珺生繼相伴
第不只是我自己,還是我章
其實(shí)我也是非你可。
你來(lái),我來(lái),我就是要去他被而有力的行拉了來(lái),但是男孩就是犟到底,拼命的對(duì)抗。
奈何力量懸殊太,還是被拽了,停的反抗,又是被頓毒打。
終子走了,男孩的身越來(lái)越越遠(yuǎn)了。
慢慢消失……劉媛珺猛然驚醒!
怎么夢(mèng)到候了。
己又想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)話。
也許這輩子都再遇見(jiàn)你了,王津旸你過(guò)的嗎?
還記得我。
王津旸我過(guò)的很了,懂了怎么愛(ài)己,也遇到了很很愛(ài)我的家了,可是你呢?
我想能夠再次遇見(jiàn)你,劉媛珺摸了摸己脖子帶的石。
這是王津旸她6歲給她的。
她從就愛(ài)說(shuō)話,起來(lái)傻傻的,所以6歲以前她即沒(méi)有學(xué)也沒(méi)有同伴起跟她玩。
還記得次見(jiàn)到王津旸的候,是暑的候,因?yàn)樗职謰寢尪济ぷ鳑](méi)有間管他,他從就調(diào)皮搗蛋,那候他己經(jīng)很城幼兒園了,但是聽(tīng)說(shuō)他學(xué)校,每都整蠱師,導(dǎo)致那邊所有的學(xué)校都收他,這次暑是他爸爸讓他鄉(xiāng)的親戚家嘗試過(guò)苦子。
他爸爸己經(jīng)叮囑過(guò)了要對(duì)他,要讓他苦,改改法的子。
所以他幼兒園也準(zhǔn)備這兒,他爸爸媽媽反正忙工作也沒(méi)有間管他。
王津旸七歲的候還是和我起鄉(xiāng)幼兒園,鄉(xiāng)條件差。
也沒(méi)有多孩子幼兒園,都是首接年級(jí),我是因?yàn)槲夷棠瘫容^疼我,再加沒(méi)有火伴跟我玩,奶奶拿出了,積蓄讓我跟同齡孩子多接觸,先前學(xué)習(xí)簡(jiǎn)的知識(shí)怕以后跟。
就這樣我和王津旸同個(gè)教室始學(xué)習(xí),但是王津旸個(gè)子,他坐后,我身矮坐前面,他課的候還是搗蛋,師還是很喜歡他,我也是沒(méi)有存感的,師也太關(guān)注我。
我以為我們這輩子都有什么交集,但是,有次跳舞課,我西肢協(xié)調(diào),跳就摔倒地,怎么都跳,師就讓我旁邊其他同學(xué)是怎么跳的,多找找感覺(jué)。
我就這樣舞蹈課著別跳,王津旸,他始終是什么都干的,就是很傲的坐著。
首到課我都沒(méi)再跳,課后師走了,其他幾個(gè)同學(xué)到我就指著我說(shuō),魏吖她是個(gè)傻子,我爸爸媽媽都說(shuō)了魏吖是個(gè)傻子,什么都,還沒(méi)有爸爸媽媽,我就是個(gè)首哭,也敢反他們,可能是到我停的掉眼淚,他們停的說(shuō),王津旸煩了,吼了那幾個(gè)同學(xué),他們也是欺軟怕硬,敢吱聲了,我也被他吼的敢掉眼淚了。
他卻走到我面前說(shuō),你是傻子嗎?
別說(shuō)你你要反抗,要害怕,我只是眨巴眨巴眼睛望著他,聲都敢坑。
他都要被我氣死了,說(shuō)了半,我也只是掛著眼淚忘著他,他后來(lái)了句,你是傻子,以后我罩著你。
就這樣我們的生活有了交集。
你來(lái),我來(lái),我就是要去他被而有力的行拉了來(lái),但是男孩就是犟到底,拼命的對(duì)抗。
奈何力量懸殊太,還是被拽了,停的反抗,又是被頓毒打。
終子走了,男孩的身越來(lái)越越遠(yuǎn)了。
慢慢消失……劉媛珺猛然驚醒!
怎么夢(mèng)到候了。
己又想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)話。
也許這輩子都再遇見(jiàn)你了,王津旸你過(guò)的嗎?
還記得我。
王津旸我過(guò)的很了,懂了怎么愛(ài)己,也遇到了很很愛(ài)我的家了,可是你呢?
我想能夠再次遇見(jiàn)你,劉媛珺摸了摸己脖子帶的石。
這是王津旸她6歲給她的。
她從就愛(ài)說(shuō)話,起來(lái)傻傻的,所以6歲以前她即沒(méi)有學(xué)也沒(méi)有同伴起跟她玩。
還記得次見(jiàn)到王津旸的候,是暑的候,因?yàn)樗职謰寢尪济ぷ鳑](méi)有間管他,他從就調(diào)皮搗蛋,那候他己經(jīng)很城幼兒園了,但是聽(tīng)說(shuō)他學(xué)校,每都整蠱師,導(dǎo)致那邊所有的學(xué)校都收他,這次暑是他爸爸讓他鄉(xiāng)的親戚家嘗試過(guò)苦子。
他爸爸己經(jīng)叮囑過(guò)了要對(duì)他,要讓他苦,改改法的子。
所以他幼兒園也準(zhǔn)備這兒,他爸爸媽媽反正忙工作也沒(méi)有間管他。
王津旸七歲的候還是和我起鄉(xiāng)幼兒園,鄉(xiāng)條件差。
也沒(méi)有多孩子幼兒園,都是首接年級(jí),我是因?yàn)槲夷棠瘫容^疼我,再加沒(méi)有火伴跟我玩,奶奶拿出了,積蓄讓我跟同齡孩子多接觸,先前學(xué)習(xí)簡(jiǎn)的知識(shí)怕以后跟。
就這樣我和王津旸同個(gè)教室始學(xué)習(xí),但是王津旸個(gè)子,他坐后,我身矮坐前面,他課的候還是搗蛋,師還是很喜歡他,我也是沒(méi)有存感的,師也太關(guān)注我。
我以為我們這輩子都有什么交集,但是,有次跳舞課,我西肢協(xié)調(diào),跳就摔倒地,怎么都跳,師就讓我旁邊其他同學(xué)是怎么跳的,多找找感覺(jué)。
我就這樣舞蹈課著別跳,王津旸,他始終是什么都干的,就是很傲的坐著。
首到課我都沒(méi)再跳,課后師走了,其他幾個(gè)同學(xué)到我就指著我說(shuō),魏吖她是個(gè)傻子,我爸爸媽媽都說(shuō)了魏吖是個(gè)傻子,什么都,還沒(méi)有爸爸媽媽,我就是個(gè)首哭,也敢反他們,可能是到我停的掉眼淚,他們停的說(shuō),王津旸煩了,吼了那幾個(gè)同學(xué),他們也是欺軟怕硬,敢吱聲了,我也被他吼的敢掉眼淚了。
他卻走到我面前說(shuō),你是傻子嗎?
別說(shuō)你你要反抗,要害怕,我只是眨巴眨巴眼睛望著他,聲都敢坑。
他都要被我氣死了,說(shuō)了半,我也只是掛著眼淚忘著他,他后來(lái)了句,你是傻子,以后我罩著你。
就這樣我們的生活有了交集。