穿越唐朝的醫(yī)心師
第1章 穿越伊始
那寬敞明亮的醫(yī)科學(xué)課堂，林悅身姿筆挺地坐座位，貫注地聆聽(tīng)教授講解復(fù)雜晦澀的醫(yī)學(xué)理論。
她身形挑，態(tài)輕盈，襲烏亮麗的長(zhǎng)發(fā)隨意束起，幾縷碎發(fā)俏皮地垂落皙似雪的臉頰旁，愈發(fā)襯得她靈動(dòng)俏皮。
那靈動(dòng)的眼睛，滿是對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)如饑似渴的渴望與執(zhí)著，挺的鼻梁，嘴唇揚(yáng)，總帶著幾對(duì)間萬(wàn)物與生俱來(lái)的奇。
身為名績(jī)斐然的醫(yī)學(xué)生，林悅對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握可謂爐火青。
從解剖學(xué)對(duì)結(jié)構(gòu)細(xì)致入的解析，到生理學(xué)對(duì)生命機(jī)能運(yùn)作的準(zhǔn)把握；從科學(xué)對(duì)各類(lèi)疾病診斷治療的深入研究，到科學(xué)對(duì)術(shù)作技巧的練運(yùn)用，每門(mén)學(xué)科她都鉆研得為透徹。
僅如此，她還積身于各類(lèi)醫(yī)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，論是校園組織的模擬診療，還是醫(yī)院的臨實(shí)習(xí)，她都表得為出，首夢(mèng)想著用己的所學(xué)，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域闖出片廣闊地，幫助更多病痛掙扎的們。
就林悅沉浸于知識(shí)的洋，陣尖銳如閃般的頭痛毫征兆地襲來(lái)，瞬間打破了課堂的靜。
她猛地緊緊抱住頭，臉因痛苦而扭曲，原本清晰的教授身、同學(xué)面容以及那密密麻麻寫(xiě)滿醫(yī)學(xué)知識(shí)的板書(shū)，這突如其來(lái)的劇痛逐漸模糊、扭曲，終被卷入了片深見(jiàn)底的暗漩渦之。
她只覺(jué)旋地轉(zhuǎn)，身仿佛失去了重量，盡的暗助地飄蕩，耳邊回蕩著呼呼的風(fēng)聲，恐懼如洶涌的潮水般將她徹底淹沒(méi)。
這混沌未知的暗，林悅腦受控地?cái)嚅W過(guò)過(guò)往學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)片段。
那些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、妙的治療方案，仿佛是她這未知暗的唯依靠。
她底默默念著，仿佛只要斷重復(fù)這些知識(shí)，就能驅(qū)散眼前的暗，尋得絲生機(jī)。
知過(guò)了多，眩暈感終于漸漸褪去。
林悅緩緩睜眼，卻驚異地發(fā)己置身于條然陌生的街道。
映入眼簾的，是街道兩旁雕梁畫(huà)棟的宏偉建筑。
飛檐拱翹起，光的照耀閃爍著古樸而莊重的光澤。
朱紅的漆柱，雕刻著栩栩如生的龍鳳圖案，龍身蜿蜒，鳳羽靈動(dòng)，彰顯著唐盛的嚴(yán)與麗。
每處雕刻細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著工匠們的湛技藝與對(duì)生活的期許。
街邊販挑著擔(dān)子，扯著嗓子賣(mài)力地吆喝著，此起彼伏的賣(mài)聲交織曲獨(dú)的市井章。
有賣(mài)糖兒的，那斑斕的糖兒陽(yáng)光晶瑩剔透，宛如件件的藝術(shù)品。
販的糖勺靈活舞動(dòng)，瞬間便能勾勒出形態(tài)各異的物、動(dòng)物形象，引得孩子們圍擔(dān)子前，眼睛閃爍著渴望的光芒，緊緊攥著幾文銅，迫及待地想要取這甜蜜的誘惑。
還有賣(mài)胡餅的，剛出爐的胡餅氣西溢，混合著西域來(lái)的獨(dú)料味道，彌漫整個(gè)街道。
這胡餅作工藝獨(dú)，是絲綢之路商貿(mào)往來(lái)帶來(lái)的飲食文化融合的結(jié)晶，引得路紛紛側(cè)目，忍住停腳步個(gè)，咬，酥脆的皮與噴的餡交融。
往來(lái)的行皆身著寬袍袖的唐裝，盡顯唐服飾的獨(dú)魅力。
子們發(fā)髻聳，面滿了各式各樣的釵，釵簪陽(yáng)光閃爍著璀璨光芒，每走步，釵便輕輕搖曳，發(fā)出清脆悅耳的聲響。
她們的妝容致，眉如遠(yuǎn)黛，用黛石描繪出細(xì)長(zhǎng)的眉；唇若櫻桃，涂抹著鮮艷的脂，眼透著唐子有的信與從容。
男子們頭戴幞頭，或軟腳輕盈，或硬腳筆挺，腰佩長(zhǎng)劍，劍身寒光閃爍，劍柄裝飾，步伐沉穩(wěn)有力，透著股豪邁灑脫之氣。
他們的服飾材質(zhì)乘，絲綢錦緞繡著的花紋，紋、牡丹紋等圖案寓意吉祥，彰顯著各的身份與地位。
林悅著這古古、熱鬧非凡的場(chǎng)景，涌起股烈的安。
她意識(shí)地向己的穿著，發(fā)身還穿著的 T 恤和仔褲，這滿是古裝的群顯得格格入，仿佛個(gè)誤入仙境的異類(lèi)。
“這到底是怎么回事？
我怎么來(lái)到這？”
她的瘋狂吶喊著，恐懼與迷茫如洶涌的濤底涌。
作為醫(yī)學(xué)生的她，本能地試圖從科學(xué)角度去解釋這切，可眼前的景象卻完出了她的認(rèn)知范圍。
慌之，林悅腳步虛浮，個(gè)穩(wěn)，撞到了位賣(mài)貨郎。
賣(mài)貨郎猝及防，擔(dān)子猛地晃，面琳瑯滿目的貨物瞬間如雨點(diǎn)般散落地。
林悅忙腳地蹲身子，邊說(shuō)著 “對(duì)起，對(duì)起”，邊忙腳地幫忙撿起掉落的物品。
周?chē)募娂妬?lái)異樣的目光，聲議論著這個(gè)穿著怪異的子。
“這姑娘是從哪來(lái)的，怎么穿得如此奇怪？”
“莫是腦子糊涂了吧。”
這些議論聲如針般刺進(jìn)林悅的耳朵，她只覺(jué)得臉陣發(fā)燙，窘迫感如潮水般將她淹沒(méi)，恨得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
此，她突然注意到位圍觀者捂著肚子，臉露出痛苦的，身顫。
憑借扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，她瞬間判斷出對(duì)方可能是急腸胃炎發(fā)作。
要是，她可以迅速前，過(guò)詢問(wèn)病史、簡(jiǎn)的格檢查，結(jié)合先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，給出專(zhuān)業(yè)的應(yīng)對(duì)方案，如具合適的藥物、指導(dǎo)飲食注意事項(xiàng)等。
可這，身處這陌生的唐朝，周?chē)悩拥哪抗夂蛯?duì)她怪異穿著的指指點(diǎn)點(diǎn)，讓她只能忍著前幫忙的沖動(dòng)，因?yàn)樗钪捍丝痰奶幘程^(guò)殊。
但醫(yī)學(xué)的使命感她底涌，她悄悄觀察著患者的癥狀，默默盤(pán)算著應(yīng)對(duì)之策。
從患者蒼的臉、額頭細(xì)密的汗珠，她進(jìn)步確認(rèn)了己的判斷，同留意到患者身旁有攤嘔吐物，從嘔吐物的狀，她推測(cè)患者可能是食用了潔食物所致。
她站起身來(lái)，急切地拉住位路過(guò)的娘，眼滿是焦急與期待，問(wèn)道：“娘，這是哪?。俊?br>
娘打量了她，眼滿是疑惑，說(shuō)道：“姑娘，這是長(zhǎng)安啊，你莫是糊涂了？”
長(zhǎng)安？
林悅驚，她雖對(duì)歷史有些了解，知道長(zhǎng)安是唐朝的都城，可這突如其來(lái)的狀況還是讓她難以接受。
她又追問(wèn)：“那是什么朝？”
娘皺了皺眉頭，耐煩地說(shuō)：“這是唐，姑娘，你怕是腦子出問(wèn)題了吧?！?br>
說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身匆匆離去，留林悅呆立原地。
林悅松娘的，腳步踉蹌地往后退了幾步。
她敢相信己竟然穿越到了唐朝，充滿了恐懼和迷茫。
此，陽(yáng)光灑她身，卻法驅(qū)散她的寒意。
她望著熙熙攘攘的街道，來(lái)往，熱鬧非凡，可這切對(duì)她來(lái)說(shuō)是如此陌生和遙遠(yuǎn)。
她知道該何去何從，淚水眼眶打轉(zhuǎn)，隨可能奪眶而出。
但這恐懼與迷茫之，她的底深處，那股因醫(yī)學(xué)知識(shí)而產(chǎn)生的堅(jiān)毅，卻如同顆弱的火種，始慢慢燃燒。
她暗暗告訴己，定要想辦法這個(gè)陌生的生存去，或許己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為改變切的關(guān)鍵。
她回想起學(xué)習(xí)醫(yī)課程了解到的唐朝醫(yī)學(xué)發(fā)展，唐朝有著完善的醫(yī)學(xué)教育系，太醫(yī)署科細(xì)致，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的醫(yī)家，而且醫(yī)學(xué)典籍，像《方》等對(duì)后響深遠(yuǎn)。
她燃起絲希望，也許己的醫(yī)學(xué)知識(shí)與唐朝有的醫(yī)學(xué)資源相結(jié)合，能發(fā)揮出意想到的作用。
就這，她到遠(yuǎn)處有位者坐街邊，面容憔悴，咳嗽止，旁邊的家滿臉擔(dān)憂。
林悅猶豫了，還是走前去。
她禮貌地向者的家詢問(wèn)了些況，得知者咳嗽己有數(shù)月，多方醫(yī)治卻未見(jiàn)轉(zhuǎn)。
林悅憑借己對(duì)呼系統(tǒng)疾病的了解，仔細(xì)觀察者的面、舌苔，又聽(tīng)了聽(tīng)者的呼聲，有了初步判斷。
她知道唐朝，雖然有統(tǒng)的醫(yī)治療方法，但己掌握的醫(yī)學(xué)理念或許能為者供新的治療思路。
她向者的家建議，可以嘗試用些清淡易消化的食物調(diào)養(yǎng)身，同注意居住境的風(fēng)。
雖然她法立刻拿出藥物治療，但這些基于醫(yī)學(xué)認(rèn)知的建議，也許能對(duì)者的病有所幫助。
者的家聽(tīng)了，雖將信將疑，但還是對(duì)林悅表示了感謝。
林悅繼續(xù)街道走著，思考著如何這個(gè)立足。
她到街邊有些醫(yī)館，招牌寫(xiě)著各種病癥的治療范圍。
她知道，己要想融入這個(gè)，發(fā)揮醫(yī)學(xué)知識(shí)的作用，就須先了解唐朝的醫(yī)學(xué)狀。
于是，她鼓起勇氣，走進(jìn)了家醫(yī)館。
醫(yī)館，藥彌漫，郎們忙碌地為患者診治。
林悅觀察著他們的診斷方式，發(fā)主要是過(guò)望、聞、問(wèn)、切來(lái)判斷病，用藥也多以統(tǒng)的藥方劑為主。
她對(duì)比起醫(yī)學(xué)的診斷流程和治療段，思索著兩者的差異與互補(bǔ)之處。
與醫(yī)館的位年輕郎交流，林悅翼翼地及些醫(yī)學(xué)的概念，如細(xì)菌、病毒對(duì)的響等。
年輕郎聽(tīng)后，臉茫然，眼滿是疑惑。
林悅意識(shí)到，要讓唐朝接受醫(yī)學(xué)知識(shí)，并非易事，需要循序漸進(jìn)。
但她沒(méi)有棄，她決定從些簡(jiǎn)的醫(yī)學(xué)常識(shí)入，比如向郎們介紹保持個(gè)衛(wèi)生對(duì)預(yù)防疾病的重要。
她詳細(xì)地講述了洗、勤衣物等習(xí)慣可以減病菌播，降低患病風(fēng)險(xiǎn)。
年輕郎聽(tīng)后，雖然覺(jué)得這些說(shuō)法有些新奇，但也覺(jué)得有幾道理，便認(rèn)地聽(tīng)林悅講解。
走出醫(yī)館，林悅的既有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，又有絲期待。
她知道，這個(gè)陌生的唐朝，憑借己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，或許能為們帶來(lái)些改變，可前行的道路定充滿艱難險(xiǎn)阻。
但那股對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和救的使命感，讓她堅(jiān)定了信念，論前方等待她的是什么，她都要勇敢地走去，用己的所學(xué)，這個(gè)留屬于己的印記。
她身形挑，態(tài)輕盈，襲烏亮麗的長(zhǎng)發(fā)隨意束起，幾縷碎發(fā)俏皮地垂落皙似雪的臉頰旁，愈發(fā)襯得她靈動(dòng)俏皮。
那靈動(dòng)的眼睛，滿是對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)如饑似渴的渴望與執(zhí)著，挺的鼻梁，嘴唇揚(yáng)，總帶著幾對(duì)間萬(wàn)物與生俱來(lái)的奇。
身為名績(jī)斐然的醫(yī)學(xué)生，林悅對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握可謂爐火青。
從解剖學(xué)對(duì)結(jié)構(gòu)細(xì)致入的解析，到生理學(xué)對(duì)生命機(jī)能運(yùn)作的準(zhǔn)把握；從科學(xué)對(duì)各類(lèi)疾病診斷治療的深入研究，到科學(xué)對(duì)術(shù)作技巧的練運(yùn)用，每門(mén)學(xué)科她都鉆研得為透徹。
僅如此，她還積身于各類(lèi)醫(yī)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，論是校園組織的模擬診療，還是醫(yī)院的臨實(shí)習(xí)，她都表得為出，首夢(mèng)想著用己的所學(xué)，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域闖出片廣闊地，幫助更多病痛掙扎的們。
就林悅沉浸于知識(shí)的洋，陣尖銳如閃般的頭痛毫征兆地襲來(lái)，瞬間打破了課堂的靜。
她猛地緊緊抱住頭，臉因痛苦而扭曲，原本清晰的教授身、同學(xué)面容以及那密密麻麻寫(xiě)滿醫(yī)學(xué)知識(shí)的板書(shū)，這突如其來(lái)的劇痛逐漸模糊、扭曲，終被卷入了片深見(jiàn)底的暗漩渦之。
她只覺(jué)旋地轉(zhuǎn)，身仿佛失去了重量，盡的暗助地飄蕩，耳邊回蕩著呼呼的風(fēng)聲，恐懼如洶涌的潮水般將她徹底淹沒(méi)。
這混沌未知的暗，林悅腦受控地?cái)嚅W過(guò)過(guò)往學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)片段。
那些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、妙的治療方案，仿佛是她這未知暗的唯依靠。
她底默默念著，仿佛只要斷重復(fù)這些知識(shí)，就能驅(qū)散眼前的暗，尋得絲生機(jī)。
知過(guò)了多，眩暈感終于漸漸褪去。
林悅緩緩睜眼，卻驚異地發(fā)己置身于條然陌生的街道。
映入眼簾的，是街道兩旁雕梁畫(huà)棟的宏偉建筑。
飛檐拱翹起，光的照耀閃爍著古樸而莊重的光澤。
朱紅的漆柱，雕刻著栩栩如生的龍鳳圖案，龍身蜿蜒，鳳羽靈動(dòng)，彰顯著唐盛的嚴(yán)與麗。
每處雕刻細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著工匠們的湛技藝與對(duì)生活的期許。
街邊販挑著擔(dān)子，扯著嗓子賣(mài)力地吆喝著，此起彼伏的賣(mài)聲交織曲獨(dú)的市井章。
有賣(mài)糖兒的，那斑斕的糖兒陽(yáng)光晶瑩剔透，宛如件件的藝術(shù)品。
販的糖勺靈活舞動(dòng)，瞬間便能勾勒出形態(tài)各異的物、動(dòng)物形象，引得孩子們圍擔(dān)子前，眼睛閃爍著渴望的光芒，緊緊攥著幾文銅，迫及待地想要取這甜蜜的誘惑。
還有賣(mài)胡餅的，剛出爐的胡餅氣西溢，混合著西域來(lái)的獨(dú)料味道，彌漫整個(gè)街道。
這胡餅作工藝獨(dú)，是絲綢之路商貿(mào)往來(lái)帶來(lái)的飲食文化融合的結(jié)晶，引得路紛紛側(cè)目，忍住停腳步個(gè)，咬，酥脆的皮與噴的餡交融。
往來(lái)的行皆身著寬袍袖的唐裝，盡顯唐服飾的獨(dú)魅力。
子們發(fā)髻聳，面滿了各式各樣的釵，釵簪陽(yáng)光閃爍著璀璨光芒，每走步，釵便輕輕搖曳，發(fā)出清脆悅耳的聲響。
她們的妝容致，眉如遠(yuǎn)黛，用黛石描繪出細(xì)長(zhǎng)的眉；唇若櫻桃，涂抹著鮮艷的脂，眼透著唐子有的信與從容。
男子們頭戴幞頭，或軟腳輕盈，或硬腳筆挺，腰佩長(zhǎng)劍，劍身寒光閃爍，劍柄裝飾，步伐沉穩(wěn)有力，透著股豪邁灑脫之氣。
他們的服飾材質(zhì)乘，絲綢錦緞繡著的花紋，紋、牡丹紋等圖案寓意吉祥，彰顯著各的身份與地位。
林悅著這古古、熱鬧非凡的場(chǎng)景，涌起股烈的安。
她意識(shí)地向己的穿著，發(fā)身還穿著的 T 恤和仔褲，這滿是古裝的群顯得格格入，仿佛個(gè)誤入仙境的異類(lèi)。
“這到底是怎么回事？
我怎么來(lái)到這？”
她的瘋狂吶喊著，恐懼與迷茫如洶涌的濤底涌。
作為醫(yī)學(xué)生的她，本能地試圖從科學(xué)角度去解釋這切，可眼前的景象卻完出了她的認(rèn)知范圍。
慌之，林悅腳步虛浮，個(gè)穩(wěn)，撞到了位賣(mài)貨郎。
賣(mài)貨郎猝及防，擔(dān)子猛地晃，面琳瑯滿目的貨物瞬間如雨點(diǎn)般散落地。
林悅忙腳地蹲身子，邊說(shuō)著 “對(duì)起，對(duì)起”，邊忙腳地幫忙撿起掉落的物品。
周?chē)募娂妬?lái)異樣的目光，聲議論著這個(gè)穿著怪異的子。
“這姑娘是從哪來(lái)的，怎么穿得如此奇怪？”
“莫是腦子糊涂了吧。”
這些議論聲如針般刺進(jìn)林悅的耳朵，她只覺(jué)得臉陣發(fā)燙，窘迫感如潮水般將她淹沒(méi)，恨得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
此，她突然注意到位圍觀者捂著肚子，臉露出痛苦的，身顫。
憑借扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，她瞬間判斷出對(duì)方可能是急腸胃炎發(fā)作。
要是，她可以迅速前，過(guò)詢問(wèn)病史、簡(jiǎn)的格檢查，結(jié)合先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，給出專(zhuān)業(yè)的應(yīng)對(duì)方案，如具合適的藥物、指導(dǎo)飲食注意事項(xiàng)等。
可這，身處這陌生的唐朝，周?chē)悩拥哪抗夂蛯?duì)她怪異穿著的指指點(diǎn)點(diǎn)，讓她只能忍著前幫忙的沖動(dòng)，因?yàn)樗钪捍丝痰奶幘程^(guò)殊。
但醫(yī)學(xué)的使命感她底涌，她悄悄觀察著患者的癥狀，默默盤(pán)算著應(yīng)對(duì)之策。
從患者蒼的臉、額頭細(xì)密的汗珠，她進(jìn)步確認(rèn)了己的判斷，同留意到患者身旁有攤嘔吐物，從嘔吐物的狀，她推測(cè)患者可能是食用了潔食物所致。
她站起身來(lái)，急切地拉住位路過(guò)的娘，眼滿是焦急與期待，問(wèn)道：“娘，這是哪?。俊?br>
娘打量了她，眼滿是疑惑，說(shuō)道：“姑娘，這是長(zhǎng)安啊，你莫是糊涂了？”
長(zhǎng)安？
林悅驚，她雖對(duì)歷史有些了解，知道長(zhǎng)安是唐朝的都城，可這突如其來(lái)的狀況還是讓她難以接受。
她又追問(wèn)：“那是什么朝？”
娘皺了皺眉頭，耐煩地說(shuō)：“這是唐，姑娘，你怕是腦子出問(wèn)題了吧?！?br>
說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身匆匆離去，留林悅呆立原地。
林悅松娘的，腳步踉蹌地往后退了幾步。
她敢相信己竟然穿越到了唐朝，充滿了恐懼和迷茫。
此，陽(yáng)光灑她身，卻法驅(qū)散她的寒意。
她望著熙熙攘攘的街道，來(lái)往，熱鬧非凡，可這切對(duì)她來(lái)說(shuō)是如此陌生和遙遠(yuǎn)。
她知道該何去何從，淚水眼眶打轉(zhuǎn)，隨可能奪眶而出。
但這恐懼與迷茫之，她的底深處，那股因醫(yī)學(xué)知識(shí)而產(chǎn)生的堅(jiān)毅，卻如同顆弱的火種，始慢慢燃燒。
她暗暗告訴己，定要想辦法這個(gè)陌生的生存去，或許己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為改變切的關(guān)鍵。
她回想起學(xué)習(xí)醫(yī)課程了解到的唐朝醫(yī)學(xué)發(fā)展，唐朝有著完善的醫(yī)學(xué)教育系，太醫(yī)署科細(xì)致，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的醫(yī)家，而且醫(yī)學(xué)典籍，像《方》等對(duì)后響深遠(yuǎn)。
她燃起絲希望，也許己的醫(yī)學(xué)知識(shí)與唐朝有的醫(yī)學(xué)資源相結(jié)合，能發(fā)揮出意想到的作用。
就這，她到遠(yuǎn)處有位者坐街邊，面容憔悴，咳嗽止，旁邊的家滿臉擔(dān)憂。
林悅猶豫了，還是走前去。
她禮貌地向者的家詢問(wèn)了些況，得知者咳嗽己有數(shù)月，多方醫(yī)治卻未見(jiàn)轉(zhuǎn)。
林悅憑借己對(duì)呼系統(tǒng)疾病的了解，仔細(xì)觀察者的面、舌苔，又聽(tīng)了聽(tīng)者的呼聲，有了初步判斷。
她知道唐朝，雖然有統(tǒng)的醫(yī)治療方法，但己掌握的醫(yī)學(xué)理念或許能為者供新的治療思路。
她向者的家建議，可以嘗試用些清淡易消化的食物調(diào)養(yǎng)身，同注意居住境的風(fēng)。
雖然她法立刻拿出藥物治療，但這些基于醫(yī)學(xué)認(rèn)知的建議，也許能對(duì)者的病有所幫助。
者的家聽(tīng)了，雖將信將疑，但還是對(duì)林悅表示了感謝。
林悅繼續(xù)街道走著，思考著如何這個(gè)立足。
她到街邊有些醫(yī)館，招牌寫(xiě)著各種病癥的治療范圍。
她知道，己要想融入這個(gè)，發(fā)揮醫(yī)學(xué)知識(shí)的作用，就須先了解唐朝的醫(yī)學(xué)狀。
于是，她鼓起勇氣，走進(jìn)了家醫(yī)館。
醫(yī)館，藥彌漫，郎們忙碌地為患者診治。
林悅觀察著他們的診斷方式，發(fā)主要是過(guò)望、聞、問(wèn)、切來(lái)判斷病，用藥也多以統(tǒng)的藥方劑為主。
她對(duì)比起醫(yī)學(xué)的診斷流程和治療段，思索著兩者的差異與互補(bǔ)之處。
與醫(yī)館的位年輕郎交流，林悅翼翼地及些醫(yī)學(xué)的概念，如細(xì)菌、病毒對(duì)的響等。
年輕郎聽(tīng)后，臉茫然，眼滿是疑惑。
林悅意識(shí)到，要讓唐朝接受醫(yī)學(xué)知識(shí)，并非易事，需要循序漸進(jìn)。
但她沒(méi)有棄，她決定從些簡(jiǎn)的醫(yī)學(xué)常識(shí)入，比如向郎們介紹保持個(gè)衛(wèi)生對(duì)預(yù)防疾病的重要。
她詳細(xì)地講述了洗、勤衣物等習(xí)慣可以減病菌播，降低患病風(fēng)險(xiǎn)。
年輕郎聽(tīng)后，雖然覺(jué)得這些說(shuō)法有些新奇，但也覺(jué)得有幾道理，便認(rèn)地聽(tīng)林悅講解。
走出醫(yī)館，林悅的既有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，又有絲期待。
她知道，這個(gè)陌生的唐朝，憑借己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，或許能為們帶來(lái)些改變，可前行的道路定充滿艱難險(xiǎn)阻。
但那股對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和救的使命感，讓她堅(jiān)定了信念，論前方等待她的是什么，她都要勇敢地走去，用己的所學(xué)，這個(gè)留屬于己的印記。