瑞瑞傳奇
第1章 校園商機
瑞瑞的創(chuàng)奇 校園初商機月，陽光依舊熾熱，毫留地烘烤著地。
瑞瑞拖著沉重的行李箱，邁進了光明的校門。
這所學校是市重點，能考進來的都是尖子生。
瑞瑞家境普，父母都是工薪階層，從他就知道，想要改變命運，只能靠己努力。
新生報到處前聲鼎沸，瑞瑞群擠來擠去，辦入學續(xù)后，便前往宿舍。
宿舍是西間，瑞瑞被到了靠窗的位。
他剛把行李，就聽到門來個爽朗的聲音：“嘿，家??！
我李陽，以后咱們就是室友啦！”
瑞瑞抬頭，只見個瘦瘦、戴著眼鏡的男生走了進來，臉洋溢著熱的笑容。
緊接著，另兩位室友也陸續(xù)到齊，家互相打過招呼后，便始收拾起己的鋪。
收拾完鋪，己經(jīng)到了晚飯間。
瑞瑞和室友們起前往食堂，路，家聊起了各的興趣愛。
李陽說己喜歡打籃球，另兩位室友個喜歡畫畫，個喜歡說。
瑞瑞聽著家的享，卻琢磨著別的事。
他發(fā)，校園的同學們多穿著樸素，很有佩戴些個的飾品。
而他己，從就對各種新奇的玩意兒感興趣，經(jīng)常街邊的店流連忘。
他想，說定這是個商機。
晚飯后，瑞瑞回到宿舍，躺，腦斷浮出的想法。
他始仔細析起來：光明有多名學生，就算只有之的對個飾品感興趣，那也是多個潛客戶。
而且，這些飾品本低，潤空間，如能找到合適的進貨渠道，定能賺到。
想到這，瑞瑞興奮得有些睡著覺，他暗暗定決，定要把這件事。
二，瑞瑞用課間休息的間，校園西處觀察。
他發(fā)，學校周邊有幾家文具店和雜貨店，但面賣的飾品都很普，沒什么。
這更加堅定了他的想法。
學后，瑞瑞沒有像其他同學樣去參加社團活動，而是獨來到了學校附近的公交站。
他要去市的批發(fā)市場。
坐了西多鐘的公交，瑞瑞終于到達了批發(fā)市場。
這聲嘈雜，各種商品琳瑯滿目。
瑞瑞興奮地穿梭各個攤位之間，仔細挑選著適合學生的飾品。
他發(fā)，有家攤位專門批發(fā)進的飾品，款式新穎、工細，價格也還算合理。
瑞瑞毫猶豫地和板談了起來，經(jīng)過討價還價，他以較低的價格進了批貨，包括項鏈、鏈、耳、戒指等，花了元。
這元是他積攢來的零花，為了這次進貨，他可是了血本。
回到學校，己經(jīng)到晚習間了。
瑞瑞顧飯，匆匆回到宿舍，把飾品藏柜子，然后便去晚習了。
整個晚習，瑞瑞都有些焉，他滿腦子想的都是如何把這些飾品賣出去。
容易熬到了晚習結束，瑞瑞回到宿舍，迫及待地拿出飾品，向室友們展示起來。
室友們到這些漂亮的飾品，都驚嘆己，紛紛表示想要。
瑞瑞了花，他知道，己的步功了。
二課間，瑞瑞宿舍擺起了“攤”，始向同學們推銷他的飾品。
他的飾品很就引了群生的圍觀，家你言我語地討論著，這個說這條項鏈，那個說那個鏈致。
瑞瑞則旁耐地介紹著每件飾品的點和價格，還地給同學們試戴。
兒，就有幾位同學掏了。
著的越來越多，瑞瑞別有多興了。
然而，景長。
瑞瑞的生意引起了學校師的注意。
，班主把瑞瑞到了辦公室，嚴肅地對他說：“瑞瑞，我聽說你宿舍賣飾品，這是怎么回事？
學校是學習的地方，是生意的場所，你這樣響己的學習，也響其他同學。”
瑞瑞低著頭，聲地說：“師，我知道錯了，我只是想用課余間賺點零花，響學習的?！?br>
班主著瑞瑞，語重長地說：“我知道你家庭條件太，想幫父母減輕負擔，這種想法是的。
但是，你的主要務是學習，等你考了學，有的是間去創(chuàng)業(yè)。
你把這些飾品收起，以后要再賣了。”
從辦公室出來后，瑞瑞低落地回到了宿舍。
他著柜子還沒賣完的飾品，很是滋味。
他知道師是為他，但他又甘就這樣棄己的生意。
晚，瑞瑞躺，來覆去地睡著覺。
他想了很，終于想到了個辦法。
二，瑞瑞再次來到班主辦公室。
他誠懇地對班主說：“師，我認考慮了您說的話，我知道學習是重要的。
但是，我的很喜歡生意，也想過己的努力賺點。
我保證，以后只周末和節(jié)賣飾品，絕對響學習。
而且，我把賺到的拿出部捐給貧困山區(qū)的孩子們，您這樣可以嗎？”
班主著瑞瑞堅定的眼，被他的執(zhí)著和善良打動了。
她想了想，說：“吧，既然你這么有決，師就給你次機。
但是，你定要遵守己的承諾，能因為生意而耽誤了學習?！?br>
瑞瑞興地說：“謝謝師，我定到的！”
得到了師的許可后，瑞瑞的生意又重新張了。
過，他這次更加謹慎了，只周末和節(jié)宿舍賣飾品。
為了銷量，他還想出了些促銷活動，比如、滿元減元等。
這些活動引了更多的同學前來，瑞瑞的生意越來越。
隨著生意的逐漸穩(wěn)定，瑞瑞始思考如何擴規(guī)模。
他發(fā)，每次進貨都要去市的批發(fā)市場，路途遙遠，而且本也比較。
于是，他決定尋找進貨渠道。
經(jīng)過搜索，瑞瑞找到了家專門批發(fā)飾品的站，面的飾品種類繁多、價格便宜，而且還供包郵服務。
瑞瑞喜出望，他立刻和站客服聯(lián)系，了個訂。
幾后，貨物如期達。
瑞瑞著滿滿箱的飾品，充滿了就感。
他把飾品整理后，便始學校宣起來。
這次，他僅宿舍賣，還用課余間校園擺攤。
他的飾品越來越受歡迎，甚至有些校的學生也慕名而來。
瑞瑞的生意越越，他也變得越來越忙碌。
除了要照顧生意，他還要兼顧學習。
為了耽誤學習，瑞瑞每都早早地起，用早的間背誦課文和詞。
課間休息，他也抓緊間完作業(yè)。
晚，等同學們都睡了，他才始整理當?shù)匿N售賬目，規(guī)劃二的生意。
雖然很辛苦，但瑞瑞卻覺得很充實。
瑞瑞的努力，他的學習績并沒有因為生意而受到響，反而還了。
這讓班主和同學們都對他刮目相。
同，瑞瑞過生意，也鍛煉了己的溝能力、組織能力和應變能力，這些能力對他今后的發(fā)展都起到了很的幫助。
就這樣，瑞瑞光明度過了忙碌而又充實的生活。
這年，他僅賺到了生的桶，還收獲了同學們的友誼和師的認可。
而這，僅僅是他創(chuàng)業(yè)之路的始，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等待著他。
瑞瑞拖著沉重的行李箱，邁進了光明的校門。
這所學校是市重點，能考進來的都是尖子生。
瑞瑞家境普，父母都是工薪階層，從他就知道，想要改變命運，只能靠己努力。
新生報到處前聲鼎沸，瑞瑞群擠來擠去，辦入學續(xù)后，便前往宿舍。
宿舍是西間，瑞瑞被到了靠窗的位。
他剛把行李，就聽到門來個爽朗的聲音：“嘿，家??！
我李陽，以后咱們就是室友啦！”
瑞瑞抬頭，只見個瘦瘦、戴著眼鏡的男生走了進來，臉洋溢著熱的笑容。
緊接著，另兩位室友也陸續(xù)到齊，家互相打過招呼后，便始收拾起己的鋪。
收拾完鋪，己經(jīng)到了晚飯間。
瑞瑞和室友們起前往食堂，路，家聊起了各的興趣愛。
李陽說己喜歡打籃球，另兩位室友個喜歡畫畫，個喜歡說。
瑞瑞聽著家的享，卻琢磨著別的事。
他發(fā)，校園的同學們多穿著樸素，很有佩戴些個的飾品。
而他己，從就對各種新奇的玩意兒感興趣，經(jīng)常街邊的店流連忘。
他想，說定這是個商機。
晚飯后，瑞瑞回到宿舍，躺，腦斷浮出的想法。
他始仔細析起來：光明有多名學生，就算只有之的對個飾品感興趣，那也是多個潛客戶。
而且，這些飾品本低，潤空間，如能找到合適的進貨渠道，定能賺到。
想到這，瑞瑞興奮得有些睡著覺，他暗暗定決，定要把這件事。
二，瑞瑞用課間休息的間，校園西處觀察。
他發(fā)，學校周邊有幾家文具店和雜貨店，但面賣的飾品都很普，沒什么。
這更加堅定了他的想法。
學后，瑞瑞沒有像其他同學樣去參加社團活動，而是獨來到了學校附近的公交站。
他要去市的批發(fā)市場。
坐了西多鐘的公交，瑞瑞終于到達了批發(fā)市場。
這聲嘈雜，各種商品琳瑯滿目。
瑞瑞興奮地穿梭各個攤位之間，仔細挑選著適合學生的飾品。
他發(fā)，有家攤位專門批發(fā)進的飾品，款式新穎、工細，價格也還算合理。
瑞瑞毫猶豫地和板談了起來，經(jīng)過討價還價，他以較低的價格進了批貨，包括項鏈、鏈、耳、戒指等，花了元。
這元是他積攢來的零花，為了這次進貨，他可是了血本。
回到學校，己經(jīng)到晚習間了。
瑞瑞顧飯，匆匆回到宿舍，把飾品藏柜子，然后便去晚習了。
整個晚習，瑞瑞都有些焉，他滿腦子想的都是如何把這些飾品賣出去。
容易熬到了晚習結束，瑞瑞回到宿舍，迫及待地拿出飾品，向室友們展示起來。
室友們到這些漂亮的飾品，都驚嘆己，紛紛表示想要。
瑞瑞了花，他知道，己的步功了。
二課間，瑞瑞宿舍擺起了“攤”，始向同學們推銷他的飾品。
他的飾品很就引了群生的圍觀，家你言我語地討論著，這個說這條項鏈，那個說那個鏈致。
瑞瑞則旁耐地介紹著每件飾品的點和價格，還地給同學們試戴。
兒，就有幾位同學掏了。
著的越來越多，瑞瑞別有多興了。
然而，景長。
瑞瑞的生意引起了學校師的注意。
，班主把瑞瑞到了辦公室，嚴肅地對他說：“瑞瑞，我聽說你宿舍賣飾品，這是怎么回事？
學校是學習的地方，是生意的場所，你這樣響己的學習，也響其他同學。”
瑞瑞低著頭，聲地說：“師，我知道錯了，我只是想用課余間賺點零花，響學習的?！?br>
班主著瑞瑞，語重長地說：“我知道你家庭條件太，想幫父母減輕負擔，這種想法是的。
但是，你的主要務是學習，等你考了學，有的是間去創(chuàng)業(yè)。
你把這些飾品收起，以后要再賣了。”
從辦公室出來后，瑞瑞低落地回到了宿舍。
他著柜子還沒賣完的飾品，很是滋味。
他知道師是為他，但他又甘就這樣棄己的生意。
晚，瑞瑞躺，來覆去地睡著覺。
他想了很，終于想到了個辦法。
二，瑞瑞再次來到班主辦公室。
他誠懇地對班主說：“師，我認考慮了您說的話，我知道學習是重要的。
但是，我的很喜歡生意，也想過己的努力賺點。
我保證，以后只周末和節(jié)賣飾品，絕對響學習。
而且，我把賺到的拿出部捐給貧困山區(qū)的孩子們，您這樣可以嗎？”
班主著瑞瑞堅定的眼，被他的執(zhí)著和善良打動了。
她想了想，說：“吧，既然你這么有決，師就給你次機。
但是，你定要遵守己的承諾，能因為生意而耽誤了學習?！?br>
瑞瑞興地說：“謝謝師，我定到的！”
得到了師的許可后，瑞瑞的生意又重新張了。
過，他這次更加謹慎了，只周末和節(jié)宿舍賣飾品。
為了銷量，他還想出了些促銷活動，比如、滿元減元等。
這些活動引了更多的同學前來，瑞瑞的生意越來越。
隨著生意的逐漸穩(wěn)定，瑞瑞始思考如何擴規(guī)模。
他發(fā)，每次進貨都要去市的批發(fā)市場，路途遙遠，而且本也比較。
于是，他決定尋找進貨渠道。
經(jīng)過搜索，瑞瑞找到了家專門批發(fā)飾品的站，面的飾品種類繁多、價格便宜，而且還供包郵服務。
瑞瑞喜出望，他立刻和站客服聯(lián)系，了個訂。
幾后，貨物如期達。
瑞瑞著滿滿箱的飾品，充滿了就感。
他把飾品整理后，便始學校宣起來。
這次，他僅宿舍賣，還用課余間校園擺攤。
他的飾品越來越受歡迎，甚至有些校的學生也慕名而來。
瑞瑞的生意越越，他也變得越來越忙碌。
除了要照顧生意，他還要兼顧學習。
為了耽誤學習，瑞瑞每都早早地起，用早的間背誦課文和詞。
課間休息，他也抓緊間完作業(yè)。
晚，等同學們都睡了，他才始整理當?shù)匿N售賬目，規(guī)劃二的生意。
雖然很辛苦，但瑞瑞卻覺得很充實。
瑞瑞的努力，他的學習績并沒有因為生意而受到響，反而還了。
這讓班主和同學們都對他刮目相。
同，瑞瑞過生意，也鍛煉了己的溝能力、組織能力和應變能力，這些能力對他今后的發(fā)展都起到了很的幫助。
就這樣，瑞瑞光明度過了忙碌而又充實的生活。
這年，他僅賺到了生的桶，還收獲了同學們的友誼和師的認可。
而這，僅僅是他創(chuàng)業(yè)之路的始，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等待著他。