精彩片段
網(wǎng)文大咖“哎呀我是杜老大”最新創(chuàng)作上線的小說《九日永恒當(dāng)國慶假期成為記憶終點》,是質(zhì)量非常高的一部玄幻奇幻,林澤川青瑤是文里的關(guān)鍵人物,超爽情節(jié)主要講述的是:“頭好痛?!绷譂纱ㄗ隽藗€怪夢。全是零碎的片段,根本串不起完整的情節(jié)。最后,他竟從一艘破敗不堪的船上一躍而下。夢里的失重感讓他猛地驚醒。林澤川揉著額角緩身坐起,下意識的甩了甩頭,努力調(diào)整著呼吸。不就改論文到兩點么,怎么睡的比搬磚還累?深深呼出一口濁氣,視線掃過臥室,衣柜門依舊敞開著,書桌上堆著昨天的論文,全是熟悉的樣子??尚牡拙褪前l(fā)空。直到目光落在床頭柜上,一本皮質(zhì)封面的日記本靜靜躺在那里。林澤川瞳...
“頭痛?!?br>
林澤川了個怪夢。
是零碎的片段,根本串起完整的節(jié)。
后,他竟從艘破敗堪的船躍而。
夢的失重感讓他猛地驚醒。
林澤川揉著額角緩身坐起,意識的甩了甩頭,努力調(diào)整著呼。
就改論文到兩點么,怎么睡的比搬磚還累?
深深呼出濁氣,掃過臥室,衣柜門依舊敞著,書桌堆著昨的論文,是悉的樣子。
可底就是發(fā)空。
直到目光落頭柜,本皮質(zhì)封面的記本靜靜躺那。
林澤川瞳孔縮,面露疑惑。
“青瑤的記本怎么這兒?”,他揉了揉眼睛,確定己沒錯。
“是周剛?cè)タ瓶颊久矗孔咔斑€抱怨我總她記來著?!?br>
從林澤川就有過目忘的能力。
葉青瑤把記本進(jìn)了行李箱這件事兒,他定沒記錯。
“青瑤...”他呢喃著,忽然有種說清道明的失落感涌出。
伸觸碰到皮質(zhì)封面的瞬間,眉間的疑惑更深,這觸感太新了!
林澤川記得 0年,他倆剛結(jié)婚,次吵架青瑤差點燒掉這本記,右角有焦痕跡才對。
此刻這本嶄新得像是剛拆封的禮物。
左側(cè)肋骨突然來刺痛,打斷了他的思緒,疼的他哆嗦。
的記本脫而出,砸地板驚起片灰塵。
陽光從窗簾縫鉆進(jìn)來,那些灰就光飄著。
林澤川蹲身,用指尖捻起點細(xì)灰,鼻腔漫股陳舊的霉味,嗆得他眉頭緊鎖。
“這灰...說半年沒打掃了吧。”
他倆結(jié)婚年,深知葉青瑤有嚴(yán)重潔癖。
只要家,每都用加了檸檬油的清潔劑擦遍地板,絕可能家積灰。
這才走周...
就算己沒打掃,也該這么慘,況且昨還沒這么多灰。
林澤川活動僵硬的脖子,拿著記本走向屋。
當(dāng)站客廳央,有些愣。
“怎么只有我剛剛留的腳印?!背藦呐P室出來的腳印,再其他痕跡。
難道這些灰塵是之間冒出來的?
林澤川急忙抬頭了眼墻的萬年歷,0年0月,期,沒問題。
目光剛要移,發(fā)萬年歷右角貼著張便簽。
是葉清瑤的字跡:“澤川,記得每給多澆水,他們和你樣需要光合作用?!北愫炦吘壍哪z水痕跡已經(jīng)發(fā),顯然貼了止周。
完記得有過這個便簽。
伸摘來,發(fā)已經(jīng)有點脆化,直接從間折掉。
飄搖落地的過程,林澤川發(fā)背面還有字!蹲身,翼翼的把兩半便簽反轉(zhuǎn)過來。
“警察。”拿著便簽的隨著臟緊,捏碎了它的角。
讓誰?己么?
什么違法違紀(jì)的事了?
林澤川思索半,沒想起了什么需要警察的惡劣行徑。
他把記本舉到眼前,用力捏了兩,感覺厚度也對。
帶著滿的疑惑和安,緩緩記本。
到頁的剎那,林澤川整個呆立當(dāng)場。
泛的紙頁呈出的字跡,并是青瑤的娟秀字。
而是他己潦草的鋼筆字!
“請于正鐘聲響起前,前往京市民醫(yī)院,經(jīng)科 0號病房,穿過庭院,留意那棵已經(jīng)存了7年杏樹。臺階斑駁的樹醒你:年前的奠基石仍訴說那場戰(zhàn)役,而40級臺階盡頭的歌聲,正等待著你記本的故事續(xù)寫”。
這頁的右角,還有個的,用偏旁部首拼而的個字:“活去?!?br>
…
林澤川的腦陷入混。
我己的留言?去醫(yī)院什么?活去?誰要置己于死地?
這個語氣,可像己。
才建完多年的醫(yī)院怎么能有將近二年的奠基石。
他篤定醫(yī)院從沒有過杏樹。40 級臺階...
折算來該是樓,這么算,0 病房的樓層也然對。
林澤川捏了捏己的穴,只覺得己困團(tuán)密透風(fēng)的迷霧,半點頭緒也抓住。
思忖間,兜的懷表突然發(fā)出“滴答”的響聲,寂靜的房間顯得格響亮。
林澤川掏出懷表,八點整的指針,正對著表蓋背面的裂痕。
那是趙師臨終前他的禮物,他若珍寶,怎故裂了紋?
輕撫裂痕,些零碎的記憶片段如潮水般涌入腦。
他踉蹌扶住柱,抬眼著鏡臉蒼的己,方才那些閃而過的畫面,究竟是怎么回事?
眼前掠過的倒計是什么?
為何有變星光,消散空氣?
那個眉眼冷硬、面表的,又到底是誰?
他晃了晃頭,試圖清醒些。
或許是這幾太過疲憊,又熬了,沒休息,才把那些恍若夢魘的畫面當(dāng)了。
倒是青瑤的記本...
得給她打個話,怕是她的惡作劇。
伸便撈過頭柜的機(jī),飛摁號碼。
“您撥打的話服務(wù)區(qū)”的示音已經(jīng)響了七次。
科考站是有信號的,難是出去收集數(shù)據(jù)了,沒站?
這個曲,讓他容易壓去的煩躁,又涌來。
恍惚間,林澤川想起點還有節(jié)課要講,想到的學(xué)生是言難盡。
過度的依靠AI,這樣去,未來堪憂。
“前額葉謝率與道決策模型?!彼畛鼋褚恼n題。
可剛念叨完,就猛地愣原地。
今是慶期的,怎么有課?
這種思緒的突然轉(zhuǎn),就像有硬生生的把兩個同的場景拼接起。
產(chǎn)生的割裂感像了他們團(tuán)隊研發(fā)的記憶植入實驗。
難道,己參加了實驗?
這個念頭他腦閃而過,讓他寒而栗。
記本的事先。
家這些異常,加記憶的拼感,得趕緊去趟實驗室實驗志,是是出了什么問題。
拿起的林澤川忽然想起了什么,摸向己的后腦處。
整個渾身震。
陣刺痛來,眼緊閉,悉的實驗室畫面沖進(jìn)腦。
場景模糊,但是能到旁邊的實驗設(shè)備,后瞬間,機(jī)械的聲音隔空來。
“記憶協(xié)議終止?!?br>