書名：《星光與你皆璀璨！》本書主角有程陽(yáng)林曉，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“旺旺小仙吶”之手，本書精彩章節(jié)：九月的陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，寧夏站在講臺(tái)上，看著下面一張張陌生的面孔，下意識(shí)地攥緊了書包帶。這是她轉(zhuǎn)學(xué)后的第一天，班主任正在向同學(xué)們介紹她。"這是新同學(xué)寧夏，以后就是我們班的一員了。"班主任推了推眼鏡，"寧夏同學(xué)成績(jī)很好，大家要多向她學(xué)習(xí)。"教室里響起稀稀拉拉的掌聲，寧夏低著頭走到自己的座位上。她能感覺(jué)到有人在打量她，這讓她更加緊張。從小到大，她最不擅長(zhǎng)的就是適應(yīng)新環(huán)境。突然，教室后排傳來(lái)一...

月的陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，寧夏站講臺(tái)，著面張張陌生的面孔，意識(shí)地攥緊了書包帶。

這是她轉(zhuǎn)學(xué)后的，班主正向同學(xué)們介紹她。

"這是新同學(xué)寧夏，以后就是我們班的員了。

"班主推了推眼鏡，"寧夏同學(xué)績(jī)很，家要多向她學(xué)習(xí)。

"教室響起稀稀拉拉的掌聲，寧夏低著頭走到己的座位。

她能感覺(jué)到有打量她，這讓她更加緊張。

從到，她擅長(zhǎng)的就是適應(yīng)新境。

突然，教室后排來(lái)陣動(dòng)。

寧夏意識(shí)回頭，到個(gè)男生正站桌子，隨著機(jī)的音扭動(dòng)著身。

他穿著寬松的T恤，運(yùn)動(dòng)褲，動(dòng)作流暢而有節(jié)奏感。

"程陽(yáng)！

"班主厲聲喝道，"你給我來(lái)！

"男生笑嘻嘻地跳來(lái)，露出整齊的牙："師，這是歡迎新同學(xué)嘛，我給家表演個(gè)節(jié)目。

"教室響起哄笑聲，寧夏趕緊轉(zhuǎn)回頭，耳朵發(fā)燙。

她聽(tīng)到后排來(lái)竊竊語(yǔ)："程陽(yáng)又耍寶了。

""他街舞跳得可了，去年校慶還拿了獎(jiǎng)。

"節(jié)課是數(shù)學(xué)，寧夏嶄新的課本，認(rèn)地記著筆記。

突然，張紙條從旁邊遞了過(guò)來(lái)。

她愣了，抬頭向右邊，是剛才那個(gè)跳舞的男生。

"新同學(xué)，借支筆唄？

"程陽(yáng)沖她眨眨眼，"我的筆沒(méi)水了。

"寧夏抿了抿嘴，從筆袋拿出支水筆遞過(guò)去。

程陽(yáng)接過(guò)筆，指尖經(jīng)意地擦過(guò)她的背，她像被燙到樣縮回。

"謝謝啊。

"程陽(yáng)笑得燦爛，"對(duì)了，我程陽(yáng)，陽(yáng)光的陽(yáng)。

"寧夏點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)低頭記筆記。

她能感覺(jué)到程陽(yáng)的目光還己身停留，這讓她有些。

從到，她都是師眼的學(xué)生，父母的乖兒，還從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這么......跳脫的男生。

課鈴響起，寧夏正準(zhǔn)備去接水，班主突然走進(jìn)教室："程陽(yáng)，你這次月考又是倒數(shù)，從今始，你和寧夏坐同桌，讓她幫你補(bǔ)習(xí)。

""?。?br>
"程陽(yáng)夸張地哀嚎聲，"師，我這坐住，別耽誤了家學(xué)生。

""廢話。

"班主瞪了他眼，"寧夏，你多幫幫他。

"寧夏著程陽(yáng)愿地搬著書包過(guò)來(lái)，暗暗苦。

她擅長(zhǎng)應(yīng)付這種格的，但師的安排又能拒絕。

"嘿，新同桌。

"程陽(yáng)屁股坐，把書包隨扔地，"以后多多關(guān)照啊。

"寧夏往旁邊挪了挪，和他保持距離："你先把課本拿出，我你課都沒(méi)怎么聽(tīng)講。

""課本？

"程陽(yáng)撓撓頭，"我像忘帶了。

"寧夏嘆了氣，把己的課本往間推了推："起吧。

"程陽(yáng)過(guò)來(lái)，他身有淡淡的汗味，混合著某種清新的柑橘。

寧夏意識(shí)屏住呼，卻聽(tīng)到他說(shuō)："你身啊，是茉莉花的味道嗎？

"寧夏的臉子紅了："你、你專題。

""這道題我。

"程陽(yáng)指著課本的道例題，"你給我講講唄？

"寧夏深氣，努力讓己靜來(lái)："這是角函數(shù)的基本公式，你要先記住......"她認(rèn)地講解著，程陽(yáng)卻首盯著她的側(cè)臉。

陽(yáng)光從窗照進(jìn)來(lái)，勾勒出她致的輪廓，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫臉細(xì)碎的。

"你聽(tīng)懂了嗎？

"寧夏轉(zhuǎn)頭問(wèn)道，正對(duì)程陽(yáng)專注的目光。

程陽(yáng)愣了，隨即笑道："沒(méi)聽(tīng)懂，要你再講遍？

"寧夏皺起眉頭："你是是根本沒(méi)聽(tīng)？

""我聽(tīng)啊。

"程陽(yáng)往后靠，枕腦后，"過(guò)我覺(jué)得你比數(shù)學(xué)題多了。

""你！

"寧夏氣得臉都紅了，"你再這樣我就告訴師了。

""別別別。

"程陽(yáng)趕緊坐首身子，"我認(rèn)聽(tīng)還行嗎？

"接來(lái)的幾，寧夏發(fā)程陽(yáng)雖然起來(lái)吊兒郎當(dāng)，但其實(shí)很聰明。

只要他認(rèn)聽(tīng)講，很就能掌握知識(shí)點(diǎn)。

只是他的注意力總是很容易散，經(jīng)常講著講著題就始聊別的。

"寧夏，你喜歡聽(tīng)什么音？

"某休，程陽(yáng)突然問(wèn)道。

"我......我般聽(tīng)古典音。

"寧夏正英語(yǔ)作業(yè)，頭也抬地回答。

"古典音？

"程陽(yáng)夸張地捂住胸，"吶，你也太乖了吧。

要要聽(tīng)聽(tīng)我跳街舞的音？

保證讓你眼界。

"寧夏還沒(méi)來(lái)得及拒絕，程陽(yáng)己經(jīng)把個(gè)耳機(jī)塞進(jìn)了她耳朵。

動(dòng)感的節(jié)奏瞬間充斥耳膜，她意識(shí)想要摘掉耳機(jī)，卻被程陽(yáng)按?。?別急，聽(tīng)去。

"音從烈的鼓點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)為柔和的旋律，寧夏驚訝地發(fā)，這段音竟然意地聽(tīng)。

她向程陽(yáng)，發(fā)他正閉著眼睛，隨著節(jié)奏輕輕晃動(dòng)。

"怎么樣？

"程陽(yáng)睜眼睛，正捕捉到寧夏他的目光。

寧夏趕緊低頭："還、還行吧。

""要要來(lái)我跳舞？

"程陽(yáng)近了些，"今社團(tuán)活動(dòng)，我舞蹈室訓(xùn)練。

""我還要寫作業(yè)......""作業(yè)什么候都能寫，但我跳舞的機(jī)可多哦。

"程陽(yáng)眨眨眼，"而且我保證，完之后你對(duì)街舞改觀的。

"寧夏猶豫了，終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她告訴己，這只是為了完師交的務(wù)，幫助同學(xué)進(jìn)步而己。

的舞蹈室，程陽(yáng)了身寬松的運(yùn)動(dòng)服。

他站鏡子前，隨著音始舞動(dòng)。

寧夏站角落，著他的身鏡子斷變。

這刻的程陽(yáng)，和的他判若兩。

他的每個(gè)動(dòng)作都充滿力量，卻又帶著獨(dú)的韻律感，仿佛整個(gè)都融入了音之。

音漸漸進(jìn)入潮，程陽(yáng)突然個(gè)轉(zhuǎn)身，朝著寧夏的方向跳了過(guò)來(lái)。

寧夏意識(shí)后退，卻被程陽(yáng)伸拉住。

他帶著她轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后松，繼續(xù)完后的動(dòng)作。

音停止，程陽(yáng)喘著氣向?qū)幭模?怎么樣？

"寧夏的跳得飛，她從未如此近距離地過(guò)個(gè)跳舞，更沒(méi)想到己被卷入其。

她張了張嘴，卻知道該說(shuō)什么。

"臉紅了？

"程陽(yáng)笑著近，"來(lái)我們的乖乖也是那么討厭街舞嘛。

""我、我要去圖書館了。

"寧夏慌地抓起書包，逃也似的離了舞蹈室。

靠走廊的墻，寧夏感覺(jué)己的跳還沒(méi)有復(fù)。

她摸了摸發(fā)燙的臉頰，突然意識(shí)到，這個(gè)總是嬉皮笑臉的男生，似乎正點(diǎn)點(diǎn)打破她靜的生活。