學(xué)二周，校園還彌漫著新學(xué)年的蓬勃朝氣，學(xué)校組織的春游了同學(xué)們翹首以盼的事。

沈顧言背著簡(jiǎn)約的肩包，頭除了備的物品，還塞著本常讀的散文集。

他格斂，熱鬧的同學(xué)堆總是安靜的那個(gè)，但對(duì)這次與然親密接觸的機(jī)，底仍藏著絲期待。

巴蜿蜒的道路行駛，廂充斥著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

沈顧言靠窗而坐，目光向窗，著沿途的綠樹(shù)飛閃過(guò)，思緒也飄向了未知的遠(yuǎn)方。

抵達(dá)那片花，眼前的景致瞬間俘獲了所有的目光。

片絢爛的花朵相綻，斑斕得如同被打的調(diào)盤(pán)。

紅的熱烈似火，粉的嬌如霞，的凈若雪。

風(fēng)輕拂，花泛起層層漣漪，馥郁的花撲鼻而來(lái)，令醉迷。

同學(xué)們像歡的鳥(niǎo)般，歡呼著沖進(jìn)花。

沈顧言則慌忙地跟后面，他靜靜地走著，感受著腳柔軟的土地，細(xì)細(xì)端詳著身旁形態(tài)各異的花朵。

就這，陣清脆甜的笑聲入他的耳。

他意識(shí)地尋聲望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處，個(gè)孩身著淡紫的連衣裙，花叢輕盈地奔跑著。

她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)肆意飛舞，陽(yáng)光灑落她身，宛如給她披了層的薄紗，整個(gè)散發(fā)著靈動(dòng)的氣息。

沈顧言由主地朝著她的方向走去。

孩跑到叢嬌艷的花朵前停，蹲身子，輕輕過(guò)去嗅著花，臉洋溢著而燦爛的笑容。

“這花得讓陶醉呢！”

孩似乎察覺(jué)到有靠近，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑盈盈地對(duì)沈顧言說(shuō)。

沈顧言被她突如其來(lái)的話語(yǔ)弄得有些緊張，臉頰泛起紅暈，頓了頓才說(shuō)道：“是啊，景，花也迷?！?br>
“我蘇念安，你什么呀？”

孩落落方地伸出，眼清澈明亮，透著滿滿的友善。

“沈顧言?！?br>
沈顧言有些拘謹(jǐn)?shù)匚兆∷?，那瞬間，他感受到了她的溫?zé)帷?br>
蘇念安笑道：“沈顧言，這名字聽(tīng)，有種沉穩(wěn)又文藝的感覺(jué)?！?br>
沈顧言被夸贊后愈發(fā)意思，低頭笑了笑。

隨后，他們同花漫步。

蘇念安像只歡的兔子，花叢間蹦蹦跳跳，這兒摸摸，那兒，還興致勃勃地給沈顧言介紹各種花朵的名稱和。

沈顧言靜靜地跟她身后，聽(tīng)著她清脆悅耳的聲音，著她靈動(dòng)的模樣，漸漸被種溫暖而奇妙的感覺(jué)填滿。

他們來(lái)到片寧?kù)o的草地，并肩坐。

蘇念安從包掏出本的畫(huà)冊(cè)，頭畫(huà)滿了栩栩如生的花朵和麗的風(fēng)景。

“這些都是我畫(huà)的哦。”

她略帶豪地說(shuō)，然后頁(yè)頁(yè)地給沈顧言。

沈顧言著畫(huà)冊(cè)細(xì)膩的筆觸和逼的畫(huà)面，滿是贊嘆：“念安，你畫(huà)得太厲害了，每幅都仿佛有生命般?！?br>
蘇念安地笑瞇了眼：“我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著以后能舉辦己的畫(huà)展呢。

你呢，你有什么愛(ài)呀？”

沈顧言猶豫片刻，從包拿出那本散文集：“我喜歡讀散文，能從文字領(lǐng)略到樣的界?！?br>
“哇，原來(lái)你喜歡文學(xué)呀，那你喜歡哪個(gè)作家的作品呢？”

蘇念安奇地追問(wèn)。

于是，他們始享彼此喜愛(ài)的作家和作品，從朱清的清新然，到的灑脫羈，越聊越入，仿佛周圍的界都安靜來(lái)，只剩彼此的交流聲。

間知覺(jué)流逝，春游接近尾聲，同學(xué)們始集合準(zhǔn)備校。

沈顧言和蘇念安帶著些許舍站起身來(lái)。

“今和你起的很，希望以后還能有這樣的光?！?br>
蘇念安望著沈顧言，眼滿是誠(chéng)。

沈顧言迎她的目光，認(rèn)地點(diǎn)頭：“我也很，以后肯定還有機(jī)起探索更多的地方?！?br>
回校的巴，沈顧言望著窗漸漸遠(yuǎn)去的花，蘇念安的笑容斷他腦浮。

他知道，這個(gè)明燦爛的孩，己經(jīng)悄然走進(jìn)了他的界，段未知卻充滿期待的故事，己然啟。