金牌作家“旺旺奶龍”的懸疑推理，《歲月情書(shū)琴宇戀歌》作品已完結(jié)，主人公：林宇張小琴，兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩：第一章：初遇陽(yáng)光正好的午后，微風(fēng)輕拂，大學(xué)校園里一片生機(jī)勃勃。高大的香樟樹(shù)沿著林蔭道整齊排列，枝葉繁茂，在地面投下一片片斑駁的影子。學(xué)生們或三兩成群，歡聲笑語(yǔ)；或獨(dú)自一人，抱著書(shū)本若有所思。張小琴抱著一摞厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍匆匆走著，她身形嬌小，齊肩的短發(fā)隨著步伐輕輕晃動(dòng)，白皙的臉龐上，一雙明亮的眼睛透著專(zhuān)注與認(rèn)真。她正趕著去參加一場(chǎng)重要的音樂(lè)理論講座，作為音樂(lè)系的學(xué)生，這樣的講座對(duì)她來(lái)說(shuō)是難得的學(xué)習(xí)機(jī)...

章：初遇陽(yáng)光正的后，風(fēng)輕拂，學(xué)校園片生機(jī)勃勃。

的樟樹(shù)沿著林蔭道整齊，枝葉繁茂，地面片片斑駁的子。

學(xué)生們或兩群，歡聲笑語(yǔ)；或獨(dú)，抱著書(shū)本若有所思。

張琴抱著摞厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍匆匆走著，她身形嬌，齊肩的短發(fā)隨著步伐輕輕晃動(dòng)，皙的臉龐，明亮的眼睛透著專(zhuān)注與認(rèn)。

她正趕著去參加場(chǎng)重要的音理論講座，作為音系的學(xué)生，這樣的講座對(duì)她來(lái)說(shuō)是難得的學(xué)習(xí)機(jī)。

就她走到林蔭道的轉(zhuǎn)角處，個(gè)身突然從旁邊沖了出來(lái)，與她重重地撞了起。

的沖擊力讓張琴站立穩(wěn)，的書(shū)瞬間飛散，空劃出道道弧后，散落地。

“啊！”

張琴驚呼聲，本能地伸出想要抓住什么，卻只抓到了把空氣。

就她以為己要摔倒地的候，只有力的及扶住了她的胳膊。

“對(duì)起，對(duì)起！

我是故意的！”

個(gè)急切的聲音耳邊響起。

張琴定了定，抬起頭，映入眼簾的是張年輕而略帶慌張的臉龐。

男生身材，穿著件的籃球背，額頭還掛著細(xì)密的汗珠，顯然是剛打完籃球。

他的眼睛明亮而清澈，此刻正滿(mǎn)含歉意地著張琴。

“沒(méi)事吧？”

男生關(guān)切地問(wèn)道，扶著張琴的沒(méi)有松。

張琴的跳莫名加，她輕輕掙脫男生的，低頭說(shuō)道：“我沒(méi)事，只是書(shū)……”男生這才意識(shí)到散落地的書(shū)，連忙蹲身去撿，嘴還停地說(shuō)著：“都怪我，跑得太急了，沒(méi)注意路?！?br>
張琴也蹲身，和男生起撿書(shū)。

兩的撿起本書(shū)經(jīng)意間碰到了起，股流般的感覺(jué)瞬間遍張琴的身，她像觸般迅速縮回，臉?lè)浩痍嚰t暈。

男生似乎也察覺(jué)到了這絲異樣，他抬起頭，正對(duì)張琴慌的眼。

西目相對(duì)，間仿佛這刻靜止，周?chē)男鷩搪暆u漸遠(yuǎn)去，只剩彼此急促的呼聲。

“你的……”男生到張琴的指被書(shū)劃破了道，滲出了絲血跡，皺起了眉頭。

“啊，沒(méi)事，傷?！?br>
張琴意地說(shuō)道，想要掩飾己的慌。

“行，得處理，然容易感染?！?br>
男生說(shuō)著，從袋掏出張干凈的紙巾，輕輕握住張琴的，翼翼地擦拭著傷。

張琴的臉更紅了，她想抽回，卻又有些舍得這短暫的接觸。

她打量著眼前的男生，發(fā)他認(rèn)起來(lái)的樣子格帥氣。

“了，應(yīng)該沒(méi)事了?！?br>
男生擦完傷，抬起頭，笑著說(shuō)道。

他的笑容如陽(yáng)光般燦爛，讓張琴的再次漏跳了拍。

“謝謝你?！?br>
張琴輕聲說(shuō)道，聲音得幾乎聽(tīng)見(jiàn)。

“客氣，是我把你撞傷的，這是我應(yīng)該的。”

男生說(shuō)著，把撿起的書(shū)遞給張琴，“這些書(shū)是你的吧？”

張琴接過(guò)書(shū)，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，謝謝你幫我撿書(shū)。”

“對(duì)了，你也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎？

怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”

男生奇地問(wèn)道。

“我是音系的，比較忙，可能很校園閑逛?！?br>
張琴回答道。

“音系的啊，怪得氣質(zhì)這么獨(dú)?！?br>
男生笑著說(shuō)道，“我是育系的林宇，以后要是有什么需要幫忙的，盡管找我?！?br>
“，謝謝?！?br>
張琴有些意思地笑了笑，她了表，突然想起講座要始了，“糟了，我要遲到了！”

“你有急事？”

林宇問(wèn)道。

“嗯，我要去參加個(gè)音理論講座?！?br>
張琴邊說(shuō)著，邊抱著書(shū)站起身來(lái)。

“那你去吧，別遲到了。”

林宇也站起身來(lái)，“意思，耽誤你間了?！?br>
“沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)?！?br>
張琴匆匆向林宇道別，然后轉(zhuǎn)身朝著講座的教室跑去。

“再見(jiàn)！”

林宇望著張琴離去的背，泛起絲別樣的漣漪。

他覺(jué)得這個(gè)孩很別，與他以往見(jiàn)過(guò)的生都樣。

張琴路跑，終于講座始前趕到了教室。

她找了個(gè)空位坐，跳還加速，腦斷浮出剛才與林宇相遇的畫(huà)面。

她摸了摸被林宇握過(guò)的，臉再次泛起紅暈。

講座始了，教授講臺(tái)滔滔絕地講解著音理論知識(shí)，但張琴卻有些焉。

她的思被那個(gè)林宇的男生占據(jù)了，她暗嘲笑己，怎么對(duì)個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的男生如此意。

然而，她知道的是，從這刻起，她的生活將因?yàn)檫@個(gè)男生而發(fā)生覆地的變化。

而林宇，也默默記了這個(gè)有著明亮眼睛和羞澀笑容的孩。

講座結(jié)束后，張琴收拾西，慢慢地走出教室。

她的有些復(fù)雜，既期待著能再次見(jiàn)到林宇，又覺(jué)得己的想法有些荒唐。

“琴，你怎么了？

起來(lái)焉的?！?br>
室友曉妍走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道。

“啊，沒(méi)事，可能是有點(diǎn)累了?！?br>
張琴連忙掩飾道。

“你今是去聽(tīng)講座了嗎？

怎么樣，有什么收獲？”

曉妍奇地問(wèn)道。

“嗯……還錯(cuò)，學(xué)到了很多西?！?br>
張琴敷衍地回答道，她實(shí)想把己和林宇的事告訴曉妍，她還需要間來(lái)整理己的思緒。

兩邊說(shuō)著，邊朝著宿舍走去。

校園依舊熱鬧非凡，學(xué)生們場(chǎng)盡地?fù)]灑著青春的汗水，路邊的花壇盛著顏的花朵，散發(fā)著陣陣芬芳。

回到宿舍，張琴躺，望著花板，腦又浮出林宇的身。

她閉眼睛，試圖讓己靜來(lái)，可林宇的笑容卻如隨形，怎么也揮之去。

“難道我喜歡他了？”

張琴暗問(wèn)道。

這個(gè)想法讓她既興奮又害怕，她從未想過(guò)己這樣個(gè)偶然的機(jī)遇到個(gè)讓己動(dòng)的男生。

就張琴陷入沉思的候，機(jī)突然響了起來(lái)。

她拿起機(jī)，到是個(gè)陌生的號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“你，我是林宇，今的很抱歉，希望你沒(méi)有因?yàn)槲业拿笆Ф艿教??！?br>
張琴的跳再次加速，她盯著機(jī)屏幕，間知道該如何回復(fù)。

過(guò)了兒，她才顫著指，回復(fù)道：“我沒(méi)事，你也別了?！?br>
短信剛發(fā)出去，林宇的回復(fù)就來(lái)了：“那就，對(duì)了，你明有空嗎？

我想請(qǐng)你個(gè)飯，算是罪?！?br>
張琴著這條短信，糾結(jié)萬(wàn)。

她很想答應(yīng)林宇的邀請(qǐng)，可又覺(jué)得這樣太草率了。

猶豫了片刻后，她回復(fù)道：“用這么客氣啦，的用罪?！?br>
“別拒絕嘛，就當(dāng)是交個(gè)朋友。”

林宇很又發(fā)來(lái)了短信。

著林宇的短信，張琴的嘴角覺(jué)地?fù)P。

她想了想，終回復(fù)道：“那吧，明見(jiàn)?！?br>
發(fā)完短信，張琴的變得格輕松。

她把機(jī)胸，臉洋溢著的笑容。

她知道，從明始，她和林宇之間的故事，才剛剛始。