空調(diào)遙控器像沒(méi)了。

林苒對(duì)著空調(diào)按了幾次，運(yùn)行燈始終沒(méi)亮。

她把池?fù)竵?lái)重新裝，冷氣終于緩緩出，見(jiàn)爸爸還蹲客廳央收拾行李。

“這箱子著倒是結(jié)實(shí)?！?br>
林用腳尖碰了碰輪子，“記得明鐵，就給爸爸打話?！?br>
墻的掛鐘滴答走著，針慢慢滑向點(diǎn)。

“到了學(xué)校缺什么就，”他頭也抬地繼續(xù)說(shuō)，“該用用該花花，別舍得花?！?br>
林苒把遙控器回茶幾：“哎呀爸爸，您就吧，我都八歲了，能照顧己?！?br>
“苒苒，爸爸知道你直很懂事，但學(xué)和樣，際關(guān)系復(fù)雜得多，咱們?nèi)鞘?，但也怕事。?br>
他說(shuō)到這，停頓了，像是想起什么似的，“你子軟，別什么都讓著別?！?br>
“我又傻?！?br>
林苒走到父親身后，指搭他駝的肩膀，輕輕捏著，“我家，您記得按飯，別忙起來(lái)就合。”

“知道，知道?！?br>
林起身，習(xí)慣地揉了揉兒的頭發(fā)，就像她候樣。

“明還要早起去站，早點(diǎn)睡了?！?br>
林苒點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到房間，躺。

空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)聲靜格清晰，反而襯得周更安靜了。

睡著。

月光透過(guò)薄薄的窗簾灑進(jìn)來(lái)，地板拉出道狹長(zhǎng)的光帶。

她盯著花板了很，還是輕輕腳地爬了起來(lái)。

深的樓道，聲控?zé)綦S著腳步聲忽明忽暗。

夏末的晚風(fēng)已帶了涼意，拂過(guò)臉頰讓清醒。

街角的流浪貓蹲垃圾桶蓋，警惕地著她走過(guò)。

她漫目的地走著，等回過(guò)來(lái)，已經(jīng)站明學(xué)門(mén)的公交站牌。

校門(mén)緊閉，保安室的窗簾拉著，縫隙透出機(jī)的藍(lán)光。

旁邊的奶茶店還亮著燈，店員正收拾西準(zhǔn)備打烊。

從前她愛(ài)這家店的布蕾脆脆奶芙。

后來(lái)又覺(jué)得這個(gè)味道太甜了，甜得她再也沒(méi)過(guò)。

這年，她常常繞路走到這。

，她也要離了。

回憶遠(yuǎn)停留了二的那個(gè)夏，再也帶走。

明月懸，清輝如練，冷冷地照著她濕潤(rùn)的眼角。

之的滬城，也有這樣澄澈的月光嗎？

她知道。

-

B學(xué)，夏末的暑氣還負(fù)隅頑抗。

樟樹(shù)被沸反盈的聲攪得晃動(dòng)安。

林蔭道兩側(cè)擺的各院系報(bào)到點(diǎn)前，新生們拖著行李箱，家長(zhǎng)陪同排長(zhǎng)龍。

核院的紅橫幅頭被曬得有些發(fā)。

林苒獨(dú)拖著半的行李箱站隊(duì)伍末尾。

額角的細(xì)汗匯水珠，順著臉頰滑落。

前面只剩個(gè)男生，明明素相識(shí)，卻像已經(jīng)很絡(luò)般，聊得熱火朝。

“你們省本多？”

“，那你是了八多？”

“晚？我打帶飛?！?br>
她低頭刷著機(jī)，直到道聲音把她從屏幕拽出來(lái)。

“位?！?br>
抬頭，桌后坐著個(gè)穿襯衫的學(xué)長(zhǎng)，細(xì)邊眼鏡架鼻梁。

她從包出錄取知書(shū)遞過(guò)去。

“林苒……這兒?！睂W(xué)長(zhǎng)核對(duì)著材料，指尖花名冊(cè)滑，“宿舍樟園棟607，這是鑰匙和校園卡。教材等學(xué)班再統(tǒng)領(lǐng)。”

他把知書(shū)遞還，笑容親切，“歡迎來(lái)到B?！?br>
“謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?br>
“客氣?！?br>
她彎彎嘴角，接過(guò)材料轉(zhuǎn)身。

樟樹(shù)的子落地，被來(lái)往的群踩得細(xì)碎。

按指示牌方向，她拖著箱子朝接駁點(diǎn)慢慢挪。

忽然，個(gè)戴著工作牌的男生熱地迎來(lái)：“同學(xué)，需要幫忙搬行李嗎？我們是學(xué)生的?！?br>
她喘著抬眼。

爸爸叮囑過(guò)，主動(dòng)幫忙的，是推銷(xiāo)也是另有所圖。

林苒緊了緊拉著行李箱的：“用了，謝謝?！?br>
“別客氣啊，樟園還挺遠(yuǎn)的?！蹦猩f(shuō)著就要來(lái)拉她的箱子，“順便可以了解我們推出的新生專(zhuān)屬校園卡餐……”

“的用?！彼齻?cè)身避。

男生還想再勸，主干道盡頭忽然來(lái)陣動(dòng)。

低沉的引擎轟鳴聲碾過(guò)校園的嘈雜，輛條流暢奪目的跑，合宜地停了熙攘路。

所有的目光都由主地被引了過(guò)去。

林苒也意識(shí)地抬眼。

光有些刺目，她瞇了瞇眼。

窗緩緩降，露出張輪廓明、具侵略的臉。

“我去！這誰(shuí)??？學(xué)就這么招搖？”

“長(zhǎng)得帥就可以為所欲為嗎？”

“抱歉，長(zhǎng)得帥的可以為所欲為?！?br>
生們的議論聲飄進(jìn)耳朵。

林苒卻覺(jué)得整個(gè)界突然靜音。

腦像被按了暫停鍵，所有思緒碎片，再也拼起來(lái)。

那張?jiān)木毩?xí)冊(cè)空處、晚習(xí)后的路燈，甚至數(shù)個(gè)半夢(mèng)半醒的深，清晰或模糊地掠過(guò)她間的臉，就這樣毫預(yù)兆地出她眼前。

隔著攢動(dòng)的頭，他的目光漫經(jīng)地掃了過(guò)來(lái)。

猝及防地，目相對(duì)。

他眼驟然變深，像是要將她整個(gè)穿，眼底涌著復(fù)雜難辨的緒。

林苒的臟像被捏了，鈍痛之后是迅速的麻木。

她率先移了，就像只是經(jīng)意間到了個(gè)關(guān)緊要的陌生。

趁著身旁那個(gè)辦卡男生也被這陣仗驚住，她拎起箱子，徑直踏剛剛停穩(wěn)的校園接駁。

遠(yuǎn)處，跑窗重新升起，引擎發(fā)出低吼，似乎想追來(lái)。

但流流匯片泥沼，除了接駁專(zhuān)用道，其他道寸步難行。

接駁緩緩啟動(dòng)，窗的景物始移動(dòng)。

余光，的推門(mén)，徒勞地站擁擠的路央，眉頭緊鎖，正焦躁地對(duì)著機(jī)說(shuō)著什么，卻始終牢牢鎖定著這輛漸行漸遠(yuǎn)的接駁。

子轉(zhuǎn)過(guò)彎，他的身消失。

林苒低頭，攤己的掌。

掌赫然躺著幾道深深的、月牙般的掐痕。

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.簡(jiǎn)介我寫(xiě)了，主猜出男主是有苦衷才走的，主意男主為什么離年，意的是主認(rèn)為男主這么是覺(jué)得主沒(méi)有起和他面對(duì)的能力。

.我兼寫(xiě)，以寫(xiě)說(shuō)賺，只為愛(ài)發(fā)，想要己喜歡的男主。

所以！?。∥沂莵?lái)當(dāng)?shù)鄣模?br>
面刺寡之過(guò)者，誅族?。?！

我為了取悅何修改設(shè)！

我是寫(xiě)給喜歡這類(lèi)設(shè)的寶的??！

喜歡的我求求你們要！

（男主感是長(zhǎng)型，主事業(yè)是長(zhǎng)型但是非）

.這本主要是因?yàn)槲壹汉芟矚g讀姐妹篇的說(shuō)，次寫(xiě)了本以后，就想寫(xiě)這本，所以物有相當(dāng)部和我的本重合。

4.喜歡請(qǐng)關(guān)掉，要刷存感。

5.后，很喜歡支持的寶，謝謝家，堅(jiān)持為愛(ài)發(fā)的同盡量兼顧文筆，讓家起來(lái)舒服點(diǎn)。

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