我南榻。

是的，我穿越了。

而且我要丟臉了。

“能量反應(yīng)……法解析……歸類為異常。

終評(píng)級(jí)：G級(jí)?！?br>
站覺(jué)醒儀的南榻，緩緩收回了按儀器的掌。

廳死寂了足足秒，隨后，嘩然如潮水般涌起。

“G？

是G級(jí)？

這界還有G級(jí)的賦？

我還以為儀器壞了……聽(tīng)說(shuō)他父母是當(dāng)年那場(chǎng)血獸潮的犧者，沒(méi)想到賦也……嘖，瞎了那張臉，以后怕是連武的門(mén)都進(jìn)去了，只能去文化學(xué)校混子?！?br>
“欸！

說(shuō)定家可以去當(dāng)臉呢？

哈哈哈哈哈......”這個(gè)武道為尊的，G級(jí)，幾乎等同于賦者，意味著與武者之路絕緣，他被流到文化學(xué)校，未來(lái)為城市運(yùn)轉(zhuǎn)顆足道的螺絲釘。

哪需要往哪釘。

都始暗蛐蛐起了南榻。

班主趙師扶了扶眼鏡，腦記錄“南榻，G級(jí)，殊能力”，目光復(fù)雜地了他眼，但聲音還算溫和：“去吧，個(gè)?！?br>
南榻點(diǎn)了點(diǎn)頭，走測(cè)試臺(tái)。

的碎發(fā)垂，遮住了他眼底的的狂喜。

只有他己知道，剛才掌接觸儀器的瞬間，發(fā)生了什么。

那是覺(jué)醒。

那是——“指?。?！”

檢測(cè)到適配靈魂……系統(tǒng)綁定……綁定完。

歡迎使用，克斯符文系統(tǒng)。

本界力量系解析完畢……同步化為‘氣血系’。

加載新禮包.....正抽取.....恭喜宿主獲得克斯——練狙！

當(dāng)你使用遠(yuǎn)程攻擊型武技，功命敵，將還該武技0%的調(diào)息間以及半氣血值。

系統(tǒng)界面簡(jiǎn)潔，沒(méi)有智能，沒(méi)有新引導(dǎo)，只有條文。

南榻步走回教室，指尖還顫。

“克斯系統(tǒng)……練狙……”他坐，低頭，裝整理書(shū)本，意識(shí)卻完沉浸那僅有己可見(jiàn)的界面，信息多，卻每個(gè)字都重若鈞。

遠(yuǎn)程攻擊型武技，這意味著什么？

指法？

劍氣？

擲暗器？

還是某種更非常規(guī)的西？

功命敵。

判定標(biāo)準(zhǔn)是什么？

擦傷算嗎？

還是要有效傷害？

個(gè)瘋狂的想法他腦型：如我能掌握種消耗的遠(yuǎn)程攻擊段，再配合這冷卻縮減……那豈是能形連綿絕的彈幕？

“蕪湖！

我是形喀秋莎！”

但是他很就靜了來(lái)。

這切的前是——他得先有種“遠(yuǎn)程攻擊型武技”。

哪怕是低階的。

原身的記憶碎片浮。

這個(gè)界主修氣血，只要覺(jué)醒了賦就有卡氣血，等級(jí)劃，為：武徒、武者、武師、武王、武、武圣以及至者。

賦主要決定氣血修煉速度和狀態(tài)，要是你覺(jué)醒了關(guān)于火系的賦那么控火焰就是你的能力。

種類同，因而異。

武技繁多，但遠(yuǎn)程攻擊類……至學(xué)校普及的《基礎(chǔ)武技綱要》，幾乎沒(méi)有。

氣血是武師以的標(biāo)志，對(duì)的他來(lái)說(shuō)遙可及。

常見(jiàn)的武徒、武者，多依賴近身格，至多以氣血增擲物的力量。

“所以，目前實(shí)的方向是……擲？”

南榻暗思忖，“飛刀？

石子？

還是……”他目光掃過(guò)抽屜根螺絲釘。

長(zhǎng)約4厘米，頭略尖。

這是他課聊從課桌拆來(lái)的。

拿起來(lái)。

他將螺絲釘夾指間，嘗試調(diào)動(dòng)那薄到幾乎存的氣血，細(xì)如絲，難以驅(qū)動(dòng)。

他回憶著《基礎(chǔ)氣血導(dǎo)引術(shù)》搬運(yùn)氣血的法門(mén)，將這絲氣血，努力導(dǎo)向臂，再壓向指尖。

很勉。

氣血太，控力也差。

螺絲釘尖端，只是閃過(guò)點(diǎn)比燭火還暗淡的光，眨個(gè)眼就沒(méi)了。

“這……能算‘武技’嗎？”

南榻懷疑。

恐怕連只蚊子都打死，更別觸發(fā)練狙了。

他需要更有效的氣血運(yùn)用方法，更需要門(mén)正的遠(yuǎn)程攻擊武技。

這種西，學(xué)校教，只能去面找。

。

這個(gè)字眼立刻冒了出來(lái)。

原身父母留的撫恤，支付學(xué)費(fèi)和基本生活己捉襟見(jiàn)肘。

武技，哪怕是眾貨的拓印本，也需要筆的數(shù)字。

“我都服了，怎么這么狗血的事能讓我碰！？”

南榻想了半沒(méi)想明，只能揉揉穴，“都怪拳社，搞什么克斯，我就熬了嗎？”

“??！

都沒(méi)抽出那個(gè)該死的板眼！”

“咚咚咚~~”學(xué)鈴聲將南榻從紛的思緒扯回實(shí)。

教室喧鬧起來(lái)，同學(xué)們兩兩結(jié)伴離，興奮地討論著各的覺(jué)醒結(jié)。

D級(jí)、C級(jí)……偶爾出聲驚呼，B級(jí)潛力的運(yùn)兒。

南榻默默收拾書(shū)包，將那顆螺絲釘塞進(jìn)褲兜子。

“喲，這是南榻嗎？

G級(jí)？

哈哈哈，是了眼了！”

個(gè)略顯刺耳的聲音響起，帶著嘲弄。

南榻腳步頓。

說(shuō)話的是王碩，班的個(gè)男生，就有點(diǎn)張揚(yáng)，剛才覺(jué)醒了C級(jí)力量化賦，正志得意滿。

他身邊還跟著兩個(gè)跟他玩得的同學(xué)，此刻也都面露戲謔。

“王碩，說(shuō)兩句。”

旁有低聲勸道。

“我說(shuō)錯(cuò)了嗎？”

王碩反而了音量，引得更多目光來(lái)，“G級(jí)啊兄弟們！

歷史書(shū)都沒(méi)記載過(guò)幾次吧？

這算算賦異稟？

哈哈！

南榻，以后去了文化學(xué)校，要要們兒照顧照顧你？

畢竟武者界，你這G級(jí)怕是連門(mén)檻都摸著了?！?br>
周圍的議論聲更了些，隱約夾雜著幾聲輕笑，南榻有些奈：麻煩來(lái)了，而且是聊的那種。”

跟這種當(dāng)眾沖突沒(méi)有意義，只讓場(chǎng)面更難。

“怎么，說(shuō)話？

打擊太，傻了？”

王碩見(jiàn)他沉默，得寸進(jìn)尺地前半步，幾乎要到南榻面前，“也是，父母沒(méi)了，己也是個(gè)狗熊，這落差是挺的。

認(rèn)命吧，以后安當(dāng)個(gè)普，別想些有的沒(méi)的?！?br>
周圍都知道，南榻的文化績(jī)很，王碩雖然是班長(zhǎng)，但總是被拿來(lái)跟南榻對(duì)比，早就有怒氣了。

今被他逮到了機(jī)，然要出出的氣。

聽(tīng)到這句話，南榻腦子歪，想“我要是指還沒(méi)來(lái)，我給你薄面，但是很對(duì)起，我是有指身的?！?br>
“臥槽！

飛機(jī)！”

“嗯？”

王碩本能地順著南榻指的方向，扭頭瞥去。

“斷子絕孫腳！”

王碩反應(yīng)很，即使頭扭過(guò)去了，但是聽(tīng)到斷子絕孫腳還是意識(shí)的夾緊了腿。

可惜....“啪——！”

王碩整個(gè)被打得猛地個(gè)趔趄，腦袋偏向右邊，左臉頰以眼可見(jiàn)的速度迅速浮腫起來(lái)，面清晰地印出幾道指痕。

他完懵了，耳朵嗡嗡作響，半邊臉火辣辣地疼，瞪的眼睛充滿了震驚——他根本沒(méi)料到這個(gè)G級(jí)廢物敢動(dòng)！

還有，你出的是腳嗎？！

整個(gè)教室瞬間死寂。

所有目光，齊刷刷地聚焦那捂著臉頰的王碩，以及收回的南榻身。