著，瀏園的梧桐葉了半，風(fēng)吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落來，像了場(chǎng)的雨。

慧智穿著駝衣，踩著落葉來到江邊。

張家己經(jīng)那兒了，面前擺著個(gè)扎，膝蓋攤著本舊書。

“早?！?br>
她走過去，他旁邊坐。

“早?！?br>
張家合書，“今氣，適合聊點(diǎn)輕松的?！?br>
慧智望著滿地的落葉：“秋，可也讓傷感?！?br>
“傷感什么？”

張家起身過去撿起片落葉，，“你這葉子，春發(fā)芽，夏茂盛，秋變，冬落。

這是它的命，也是它的?！?br>
他指著樹梢，“你那些還沒的葉子，它們還努力收陽(yáng)光，為明年準(zhǔn)備呢。”

慧智想起己。

歲的她，總覺得生己經(jīng)過了半，剩的子過是重復(fù)過去的錯(cuò)誤。

她害怕衰，害怕孤獨(dú)，害怕再次受傷。

“您說，是是也像西季？”

她問。

“是啊?！?br>
張家把落葉石凳，“年如春，充滿生機(jī)；青年如夏，熱似火；年如秋，穩(wěn)重；年如冬，沉淀智慧?！?br>
他頓了頓，“可很多都喜歡己的季節(jié)。

年嫌己幼稚，青年嫌己沖動(dòng)，年嫌己油膩，年嫌己用?！?br>
慧智苦笑：“我就是年，總覺得什么都來及了?！?br>
“來得及?！?br>
張家指著江對(duì)岸的工地，“你那些塔吊，每都升。

生也樣，只要你停止生降，什么候都算晚?！?br>
他拿起落葉，“這片葉子雖然了，但它曾經(jīng)綠過，也為樹供過養(yǎng)。

你的生也樣，過去的經(jīng)歷都是財(cái)，哪怕痛苦，也能讓你變得更?！?br>
慧智想起母親去后的那段子。

她整以淚洗面，甚至想過。

后來她始學(xué)畫畫，用畫筆記錄母親的笑容，慢慢地，的傷始愈合。

“那冬的葉子呢？”

她問。

“冬的葉子落地，變肥料，滋養(yǎng)來年新的生命?！?br>
張家的聲音很輕，“也樣，了之后，可以把經(jīng)驗(yàn)給年輕，讓他們走彎路?！?br>
他指了指己，“我了，可還能教你釣魚，跟你聊生感悟，這也是種價(jià)值嗎？”

慧智望著他布滿皺紋的臉。

那張臉像本的書，寫滿了歲月的痕跡，卻依然充滿智慧的光芒。

她忽然覺得，己之前的焦慮多么可笑——?dú)q，正是生的臨近秋，既有夏的積累，又有冬的沉淀，多的季節(jié)??！

“謝謝您?！?br>
她誠(chéng)地說。

張家笑了：“謝什么？

我只是說了些實(shí)話?！?br>
這，陣風(fēng)吹來，地的落葉打著旋兒飛起來，有幾片落了慧智的衣。

她輕輕拂去，忽然發(fā)其片葉子的脈絡(luò)別清晰，像幅的地圖。

“您?！?br>
她把葉子遞給張家。

張家接過葉子，仔細(xì)了：“這葉子的脈絡(luò)漂亮，就像生的道路，彎彎曲曲，卻始終向前?！?br>
慧智望著遠(yuǎn)處的江面，夕陽(yáng)把江水染了。

她忽然覺得，己的生就像這片葉子，雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，卻依然麗。

章：希望之光深秋的個(gè)傍晚，慧智帶著壺?zé)岵鑱淼浇叀?br>
張家己經(jīng)那兒了，面前擺著個(gè)爐子，面煮著紅薯，氣彌漫空氣。

“今怎么這么？”

慧智走過去，他旁邊坐。

“剛烤的紅薯?！?br>
張家遞給她個(gè)，“趁熱，暖身子。”

慧智接過紅薯，剝皮，的瓤冒著熱氣。

她咬了，甜糯甜，首甜到了。

“近感覺怎么樣？”

張家問。

慧智笑了笑：“多了。

前幾我去了理醫(yī)生，她說我己經(jīng)走出了抑郁期?！?br>
“那就?！?br>
張家點(diǎn)頭，“過啊，走出抑郁是終點(diǎn)，找到生活的趣才是?！?br>
慧智想起這些的變化。

她重新始畫畫，作品還社區(qū)展覽獲了獎(jiǎng)；她加入了年學(xué)的書法班，認(rèn)識(shí)了群志同道合的朋友；她還經(jīng)常去望母親的鄰居，陪她們聊解悶。

“您說，怎樣才能找到生活的趣？”

她問。

“用感受?！?br>
張家指著江面的夕陽(yáng)，“你這夕陽(yáng)，每都樣。

有候紅得像火，有候橙得像橘，有候粉得像霞。

你要是抬頭，就錯(cuò)過它的?！?br>
他頓了頓，“生活也是這樣，處處都有驚喜，就你愿愿意去尋找?！?br>
慧智望著夕陽(yáng)。

今的夕陽(yáng)別，像個(gè)的蛋，掛江面，把整個(gè)空都染了。

她忽然想起次來江邊，充滿了絕望，覺得生沒有希望。

可，她覺得每都很珍貴，每刻都值得珍惜。

“您知道嗎？”

她輕聲說，“我覺得，受過傷的，之所以渴望靠近火，是因?yàn)檫€有希望?！?br>
張家笑了：“說得！

希望就像，只要埋土，就有發(fā)芽的可能?！?br>
他指著江邊的蘆葦，“你那些蘆葦，冬被雪壓彎了腰，春到，又挺首身子，長(zhǎng)得更?！?br>
慧智望著蘆葦叢。

秋風(fēng)，蘆葦稈隨風(fēng)搖曳，卻始終沒有折斷。

她忽然覺得，己就像那株蘆葦，雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，卻依然堅(jiān)。

“謝謝您?！?br>
她誠(chéng)地說，“如沒有遇見您，我可能還暗掙扎?！?br>
張家拍了拍她的肩膀：“傻丫頭，是你己走出來的。

我只是給你指了條路，走走還得你己的腳?！?br>
這，遠(yuǎn)處來輪船的汽笛聲。

慧智望著江面的輪船，它正緩緩駛向遠(yuǎn)方，留道長(zhǎng)長(zhǎng)的紋。

她忽然覺得，己的生也像這艘輪船，雖然經(jīng)歷過風(fēng)浪，卻依然向著目標(biāo)前進(jìn)。

“明還來嗎？”

張家問。

“來?！?br>
慧智點(diǎn)頭，“我想聽聽您講的故事?！?br>
章：告別與新生冬的場(chǎng)雪來得猝及防。

清晨推窗，面己經(jīng)是片裝素裹。

慧智裹著厚厚的羽絨服，踩著積雪來到江邊。

張家己經(jīng)那兒了，身落了層薄雪，像個(gè)雪。

他面前的石桌擺著兩杯熱茶，冒著裊裊熱氣。

“早。”

慧智走過去，幫他拍掉身的雪。

“早。”

張家遞給她杯茶，“今冷，喝點(diǎn)熱的暖暖身子。”

慧智接過茶，喝了，暖意瞬間遍身。

她望著江面的冰層，忽然說：“冬冷，可也讓清醒?！?br>
“是啊?！?br>
張家望著冰層，“冰面的水還流，魚還游。

冬是結(jié)束，是積蓄力量的季節(jié)。”

慧智想起己。

這些，她者的導(dǎo)，逐漸走出了，重新找回了生活的信。

她學(xué)了接納己的過去，珍惜當(dāng)?shù)拿靠?，?duì)未來充滿了希望。

“您說，怎樣才能到像樣？”

她問。

“首先得己發(fā)光?！?br>
張家的目光變得深邃，“因?yàn)闉跽谧∷屯Ｖ拱l(fā)光，它努力穿透烏，照亮地?！?br>
他頓了頓，“也樣，遇到困難，要抱怨，要棄，要相信己有能力戰(zhàn)勝切?！?br>
慧智想起己學(xué)畫畫的經(jīng)歷。

始她連條都畫首，常常急得哭。

后來她每練習(xí)，從簡(jiǎn)的素描始，慢慢地，畫技越來越，作品也越來越受歡迎。

“其次得學(xué)享?！?br>
張家繼續(xù)說，“的光普照地，貴賤，論親疏。

也應(yīng)該這樣，把己的、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)享給別，讓別也能感受到溫暖?！?br>
慧智想起社區(qū)的書法班。

她把己的書法得享給同學(xué)們，幫助他們技藝；她還組織了場(chǎng)義賣活動(dòng)，把賣畫的捐給了貧困地區(qū)的孩子。

“后得接受己的完?！?br>
張家的聲音很輕，“也有子，可這并響它發(fā)光發(fā)熱。

也樣，追求完，只要盡力就。”

慧智望著江面的冰層。

冰層有幾道裂縫，透過裂縫可以到面流動(dòng)的水。

她忽然覺得，己就像那冰層，雖然有裂痕，卻依然堅(jiān)固。

“謝謝您?！?br>
她誠(chéng)地說，這些多來，您教了我太多西。”

張家笑了：“傻丫頭，是你己悟出來的。

我只是個(gè)引路而己?！?br>
這，遠(yuǎn)處來孩子們的笑聲。

慧智望去，只見幾個(gè)孩雪地堆雪，拿著胡蘿卜當(dāng)鼻子，煤球當(dāng)眼睛，玩得亦乎。

“您?！?br>
她指著孩子們，“他們的笑聲多感染?。　?br>
張家點(diǎn)頭：“是啊，孩子的界很簡(jiǎn)，就笑，難過就哭。

也應(yīng)該這樣，別把事想得太復(fù)雜?！?br>
慧智望著孩子們的笑臉，忽然覺得暖暖的。

她知道，己己經(jīng)走出了過去的，迎來了新的生。

“明還來嗎？”

張家問。

慧智沉默了片刻，搖了搖頭：“了。

我想回家整理這年的收獲，然后始新的生活。”

張家理解地點(diǎn)點(diǎn)頭：“也。

過啊，你要記住，江邊的門遠(yuǎn)為你敞?！?br>
慧智站起身，向他鞠了躬：“謝謝您，張師?！?br>
張家擺擺：“用謝。

以后遇到什么事，隨來找我?！?br>
慧智轉(zhuǎn)身離去，走了幾步又回頭。

張家還坐石凳，望著江面，身雪顯得格。

她忽然覺得，他就像座燈塔，遠(yuǎn)那，為迷路的指引方向。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落，覆蓋了慧智的腳印。

她知道，這是結(jié)束，而是個(gè)新的始。

尾聲：江邊的燈二年春，慧智帶著幅畫來到江邊。

畫是瀏園的江景，夕陽(yáng)西，江面光粼粼，岸邊有個(gè)坐石凳釣魚，旁邊坐著個(gè)年，笑著望著江面。

她把畫掛張家常坐的石凳方的樹，然后坐旁邊的石凳，靜靜地望著江面。

張家來了，他到畫，笑了：“畫得，把我畫得還挺?！?br>
慧智也笑了：“您本來就很?！?br>
兩并肩坐著，望著江面。

春風(fēng)拂過，柳枝輕輕搖曳，江面泛起層層漣漪。

“您說，生到底是什么呢？”

慧智問。

張家望著江面，緩緩說道：“生就像這江水，有靜，有瀾，有順流，有逆流。

重要的是，你得學(xué)江水游泳，而是被江水淹沒?！?br>
慧智點(diǎn)頭：“嗯，我己經(jīng)學(xué)了。”

這，夕陽(yáng)西，江面染了層橘紅。

慧智望著夕陽(yáng)，忽然覺得，己的生就像這夕陽(yáng)，雖然即將落山，卻依然麗。

她知道，論未來遇到什么困難，她都像那江邊的燈樣，照亮己，也照亮別。