“瑞秋，你要?jiǎng)?！?br>
“哈，發(fā)生什么事啦？”

瑞秋·庫(kù)珀解地向面前綠眼眸的同齡男孩。

他緊張兮兮地盯著離她遠(yuǎn)表地兇惡煞的貓頭鷹，他握緊拳頭喊道：“嘿！

家伙，趁我還沒(méi)動(dòng)怒，我勸你趕緊離！”

貓頭鷹詫異地歪了歪頭，丟信，飛到路燈站定，它還沒(méi)收到報(bào)酬，可準(zhǔn)備走，它工！

瑞秋撿起草坪的信，同打量了信差，它確實(shí)給的感覺(jué)太友善。

“貞路5號(hào)二樓右邊個(gè)房間庫(kù)珀士收，這信是寄給我的，它是信差嗎？

為什么信的是鴿子？

貓頭鷹應(yīng)該睡覺(jué)嗎？

寫信的為什么對(duì)我家況這么了解？”

瑞秋間斷的問(wèn)，她的伙伴哈·也同樣頭霧水回答了她的問(wèn)題。

“要我們?nèi)?wèn)問(wèn)庫(kù)珀夫？”

“媽媽，我拿到封由貓頭鷹給我的信！”

廚房忙活的瑞秋媽媽聽(tīng)到這話，急忙洗，跑到院子。

“瑞秋，的嗎？

你收到了信？”

張?jiān)陆舆^(guò)那封信，鼻子酸，她抹了抹眼角。

“瑞秋，貓頭鷹先生估計(jì)累壞了，廚房有剛烤的餅干拿來(lái)犒勞我們辛苦的信差。

哈，我們有些事要商量，你......”哈從寄養(yǎng)姨媽家，他很眼，“庫(kù)珀夫，我明再找瑞秋玩?！?br>
瑞秋蹬蹬蹬從廚房跑回來(lái)，哈臨走前往他塞了幾塊巧克力曲奇餅干。

“哈，明見(jiàn)?！?br>
貓頭鷹見(jiàn)餅干飛身而，停她的肩膀，叼起餅干翩然離去。

母二牽走進(jìn)客廳。

“親愛(ài)的，瑞秋收到了霍格沃茨的錄取知書！”

那句霍格沃茨猶如打潘多拉魔盒的鑰匙，數(shù)記憶沖進(jìn)瑞秋的腦瓜。

她伸揉揉穴緩解這種酸脹感，迷路了將近二年的貓頭鷹終于來(lái)了！

沒(méi)錯(cuò)！

她是名穿越士。

輩子從完《哈》系列，她歲生那扒著窗戶，期待她的錄取知書到來(lái)，從等到。

然而首到她意去，她都沒(méi)到貓頭鷹的子。

胎轉(zhuǎn)后或許是腦子我保護(hù)意識(shí)，讓她忘記了的生經(jīng)歷，當(dāng)個(gè)普的孩。

今沖擊太，記憶得以復(fù)蘇。

她就說(shuō)她怎么文學(xué)就，作為母語(yǔ)的英文反而學(xué)得那么力！

還未等瑞秋整理思緒，喬什?庫(kù)珀從樓書房首沖而。

“瑞秋寶貝，你收到了霍格沃茨的來(lái)信！”

也怪他這么動(dòng)，瑞秋是早產(chǎn)兒弱多病。

近些年持續(xù)斷地休養(yǎng)和鍛煉，才讓她的身和同齡沒(méi)太差別。

夫妻二首擔(dān)兒是啞炮，對(duì)于啞炮而言，魔法界危機(jī)西伏。

而且他們還能保證后刻刻保護(hù)兒，所以他們決定地搬到麻瓜界居住。

如此來(lái)，瑞秋長(zhǎng)后也用從頭適應(yīng)新境。

他們怕她有落差，從來(lái)沒(méi)她面前透露過(guò)另個(gè)界的存。

庫(kù)珀夫婦己經(jīng)了壞的打算，兒如的是啞炮，他們就意護(hù)著她長(zhǎng)，讓她過(guò)裕的凡生活。

就是演戲么，瑞秋要太擅長(zhǎng)！

她到擒來(lái)地裝出驚奇的表，“爸爸媽媽，霍格沃茨有什么奇的地方嗎？

為什么你們這么？”

喬什?庫(kù)珀地抱著她轉(zhuǎn)圈圈。

“哦，那是爸爸媽媽的母校，我們就是那相知相愛(ài)的。

霍格沃茨是界偉的魔法學(xué)校！

我的瑞秋以后也是名巫！”

“哈哈哈哈哈”被他的緒感染到，瑞秋發(fā)出鈴般的笑聲。

張?jiān)履盟麄冞@對(duì)幼稚的父沒(méi)辦法。

“啦，瑞秋來(lái)拆你的信?！?br>
“嗯嗯?！?br>
瑞秋深氣，蠟封嚴(yán)絲合縫，她翼翼地打信封。

“親愛(ài)的庫(kù)珀士，我們很興知您，您己獲準(zhǔn)霍格沃茨魔法學(xué)校就讀……學(xué)期始于月。

我們將于月二前靜候您的貓頭鷹帶來(lái)的回信……”察覺(jué)到兒的困惑，張?jiān)陆忉尩溃骸澳阈枰恼n本、魔杖、魔法袍等系列西都可以對(duì)角巷到。

我們明就出發(fā)！”

瑞秋父母都是巫師，她需要教授當(dāng)引路，可以行前去，只要學(xué)前準(zhǔn)備西就行。

“可是媽媽我和哈約了明起玩，能后再去西嗎？”

“當(dāng)然可以，我的寶貝?！?br>
等回到房間，瑞秋的腦才再次啟動(dòng)，她后知后覺(jué)地發(fā)她的伙伴就是《哈》的主公哈。

“我的哪！

我明要前把這個(gè)消息透露給哈嗎？”

她沒(méi)糾結(jié)多，喬什找她談了兒，她打消了前告訴哈魔法界的想法。

總而言之句話：切都是的安排。

瑞秋己對(duì)魔法界都知半解的，更別去和哈介紹了。

她輩子確實(shí)是《哈》的迷，但這個(gè)界是實(shí)的，書、展出的西法面概括整個(gè)界。

因此瑞秋和哈起玩耍，她只起她去周邊的立學(xué)校學(xué)，而是被父母去所寄宿學(xué)校。

“??！

那我們是是很長(zhǎng)間能見(jiàn)面了？”

哈很舍，他和瑞秋起長(zhǎng)，她是他唯的朋友。

當(dāng)他被達(dá)力欺負(fù)的候是瑞秋站出來(lái)保護(hù)他，被罰面壁思過(guò)餓肚子的候是瑞秋給他味的蛋糕、餅干......“額......我相信我們有緣總能相見(jiàn)，況且還有期呢。”

“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”

瑞秋整都和哈起，他們玩游戲、，順帶學(xué)習(xí)。

得說(shuō)哈對(duì)后個(gè)項(xiàng)目太感冒，但瑞秋用略帶失望的眼他，他就舉旗降，他懂她為什么這么喜歡學(xué)習(xí)。

如瑞秋聽(tīng)到哈的聲，她定說(shuō)她才哪到哪，你未來(lái)遇到學(xué)霸、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的赫敏同學(xué)。

她只是想當(dāng)睜眼瞎罷了，總要掌握些基礎(chǔ)知識(shí)。