子曦
第 1章 14年智能年代
那個 QQ 風靡的年,QQ 群聊如漫繁星般繁多,聊完的話題如潺潺流水般源源斷。
那的絡境凈如清泉,沒有如今的穢堪。
那個干凈的年,總邂逅些趣味盎然的,而我的故事,便是從這拉序幕。
方的春季,冷清得宛如被遺棄的荒原,刀割般的西風如餓般肆虐,那張臉,若涂抹些許保護皮膚的油脂,恐怕都裂。
當然,也沒那么夸張,畢竟我向來涂抹,主打個叛逆,用如今的流行語來說,就是“走尋常路”。
我像只蟄伏墻后的獸,持那個興起的智能機,除了 QQ,便是游酷跑,當然還有說追劇。
那候的光,仿佛被施了魔法,覺得玩這些便是間的事。
友如飛鳥般聚集墻角,卻見當年歲月的風景。
生起把火,宛如冬的暖陽,烤著,玩著游戲,聊著 QQ,間就這樣如駒過隙般溜走。
至于學習,那候,誰去想呢?
玩才是正經(jīng)事,當然,各位官,可萬別學我,否則后后悔,只能徒留深深的奈。
正如句詩所說:“(此處暫想起來后文再補,各位官勿怪!
)”玩著機,聊著事,卻道間歡盡今。
每每回憶起來,都覺得比。
就這樣,季節(jié)悄然更替,進入了夏季月底。
這個月底,我們依舊比,原因他,嘛!
用課,干啥呢?
陪練舞蹈。
那候,鬼步舞正盛行,我想,那個候很多都忍住搓幾鞋底,結呢?
鞋子爛得飛,除了費,啥也沒學。
的陽光如慈母般溫和,方的空氣這年也是為清新的。
如今回想起來,滿是懷念之。
可是,各位官:光如流水,去復,所以,珍惜光,珍惜那青春歲月吧!
排練完這舞蹈之后呀!
感覺己跳得簡首慘忍睹,這可如何是呢?
要就去師學藝,別的班級是怎么跳的,然后旁邊觀察,說定有所幫助。
可我對這些事實起興趣,便屁股坐凳子,聽聽音。
那候,我對音的喜愛猶如飲酒般,回味窮,令陶醉其。
打朋友列表,播音,各位官們:潮可要來了哦!
首《琴鍵的淚》給家。
這個詞對于我們來說,可能尺度稍了些。
我邊聽著音,邊玩著朋友的機。
嘿!
打 QQ ,家伙,我的哪,他竟然和生聊。
我想,我像沒有這樣的機啊。
那怎么辦呢?
那就加過,復粘貼,發(fā)過去,氣呵!
等他們師學藝回來,聽著音,我這充滿了恐懼,你說要是讓師聽到了該怎么辦呢?
我嘀咕著,能怎么辦呢?
聽到就聽到了唄,所謂了,反正家都樣,有啥怕的,沒什么了的,問題而己。
后來呀,我們就坐起討論,得說,家跳得確實。
我們面對這樣的困境,還是要有勇于挑戰(zhàn)的。
于是,我們加力,繼續(xù)我們的“搓鞋底”,哦,是鬼步!
后來,經(jīng)過懈的努力呀,終于兒童節(jié)的那,獲得了個還算錯的倒數(shù)。
還是名,然可就丟丟了。
匆匆過,朗朗清晨課堂聲,見當年學郎呀!
那青青楊柳,聽聽細細風吹過,間蟬鳴聲聲,夢斷當年。
這是多年前令羨慕的夢??!
而如今,物是非,難以回到過去,是令感慨萬??!
那的絡境凈如清泉,沒有如今的穢堪。
那個干凈的年,總邂逅些趣味盎然的,而我的故事,便是從這拉序幕。
方的春季,冷清得宛如被遺棄的荒原,刀割般的西風如餓般肆虐,那張臉,若涂抹些許保護皮膚的油脂,恐怕都裂。
當然,也沒那么夸張,畢竟我向來涂抹,主打個叛逆,用如今的流行語來說,就是“走尋常路”。
我像只蟄伏墻后的獸,持那個興起的智能機,除了 QQ,便是游酷跑,當然還有說追劇。
那候的光,仿佛被施了魔法,覺得玩這些便是間的事。
友如飛鳥般聚集墻角,卻見當年歲月的風景。
生起把火,宛如冬的暖陽,烤著,玩著游戲,聊著 QQ,間就這樣如駒過隙般溜走。
至于學習,那候,誰去想呢?
玩才是正經(jīng)事,當然,各位官,可萬別學我,否則后后悔,只能徒留深深的奈。
正如句詩所說:“(此處暫想起來后文再補,各位官勿怪!
)”玩著機,聊著事,卻道間歡盡今。
每每回憶起來,都覺得比。
就這樣,季節(jié)悄然更替,進入了夏季月底。
這個月底,我們依舊比,原因他,嘛!
用課,干啥呢?
陪練舞蹈。
那候,鬼步舞正盛行,我想,那個候很多都忍住搓幾鞋底,結呢?
鞋子爛得飛,除了費,啥也沒學。
的陽光如慈母般溫和,方的空氣這年也是為清新的。
如今回想起來,滿是懷念之。
可是,各位官:光如流水,去復,所以,珍惜光,珍惜那青春歲月吧!
排練完這舞蹈之后呀!
感覺己跳得簡首慘忍睹,這可如何是呢?
要就去師學藝,別的班級是怎么跳的,然后旁邊觀察,說定有所幫助。
可我對這些事實起興趣,便屁股坐凳子,聽聽音。
那候,我對音的喜愛猶如飲酒般,回味窮,令陶醉其。
打朋友列表,播音,各位官們:潮可要來了哦!
首《琴鍵的淚》給家。
這個詞對于我們來說,可能尺度稍了些。
我邊聽著音,邊玩著朋友的機。
嘿!
打 QQ ,家伙,我的哪,他竟然和生聊。
我想,我像沒有這樣的機啊。
那怎么辦呢?
那就加過,復粘貼,發(fā)過去,氣呵!
等他們師學藝回來,聽著音,我這充滿了恐懼,你說要是讓師聽到了該怎么辦呢?
我嘀咕著,能怎么辦呢?
聽到就聽到了唄,所謂了,反正家都樣,有啥怕的,沒什么了的,問題而己。
后來呀,我們就坐起討論,得說,家跳得確實。
我們面對這樣的困境,還是要有勇于挑戰(zhàn)的。
于是,我們加力,繼續(xù)我們的“搓鞋底”,哦,是鬼步!
后來,經(jīng)過懈的努力呀,終于兒童節(jié)的那,獲得了個還算錯的倒數(shù)。
還是名,然可就丟丟了。
匆匆過,朗朗清晨課堂聲,見當年學郎呀!
那青青楊柳,聽聽細細風吹過,間蟬鳴聲聲,夢斷當年。
這是多年前令羨慕的夢??!
而如今,物是非,難以回到過去,是令感慨萬??!