作品簡介50年的方農(nóng)村，貧農(nóng)青年陳建土改地意觸發(fā)“印記”系統(tǒng)，覺醒了能儲存物資的空間異能與感知物品“記憶”的能力。

系統(tǒng)務(wù)首指“見證并參與家七年變遷”，從土改、生產(chǎn)、改革到新，他用空間囤積稀缺物資、用異能修復歷史文物、憑系統(tǒng)示規(guī)避風險，卻發(fā)每個選擇都牽連著家命運的走向。

從互助組拿出的救命糧，到改革后南倒賣的子表；從抗震救災空間涌出的帳篷，到扶貧攻堅改良的農(nóng)作物——陳建的異能與空間，始終與家的脈搏同頻。

他著土坯房變樓房，著行洪流變鐵絡(luò)，也著己從懵懂青年變背負七年記憶的者。

當系統(tǒng)終揭示“印記”的相，他才明：所謂異能，過是個普對家深沉的牽掛，空出的花。

故事背景間跨度：50年（新立初期，土地改革）至00年（面建康社）。

核舞臺：以方鄉(xiāng)村“紅旗屯”為起點，輻——從的土地到南方的改革前沿，從0年的崗潮工廠到紀的科技園區(qū)，覆蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科技等多個領(lǐng)域的地標。

關(guān)鍵節(jié)點：土改運動、民公社化、年困難期、改革、恢復考、企改革、汶川地震、脫貧攻堅、新冠疫等，將個命運嵌入重歷史事件，展洪流個的掙扎與堅守。

角. 陳建：男主，5年生，紅旗屯貧農(nóng)。

格堅韌、務(wù)實，略帶固執(zhí)，因家境貧寒早早輟學務(wù)農(nóng)。

50年土改意獲得“印記”系統(tǒng)，空間異能可儲存生命物（隨系統(tǒng)升級擴），感知異能能讀取物品承載的歷史記憶。

生圍繞“生存”與“發(fā)展”，從解決溫飽到助力家鄉(xiāng)振興，始終保持農(nóng)民式的質(zhì)樸與敏銳，晚年為連接同的“活歷史”。

. 李秀蘭：主，年生，鄰村識字姑娘，后嫁與陳建。

早期是統(tǒng)農(nóng)村，勤勞能干，默默支持丈夫的“秘密”，期陳建鼓勵參與掃盲、進入村辦企業(yè)，晚年為村的“調(diào)解能”，見證婦地位的變遷。

她是陳建的“錨”，讓他空穿梭感保持對生活的熱忱。

. 陳向陽：陳建長子，60年生。

恢復考后首批學生，學農(nóng)科，格理想主義，曾與父親因“保守”與“進”產(chǎn)生歧——他相信科學技術(shù)，質(zhì)疑父親的“秘能力”，后經(jīng)歷農(nóng)業(yè)改革挫折后理解父親，父子聯(lián)改良家鄉(xiāng)農(nóng)作物，為新新農(nóng)表。

4. 陳晚秋：陳建次，75年生。

改革后南經(jīng)商，敢闖敢拼，早期倒賣服裝、子表，后創(chuàng)辦貿(mào)公司，表市場經(jīng)濟浪潮的弄潮兒。

與父親的“穩(wěn)”形對比，卻融危機到父親常說的“根基”重要，終回歸家鄉(xiāng)資文旅產(chǎn)業(yè)。

5. “印記”系統(tǒng)：實，以腦“示音”與“務(wù)面板”形式存。

早期發(fā)布生存類務(wù)（如“囤積過冬糧食”），期轉(zhuǎn)向發(fā)展類（如“支持鄉(xiāng)村企業(yè)”），后期側(cè)重承（如“記錄故事”）。

本質(zhì)是陳建對家的責感具象化，務(wù)獎勵為空間擴容、異能化或關(guān)鍵信息示。

6. 王膽：陳建的發(fā)，紅旗屯村民。

格沖動仗義，土改與陳建起地，生產(chǎn)帶頭苦干，改革后卻因機失敗消沉，后陳建幫助搞起養(yǎng)殖業(yè)。

表浪潮普農(nóng)民的起落，是陳建“接地氣”的參照。