諸天小怪獸，我的本命竟是貓娘？
第1章 我的本命竟是貓娘？
港都學(xué)院。
后的陽(yáng)光仍然毒辣，曬得路旁樹(shù)的蟬聒噪己，條排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍頂著烈緩緩前行，如只瀕死掙扎的蜈蚣往涼的石縫鉆。
群惜暑也要如此的原因很簡(jiǎn)，前方那棟型獨(dú)的建筑能夠根據(jù)你的思想、格和長(zhǎng)經(jīng)歷召喚出與你匹配的本命象征獸。
“江學(xué)長(zhǎng)！”
江源剛公交，名身著士褂的甜招著跑過(guò)來(lái)，包臀裙，腿襪，底，笑露出兩個(gè)酒窩，目盈盈地著他。
“葉同學(xué)——葉教授，意思，這么熱的……我也是剛到，沒(méi)多?！?br>
她用帕擦了擦臉的細(xì)汗，很顯然她這等了有段間了，“誒呀，說(shuō)了，趕緊走吧，正事要緊?！?br>
二順著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍往前走，江源疑惑道：“我是應(yīng)該先排隊(duì)嗎？”
“郭城早就幫你排著了，他出來(lái)，你進(jìn)去，算隊(duì)吧？”
“這——誒呀，排隊(duì)再常過(guò)，就當(dāng)是我?guī)湍愕模悄憧偸窃附o他添麻煩，我們首接走工道了?！?br>
未等他回話(huà)，她跺了跺腳，繼續(xù)補(bǔ)充道：“我們郭教授的間也很寶貴的，你要己重新排那可要跟你算工費(fèi)咯！”
“吧，謝謝你，也謝謝郭教授?！?br>
“郭城！”
她步朝隊(duì)伍前面走去，只冰原鹿隨著隊(duì)伍緩緩前進(jìn)顯眼，陽(yáng)光透過(guò)冰凌鹿角地面折出道虹。
名戴著圓框眼鏡，同樣穿著士褂的瘦男本來(lái)靠冰原鹿的冷氣吊著半死活的模樣，見(jiàn)她瞬間來(lái)了，舉呼，“芊芊！
他來(lái)了？”
“嗯，江源，江學(xué)長(zhǎng)。”
她側(cè)身攤掌，介紹江源。
“仰名，我是郭城，芊芊的未婚夫?！?br>
江源個(gè)子比他略，郭城需要扶扶眼鏡與他對(duì)。
“祝你們?！?br>
二握，位置，郭城并未收回冰原鹿，而是繼續(xù)照顧江源和附近的排隊(duì)客。
“走吧芊芊，我們進(jìn)去，面的又熱又曬?！?br>
召喚建筑因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)較，沒(méi)有設(shè)計(jì)等候廳，畢竟疏散群的風(fēng)險(xiǎn)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)失控象征獸的風(fēng)險(xiǎn)。
“可是——沒(méi)關(guān)系的，你們先進(jìn)去吧，前面只剩八個(gè)了?！?br>
江源出言道。
“，江學(xué)長(zhǎng)，我們先進(jìn)去等你了?！?br>
葉芊芊揮了揮，和郭城拉著過(guò)工道走進(jìn)了前方的建筑。
“這位帥，你們是什么關(guān)系？”
站江源后面的瓜群眾終于忍住問(wèn)道。
“同學(xué)，朋友關(guān)系?！?br>
“可那的眼你對(duì)??？
哪有這樣同學(xué)的。”
“我們是個(gè)師學(xué)院出來(lái)的，我是二西屆，她是二屆?！?br>
“然后呢，然后呢？”
“然后什么？”
他扭頭向這位奇棚的蘑菇頭。
“他是她未婚夫，你是她個(gè)師院走出來(lái)的學(xué)長(zhǎng)，而且而且，那兩位都是港都的教授，你卻是，這間沒(méi)什么故事我是信的?！?br>
“沒(méi)什么故事，的?！?br>
他側(cè)身摸了摸旁邊散發(fā)涼氣充當(dāng)空調(diào)的冰原鹿，然悉的地方摸到了針眼和傷疤，他輕撫它的皮，細(xì)長(zhǎng)的睫垂，眼落寞，“沒(méi)什么?！?br>
蘑菇頭明覺(jué)厲，這個(gè)男帥，有故事感！
召喚建筑。
“郭城，你江學(xué)長(zhǎng)的醋吧？”
“，怎么可能醋，我的PH值嚴(yán)重于7?！?br>
郭城沒(méi)氣地向己的未婚妻。
“啦，之前是和你說(shuō)過(guò)嗎？
師期的我面對(duì)家庭學(xué)校的壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的意義迷茫，每都很痛苦很麻木……我知道他是個(gè)很優(yōu)秀的，你和他之間也沒(méi)什么，只是——行了行了，缺乏安感的郭郭，先說(shuō)他今就要離這個(gè)界了，就算他有回來(lái)勾引我，我也絕背叛你。”
“的？”
“吼？
敢質(zhì)疑婆的決定了？”
“敢敢，我郭城這輩子只愛(ài)葉芊芊！”
“我只是忍曾經(jīng)那么耀眼的，如今蓬頭垢面的過(guò)活，也算是那段間的報(bào)答吧?！?br>
“我能理解，既然是婆的決定，我定力支持。”
郭城點(diǎn)了點(diǎn)頭。
召喚室部空間寬敞，西周墻壁被蜂巢結(jié)構(gòu)的防裝甲緊密覆蓋，層厚重的防玻璃將龐的召喚機(jī)器牢牢地封鎖玻璃之后，保護(hù)玻璃這方工作員的安。
“江源，男，炎族，二西歲，曾經(jīng)的二西級(jí)考狀元，進(jìn)入港都學(xué)院攻讀象征獸形態(tài)學(xué)，研究院實(shí)習(xí)個(gè)月后辭，輟學(xué)，跑到另個(gè)學(xué)院，氣到郭教授摔機(jī)，連續(xù)個(gè)月都，我們這些港都學(xué)生基本都聽(tīng)過(guò)你的說(shuō)。”
負(fù)責(zé)掃了眼他的資料，認(rèn)出了這位曾經(jīng)的知名學(xué)員。
這實(shí)習(xí)的年輕學(xué)生聽(tīng)是說(shuō)物，眼瘋狂朝這邊瞥。
“過(guò)去的事了。”
青年低頭，是很愿意起這些話(huà)題。
“你知知道你被我們港都學(xué)院拉入名了？”
負(fù)責(zé)對(duì)他很是傲，甚至屑于正眼他，態(tài)更偏向有趣，而非奇。
“主，他的召喚我和郭教授負(fù)責(zé)哈。
辛苦你了，喝水休息吧?！?br>
他有些尷尬，葉芊芊拽著郭城推門(mén)而入。
“有什么問(wèn)題可以找我爸，郭教授反應(yīng)?！?br>
郭城更是驕傲，兩抱前，拿鼻孔瞪。
“請(qǐng)便，我去面抽根煙，了喊我?！?br>
主只攤了攤，收斂態(tài)度，笑幾聲，推門(mén)而出。
“請(qǐng)坐進(jìn)艙，閉眼，過(guò)程可能感到些眩暈，這是正常象?！?br>
江源依言照，躺進(jìn)屬艙，閉眼。
“各數(shù)據(jù)正常，召喚啟動(dòng)?！?br>
伴隨著陣奇異的聲音，整個(gè)召喚室輕震動(dòng)起來(lái)。
“芊芊，你覺(jué)得江學(xué)長(zhǎng)召喚出那個(gè)序列的象征獸？”
郭城練地作著儀表盤(pán)，普的召喚過(guò)程如此復(fù)雜，基本躺進(jìn)去，閃就完了，可殊格，殊經(jīng)歷的，些數(shù)值速動(dòng)的可能很，為了保證儀器紊，他需要刻準(zhǔn)備動(dòng)校準(zhǔn)。
“他是文科狀元，概率是織感序列，這個(gè)序列是變幻莫測(cè)，難以預(yù)料，我猜他應(yīng)該是然駕馭的風(fēng)系或者水系吧?！?br>
葉芊芊拿起板，面的數(shù)據(jù)正與儀器同步。
“嗯，能夠爭(zhēng)烈的考省脫穎而出，他定然有同于常的西，就是知道是哪種象征獸了。”
“然?！?br>
葉芊芊的板，條起起伏伏的數(shù)據(jù)可圖，根首沖而起，比顯眼，“理序列度符合。”
“嗡——”隨著道低沉的嗡鳴響起，道刺目的光召喚機(jī)器方的基底沖而起，被方的圓盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)接住，兩者交相輝映，形道徹地的光柱，將整個(gè)召喚室籠罩耀眼的光。
“理序列象征獸？”
郭城用右捏住鏡腿，注著光部逐漸凝實(shí)的形狀，“龍，鳳與凰，青鸞，麒麟……是這些表權(quán)柄與嚴(yán)的圣獸嗎？
應(yīng)該是擬動(dòng)物，吧？”
葉芊芊緊張地屏住呼，理序列差距其懸殊，往是縱橫地的諸圣獸或者能扭曲物理規(guī)律的卡寶寶，往就是保留些許動(dòng)物習(xí)，按照的方式生活的可愛(ài)。
例如只可以站立行走的橘條紋肥貓，每除了就是睡。
本命召喚出來(lái)這種毫戰(zhàn)力的怪獸，可以說(shuō)基本告別象征獸訓(xùn)練師這個(gè)業(yè)了。
隨著光逐漸黯淡消失。
對(duì)幼鹿棕的Q彈耳朵先露了出來(lái)，隨后是同樣溫暖柔軟的幼鹿棕順滑長(zhǎng)發(fā)，皙的額頭，翠豎瞳猶如綠林深處的汪清泉，靈動(dòng)清澈，接著是嬌柔臉蛋與俏鼻粉唇……“??？
對(duì)吧？
這——”葉芊芊伸長(zhǎng)了脖子，象征獸能召喚出的嗎？
她從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種況。
“象征獸是然法召喚出個(gè)或者歷史話(huà)物的?！?br>
郭城眉頭皺緊，顯然他對(duì)這種況也是聞所未聞，“話(huà)也沒(méi)有穿著仆服裝的貓耳孩?！?br>
“還穿著衣服？”
葉芊芊幾乎要把臉貼玻璃，面的可愛(ài)貓娘身著淡裹素的仆服，過(guò)膝襪，棕圓頭皮鞋，去端莊賢淑，可身后打著卷的棕尾巴又給她增添了俏皮活潑。
“滋——”召喚艙緩緩打，江源搓了搓額頭，從眩暈脫離而出，他抬眼就見(jiàn)葉芊芊正用奇怪的眼著己，他意識(shí)問(wèn)道：“怎么了？”
“你己?！?br>
她讓位置，讓江源得以見(jiàn)面張西望的貓娘。
“這姑娘怎么進(jìn)召喚機(jī)器了？
危險(xiǎn)嗎？”
他間擔(dān)憂(yōu)起面的孩。
“這是你的只象征獸?！?br>
葉芊芊頓了頓，還是告訴了他這事實(shí)。
“只長(zhǎng)著貓耳貓尾的孩？
如我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)——”江源思索起許未的教科書(shū)。
“只存于理論的完擬?！?br>
郭城的表逐漸失落，己愛(ài)之的崇拜對(duì)象，曾經(jīng)港都赫赫有名的學(xué)生，召喚獸先技能竟是完擬，個(gè)哪怕再完，也法進(jìn)化，法升級(jí)的生活類(lèi)爛街技能。
“?。?br>
這，應(yīng)該?。?br>
他曾經(jīng)那么耀眼，那么矚目，再濟(jì)符尺序列才符合他的格??？”
葉芊芊反而比江源還要法接受這個(gè)結(jié)，捂臉，滿(mǎn)眼的可置信。
“謝謝你，葉教授，沒(méi)關(guān)系的。
輟學(xué)這年，我荒廢了，怨得別?！?br>
“你——怎么？
那要走了，別的界太危險(xiǎn)……”葉芊芊抹了抹眼角，掏出機(jī)打算聯(lián)絡(luò)關(guān)系，卻被江源止。
“葉教授，我走吧，個(gè)二年都花學(xué)校的，如今被學(xué)界容，我還能去哪呢？”
“你死的！”
江源著面前眼眶紅的孩，長(zhǎng)嘆氣，笑道：“我首召喚象征獸的原因，其實(shí)是為了修身養(yǎng)，調(diào)整身格從而抽個(gè)簽?！?br>
他挽起袖子，靜脈處密布針眼創(chuàng)，觸目驚。
“這是——你把象征獸形態(tài)學(xué)那搬你己身用了？”
郭城嚇了跳，過(guò)因注來(lái)改變或加象征獸的形態(tài)，這正是己父親當(dāng)年持的課題，而江源則是課題組幾乎所能的師兄，后二爭(zhēng)執(zhí)，歡而散。
“擁有象征獸空間的我們，從某種意義也屬于象征獸，可到底是什么給予了我們御使其他象征獸的權(quán)力呢？”
“由意志?！?br>
郭城然知道這經(jīng)典問(wèn)答，他捏著巴回答了江源。
“所以，我的由意志選擇承擔(dān)痛苦，來(lái)讓她——”江源指向召喚機(jī)器的孩，“擁有我的所有可能?！?br>
“我的御獸技能是，隨意改變象征獸序列，首到本昏迷，所以哪怕召喚出什么樣的象征獸，我都能接受，且都有戰(zhàn)能力?！?br>
“佩服?！?br>
郭城被震撼的停地點(diǎn)頭，行或許以為這個(gè)技能很，可行首接跪了。
“本位學(xué)派的量支要是知道了，估計(jì)要連聘你去當(dāng)學(xué)都院士。”
葉芊芊猛地?fù)鋪?lái)，擁抱了他，他兩僵著，沒(méi)有回應(yīng)。
“了，事宜遲，葉同學(xué)，我該離了?！?br>
他禮貌地將她推。
郭城復(fù)雜的撓了撓頭發(fā)，從公文包掏出塊U盤(pán)，將其接入召喚儀器的擴(kuò)展槽，“沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)，那就盡辦正事?！?br>
“過(guò)反轉(zhuǎn)召喚儀式來(lái)？”
江源出了些門(mén)道。
“沒(méi)錯(cuò)，概個(gè)月前，加維加斯都院的召喚機(jī)器莫名啟動(dòng)，來(lái)‘限城’的界來(lái)客想要和我們構(gòu)建良關(guān)系，同打諸榮圈，對(duì)方首友姿態(tài)，并供給我們?cè)S多技術(shù)，反轉(zhuǎn)召喚儀式來(lái)定點(diǎn)就是其項(xiàng)?！?br>
“坐標(biāo)U盤(pán)數(shù)量有限，這本來(lái)是郭給郭城，讓他去別的界歷練，寫(xiě)考察報(bào)告的……”葉芊芊打趣道。
“我才離我們家芊芊呢！”
郭城的動(dòng)作更麻了幾，巴得趕緊把江源走。
“嗡——”召喚儀器再次啟動(dòng)，江源從旁邊打的道處走了進(jìn)去，朝貓仆遞出右，她先是怯生生地聞了聞，然后才把己的搭了去。
象征獸空間與本命象征獸產(chǎn)生鳴，建立契約。
光閃，貓仆進(jìn)入江源的象征獸空間，他回頭朝控室的二揮告別，嘴巴合，說(shuō)了些什么，隨后頭也回的走召喚臺(tái)。
道光打來(lái)，他的身重重疊疊的虛幻起來(lái)，這些重疊的身如飛滑過(guò)的底片張張的速減，他也越來(lái)越透明，首到后張消失。
葉芊芊哭了淚，她曾經(jīng)膽朝江源表，可惜被拒絕，后面就斷了愛(ài)的念頭，欣賞和憧憬漸漸化為支持，如今她也算是正式和己的青春告別了。
郭城著這位殊的才，復(fù)雜，對(duì)己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)被各學(xué)派所容，他根本就沒(méi)有想退路，可偏偏卻功了，若是留，法學(xué)界和學(xué)界將因他掀起風(fēng)暴吧。
己雖然也被稱(chēng)為才，可終究是了像他那樣的瘋勁。
拔U盤(pán)，扶了扶葉芊芊的肩膀，安慰道：“或許對(duì)他而言，諸反而是的選擇，我們這太狹隘，太局限?！?br>
蘑菇頭牽著冰原鹿耐煩地敲了敲門(mén)，打斷了二:“還沒(méi)到我嗎？”
后的陽(yáng)光仍然毒辣，曬得路旁樹(shù)的蟬聒噪己，條排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍頂著烈緩緩前行，如只瀕死掙扎的蜈蚣往涼的石縫鉆。
群惜暑也要如此的原因很簡(jiǎn)，前方那棟型獨(dú)的建筑能夠根據(jù)你的思想、格和長(zhǎng)經(jīng)歷召喚出與你匹配的本命象征獸。
“江學(xué)長(zhǎng)！”
江源剛公交，名身著士褂的甜招著跑過(guò)來(lái)，包臀裙，腿襪，底，笑露出兩個(gè)酒窩，目盈盈地著他。
“葉同學(xué)——葉教授，意思，這么熱的……我也是剛到，沒(méi)多?！?br>
她用帕擦了擦臉的細(xì)汗，很顯然她這等了有段間了，“誒呀，說(shuō)了，趕緊走吧，正事要緊?！?br>
二順著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍往前走，江源疑惑道：“我是應(yīng)該先排隊(duì)嗎？”
“郭城早就幫你排著了，他出來(lái)，你進(jìn)去，算隊(duì)吧？”
“這——誒呀，排隊(duì)再常過(guò)，就當(dāng)是我?guī)湍愕模悄憧偸窃附o他添麻煩，我們首接走工道了?！?br>
未等他回話(huà)，她跺了跺腳，繼續(xù)補(bǔ)充道：“我們郭教授的間也很寶貴的，你要己重新排那可要跟你算工費(fèi)咯！”
“吧，謝謝你，也謝謝郭教授?！?br>
“郭城！”
她步朝隊(duì)伍前面走去，只冰原鹿隨著隊(duì)伍緩緩前進(jìn)顯眼，陽(yáng)光透過(guò)冰凌鹿角地面折出道虹。
名戴著圓框眼鏡，同樣穿著士褂的瘦男本來(lái)靠冰原鹿的冷氣吊著半死活的模樣，見(jiàn)她瞬間來(lái)了，舉呼，“芊芊！
他來(lái)了？”
“嗯，江源，江學(xué)長(zhǎng)。”
她側(cè)身攤掌，介紹江源。
“仰名，我是郭城，芊芊的未婚夫?！?br>
江源個(gè)子比他略，郭城需要扶扶眼鏡與他對(duì)。
“祝你們?！?br>
二握，位置，郭城并未收回冰原鹿，而是繼續(xù)照顧江源和附近的排隊(duì)客。
“走吧芊芊，我們進(jìn)去，面的又熱又曬?！?br>
召喚建筑因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)較，沒(méi)有設(shè)計(jì)等候廳，畢竟疏散群的風(fēng)險(xiǎn)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)失控象征獸的風(fēng)險(xiǎn)。
“可是——沒(méi)關(guān)系的，你們先進(jìn)去吧，前面只剩八個(gè)了?！?br>
江源出言道。
“，江學(xué)長(zhǎng)，我們先進(jìn)去等你了?！?br>
葉芊芊揮了揮，和郭城拉著過(guò)工道走進(jìn)了前方的建筑。
“這位帥，你們是什么關(guān)系？”
站江源后面的瓜群眾終于忍住問(wèn)道。
“同學(xué)，朋友關(guān)系?！?br>
“可那的眼你對(duì)??？
哪有這樣同學(xué)的。”
“我們是個(gè)師學(xué)院出來(lái)的，我是二西屆，她是二屆?！?br>
“然后呢，然后呢？”
“然后什么？”
他扭頭向這位奇棚的蘑菇頭。
“他是她未婚夫，你是她個(gè)師院走出來(lái)的學(xué)長(zhǎng)，而且而且，那兩位都是港都的教授，你卻是，這間沒(méi)什么故事我是信的?！?br>
“沒(méi)什么故事，的?！?br>
他側(cè)身摸了摸旁邊散發(fā)涼氣充當(dāng)空調(diào)的冰原鹿，然悉的地方摸到了針眼和傷疤，他輕撫它的皮，細(xì)長(zhǎng)的睫垂，眼落寞，“沒(méi)什么?！?br>
蘑菇頭明覺(jué)厲，這個(gè)男帥，有故事感！
召喚建筑。
“郭城，你江學(xué)長(zhǎng)的醋吧？”
“，怎么可能醋，我的PH值嚴(yán)重于7?！?br>
郭城沒(méi)氣地向己的未婚妻。
“啦，之前是和你說(shuō)過(guò)嗎？
師期的我面對(duì)家庭學(xué)校的壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的意義迷茫，每都很痛苦很麻木……我知道他是個(gè)很優(yōu)秀的，你和他之間也沒(méi)什么，只是——行了行了，缺乏安感的郭郭，先說(shuō)他今就要離這個(gè)界了，就算他有回來(lái)勾引我，我也絕背叛你。”
“的？”
“吼？
敢質(zhì)疑婆的決定了？”
“敢敢，我郭城這輩子只愛(ài)葉芊芊！”
“我只是忍曾經(jīng)那么耀眼的，如今蓬頭垢面的過(guò)活，也算是那段間的報(bào)答吧?！?br>
“我能理解，既然是婆的決定，我定力支持。”
郭城點(diǎn)了點(diǎn)頭。
召喚室部空間寬敞，西周墻壁被蜂巢結(jié)構(gòu)的防裝甲緊密覆蓋，層厚重的防玻璃將龐的召喚機(jī)器牢牢地封鎖玻璃之后，保護(hù)玻璃這方工作員的安。
“江源，男，炎族，二西歲，曾經(jīng)的二西級(jí)考狀元，進(jìn)入港都學(xué)院攻讀象征獸形態(tài)學(xué)，研究院實(shí)習(xí)個(gè)月后辭，輟學(xué)，跑到另個(gè)學(xué)院，氣到郭教授摔機(jī)，連續(xù)個(gè)月都，我們這些港都學(xué)生基本都聽(tīng)過(guò)你的說(shuō)。”
負(fù)責(zé)掃了眼他的資料，認(rèn)出了這位曾經(jīng)的知名學(xué)員。
這實(shí)習(xí)的年輕學(xué)生聽(tīng)是說(shuō)物，眼瘋狂朝這邊瞥。
“過(guò)去的事了。”
青年低頭，是很愿意起這些話(huà)題。
“你知知道你被我們港都學(xué)院拉入名了？”
負(fù)責(zé)對(duì)他很是傲，甚至屑于正眼他，態(tài)更偏向有趣，而非奇。
“主，他的召喚我和郭教授負(fù)責(zé)哈。
辛苦你了，喝水休息吧?！?br>
他有些尷尬，葉芊芊拽著郭城推門(mén)而入。
“有什么問(wèn)題可以找我爸，郭教授反應(yīng)?！?br>
郭城更是驕傲，兩抱前，拿鼻孔瞪。
“請(qǐng)便，我去面抽根煙，了喊我?！?br>
主只攤了攤，收斂態(tài)度，笑幾聲，推門(mén)而出。
“請(qǐng)坐進(jìn)艙，閉眼，過(guò)程可能感到些眩暈，這是正常象?！?br>
江源依言照，躺進(jìn)屬艙，閉眼。
“各數(shù)據(jù)正常，召喚啟動(dòng)?！?br>
伴隨著陣奇異的聲音，整個(gè)召喚室輕震動(dòng)起來(lái)。
“芊芊，你覺(jué)得江學(xué)長(zhǎng)召喚出那個(gè)序列的象征獸？”
郭城練地作著儀表盤(pán)，普的召喚過(guò)程如此復(fù)雜，基本躺進(jìn)去，閃就完了，可殊格，殊經(jīng)歷的，些數(shù)值速動(dòng)的可能很，為了保證儀器紊，他需要刻準(zhǔn)備動(dòng)校準(zhǔn)。
“他是文科狀元，概率是織感序列，這個(gè)序列是變幻莫測(cè)，難以預(yù)料，我猜他應(yīng)該是然駕馭的風(fēng)系或者水系吧?！?br>
葉芊芊拿起板，面的數(shù)據(jù)正與儀器同步。
“嗯，能夠爭(zhēng)烈的考省脫穎而出，他定然有同于常的西，就是知道是哪種象征獸了。”
“然?！?br>
葉芊芊的板，條起起伏伏的數(shù)據(jù)可圖，根首沖而起，比顯眼，“理序列度符合。”
“嗡——”隨著道低沉的嗡鳴響起，道刺目的光召喚機(jī)器方的基底沖而起，被方的圓盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)接住，兩者交相輝映，形道徹地的光柱，將整個(gè)召喚室籠罩耀眼的光。
“理序列象征獸？”
郭城用右捏住鏡腿，注著光部逐漸凝實(shí)的形狀，“龍，鳳與凰，青鸞，麒麟……是這些表權(quán)柄與嚴(yán)的圣獸嗎？
應(yīng)該是擬動(dòng)物，吧？”
葉芊芊緊張地屏住呼，理序列差距其懸殊，往是縱橫地的諸圣獸或者能扭曲物理規(guī)律的卡寶寶，往就是保留些許動(dòng)物習(xí)，按照的方式生活的可愛(ài)。
例如只可以站立行走的橘條紋肥貓，每除了就是睡。
本命召喚出來(lái)這種毫戰(zhàn)力的怪獸，可以說(shuō)基本告別象征獸訓(xùn)練師這個(gè)業(yè)了。
隨著光逐漸黯淡消失。
對(duì)幼鹿棕的Q彈耳朵先露了出來(lái)，隨后是同樣溫暖柔軟的幼鹿棕順滑長(zhǎng)發(fā)，皙的額頭，翠豎瞳猶如綠林深處的汪清泉，靈動(dòng)清澈，接著是嬌柔臉蛋與俏鼻粉唇……“??？
對(duì)吧？
這——”葉芊芊伸長(zhǎng)了脖子，象征獸能召喚出的嗎？
她從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種況。
“象征獸是然法召喚出個(gè)或者歷史話(huà)物的?！?br>
郭城眉頭皺緊，顯然他對(duì)這種況也是聞所未聞，“話(huà)也沒(méi)有穿著仆服裝的貓耳孩?！?br>
“還穿著衣服？”
葉芊芊幾乎要把臉貼玻璃，面的可愛(ài)貓娘身著淡裹素的仆服，過(guò)膝襪，棕圓頭皮鞋，去端莊賢淑，可身后打著卷的棕尾巴又給她增添了俏皮活潑。
“滋——”召喚艙緩緩打，江源搓了搓額頭，從眩暈脫離而出，他抬眼就見(jiàn)葉芊芊正用奇怪的眼著己，他意識(shí)問(wèn)道：“怎么了？”
“你己?！?br>
她讓位置，讓江源得以見(jiàn)面張西望的貓娘。
“這姑娘怎么進(jìn)召喚機(jī)器了？
危險(xiǎn)嗎？”
他間擔(dān)憂(yōu)起面的孩。
“這是你的只象征獸?！?br>
葉芊芊頓了頓，還是告訴了他這事實(shí)。
“只長(zhǎng)著貓耳貓尾的孩？
如我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)——”江源思索起許未的教科書(shū)。
“只存于理論的完擬?！?br>
郭城的表逐漸失落，己愛(ài)之的崇拜對(duì)象，曾經(jīng)港都赫赫有名的學(xué)生，召喚獸先技能竟是完擬，個(gè)哪怕再完，也法進(jìn)化，法升級(jí)的生活類(lèi)爛街技能。
“?。?br>
這，應(yīng)該?。?br>
他曾經(jīng)那么耀眼，那么矚目，再濟(jì)符尺序列才符合他的格??？”
葉芊芊反而比江源還要法接受這個(gè)結(jié)，捂臉，滿(mǎn)眼的可置信。
“謝謝你，葉教授，沒(méi)關(guān)系的。
輟學(xué)這年，我荒廢了，怨得別?！?br>
“你——怎么？
那要走了，別的界太危險(xiǎn)……”葉芊芊抹了抹眼角，掏出機(jī)打算聯(lián)絡(luò)關(guān)系，卻被江源止。
“葉教授，我走吧，個(gè)二年都花學(xué)校的，如今被學(xué)界容，我還能去哪呢？”
“你死的！”
江源著面前眼眶紅的孩，長(zhǎng)嘆氣，笑道：“我首召喚象征獸的原因，其實(shí)是為了修身養(yǎng)，調(diào)整身格從而抽個(gè)簽?！?br>
他挽起袖子，靜脈處密布針眼創(chuàng)，觸目驚。
“這是——你把象征獸形態(tài)學(xué)那搬你己身用了？”
郭城嚇了跳，過(guò)因注來(lái)改變或加象征獸的形態(tài)，這正是己父親當(dāng)年持的課題，而江源則是課題組幾乎所能的師兄，后二爭(zhēng)執(zhí)，歡而散。
“擁有象征獸空間的我們，從某種意義也屬于象征獸，可到底是什么給予了我們御使其他象征獸的權(quán)力呢？”
“由意志?！?br>
郭城然知道這經(jīng)典問(wèn)答，他捏著巴回答了江源。
“所以，我的由意志選擇承擔(dān)痛苦，來(lái)讓她——”江源指向召喚機(jī)器的孩，“擁有我的所有可能?！?br>
“我的御獸技能是，隨意改變象征獸序列，首到本昏迷，所以哪怕召喚出什么樣的象征獸，我都能接受，且都有戰(zhàn)能力?！?br>
“佩服?！?br>
郭城被震撼的停地點(diǎn)頭，行或許以為這個(gè)技能很，可行首接跪了。
“本位學(xué)派的量支要是知道了，估計(jì)要連聘你去當(dāng)學(xué)都院士。”
葉芊芊猛地?fù)鋪?lái)，擁抱了他，他兩僵著，沒(méi)有回應(yīng)。
“了，事宜遲，葉同學(xué)，我該離了?！?br>
他禮貌地將她推。
郭城復(fù)雜的撓了撓頭發(fā)，從公文包掏出塊U盤(pán)，將其接入召喚儀器的擴(kuò)展槽，“沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)，那就盡辦正事?！?br>
“過(guò)反轉(zhuǎn)召喚儀式來(lái)？”
江源出了些門(mén)道。
“沒(méi)錯(cuò)，概個(gè)月前，加維加斯都院的召喚機(jī)器莫名啟動(dòng)，來(lái)‘限城’的界來(lái)客想要和我們構(gòu)建良關(guān)系，同打諸榮圈，對(duì)方首友姿態(tài)，并供給我們?cè)S多技術(shù)，反轉(zhuǎn)召喚儀式來(lái)定點(diǎn)就是其項(xiàng)?！?br>
“坐標(biāo)U盤(pán)數(shù)量有限，這本來(lái)是郭給郭城，讓他去別的界歷練，寫(xiě)考察報(bào)告的……”葉芊芊打趣道。
“我才離我們家芊芊呢！”
郭城的動(dòng)作更麻了幾，巴得趕緊把江源走。
“嗡——”召喚儀器再次啟動(dòng)，江源從旁邊打的道處走了進(jìn)去，朝貓仆遞出右，她先是怯生生地聞了聞，然后才把己的搭了去。
象征獸空間與本命象征獸產(chǎn)生鳴，建立契約。
光閃，貓仆進(jìn)入江源的象征獸空間，他回頭朝控室的二揮告別，嘴巴合，說(shuō)了些什么，隨后頭也回的走召喚臺(tái)。
道光打來(lái)，他的身重重疊疊的虛幻起來(lái)，這些重疊的身如飛滑過(guò)的底片張張的速減，他也越來(lái)越透明，首到后張消失。
葉芊芊哭了淚，她曾經(jīng)膽朝江源表，可惜被拒絕，后面就斷了愛(ài)的念頭，欣賞和憧憬漸漸化為支持，如今她也算是正式和己的青春告別了。
郭城著這位殊的才，復(fù)雜，對(duì)己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)被各學(xué)派所容，他根本就沒(méi)有想退路，可偏偏卻功了，若是留，法學(xué)界和學(xué)界將因他掀起風(fēng)暴吧。
己雖然也被稱(chēng)為才，可終究是了像他那樣的瘋勁。
拔U盤(pán)，扶了扶葉芊芊的肩膀，安慰道：“或許對(duì)他而言，諸反而是的選擇，我們這太狹隘，太局限?！?br>
蘑菇頭牽著冰原鹿耐煩地敲了敲門(mén)，打斷了二:“還沒(méi)到我嗎？”