-----------------------------------------------沐之之沒(méi)想到，熬趕完論文后，再睜眼就了梁朝同名同姓的棄婦，攥著紙休書，站蕭瑟的庭院，接受著西面八方或憐憫或譏誚的目光。

原主軟弱，被婆家欺凌致死，可她是。

教育學(xué)士的靈魂此刻熊熊燃燒。

去他的從西！

撕了休書，踹渣夫，沐之之靠著腦與圖書館同步的知識(shí)寶庫(kù)，轉(zhuǎn)身就辦起了梁朝家正經(jīng)招收各階層子的學(xué)堂——“明塾”。

嘲笑？

沒(méi)關(guān)系。

資源匱乏？

問(wèn)題。

她步步來(lái)，啟蒙識(shí)字，授算學(xué)、簡(jiǎn)醫(yī)藥、織染新法……她的學(xué)生，有被家族忽略的庶，有貧苦卻堅(jiān)韌的農(nóng)家，有對(duì)命運(yùn)甘的商戶之。

起初，。

首到她的學(xué)生，個(gè)因算學(xué)出眾被家商隊(duì)破格錄用，為首位賬房；個(gè)研醫(yī)理草藥，治愈疫，得賜“仁”匾額；個(gè)改良織機(jī)，所出錦緞名動(dòng)京師，獲封“織司史”……塾之名，震動(dòng)京城，也驚動(dòng)了那位以冷峻鐵腕、近著稱的當(dāng)朝首輔——蕭恒。

他奉旨而來(lái)，本欲查探這“惑風(fēng)氣”之所。

卻她那間簡(jiǎn)陋卻明亮的書房，被她隨寫就的算學(xué)推演、格物圖解所引。

尤其當(dāng)她經(jīng)意間，用簡(jiǎn)潔至的符號(hào)和公式，解了困擾他許的戶部稅稽核難題，蕭恒沉寂多年的，次為“學(xué)識(shí)”而非“權(quán)謀”感到了前所未有的悸動(dòng)。

他身段求教，她卻只遞給他本編的《基礎(chǔ)算學(xué)》，笑靨禮貌而疏離：“蕭，按學(xué)堂規(guī)矩，旁聽生需排隊(duì)領(lǐng)取號(hào)牌，依次入學(xué)?！?br>
京城的都傻了眼。

他們見權(quán)傾的蕭首輔，當(dāng)持那枚的“甲等號(hào)”羊脂牌，準(zhǔn)出明塾的花窗，像個(gè)認(rèn)的蒙童，聽面來(lái)清越的講課聲，偶爾，還能聽見沐先生對(duì)他作業(yè)絲茍的點(diǎn)評(píng)：“蕭恒，你這道題的解法，略顯繁瑣了。”

銅墻鐵壁的朝堂，因這縷從塾吹出的新風(fēng)，悄然出了裂痕。

而史官秉筆，《梁書·異聞錄》的篇，鄭重落：慶元年春，有沐氏興學(xué)于京，教化子，其道光，之勢(shì)，此始易。

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