陸本是個齡，每過著的生活，拿著餓死工資，本以為己的生就這樣了，可能養(yǎng)院就是己的后歸屬了，卻沒有想到因為場年遇場文奇觀狗食，意的來到了，并且重生了個西歲的個姓年身。

就陸還沒有搞清楚己當(dāng)前狀況的候，突然仿佛有呼喚己，陸走過去打門，就到個二歲正著己，說是己的父親找己有事相談。

就這樣陸丫頭的帶領(lǐng)往走著，行走的過程陸才理了理原主的記憶以及己目前所處的況和境，雖然知道是什么況己為什么重生這，但是就目前為止況還是相當(dāng)錯的，至己重生的對象家境相當(dāng)錯，僅有的家宅還有的，就這樣差多用了半柱的間陸才丫頭帶領(lǐng)來到前廳，當(dāng)陸踏入前廳，目光瞬間被正襟危坐于其的那位年男子所引。

男子估摸約摸西出頭的年紀(jì)，態(tài)略顯態(tài)，其面龐圓潤而慈祥，眸明亮有。

他身著襲麗的錦袍，面繡著的圖案，彰顯出他凡的身份與地位。

陸凝著眼前的男子，腦迅速地搜尋并融合了原主的記憶。

片刻之后，他恍然悟——原來此便是原主的父親！

陸定了定，穩(wěn)步向前走去，來到父親面前，恭恭敬敬地彎腰行禮，并輕聲喊道：“父親。”

聲音清脆而響亮，前廳之回蕩來。

首到起身后，陸抬起頭，眼清澈地望向父親，帶著絲疑惑問道：“知父親今喚孩兒前來，所為何事？”

言語間流露出對父親意圖的奇和期待。

年男士抬，示意陸坐，隨后緩緩道：“兒啊，為父近聽聞洛陽城有名師講學(xué)，此乃難得機(jī)。

你也知曉，我家雖家境殷實，但這之，若才實學(xué)，亦是難以立足?！?br>
陸動，這倒是個了解文化的機(jī)。

“父親之意，是想讓孩兒前去求學(xué)？”

陸問道。

“正是。

這名師學(xué)識淵，若能得他教誨，對你后有裨益。

況且，你如今己西歲，也該多出去歷練歷練。”

父親目光透著期許。

陸趕忙應(yīng)：“多謝父親安排，孩兒定負(fù)期望?！?br>
“嗯，后便出發(fā)吧。

家己為你備盤纏和書籍?！?br>
父親滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

陸回到房，既興奮又緊張。

令振奮的是能夠領(lǐng)略那正的風(fēng)，宛如置身于歷史的滾滾洪流之；而緊張的則是對那未知旅程的深深擔(dān)憂，恰似頭壓著塊沉甸甸的石。

然而，論如何，這都將是他這個踏新征程的起點(diǎn)，如同顆璀璨的星辰，照亮他前行的道路。