小說(shuō)叫做《帶著系統(tǒng)重生回到高考前》，是作者不想上課的小方的小說(shuō)，主角為林雨晴周誠(chéng)。本書(shū)精彩片段：刺耳的剎車聲劃破天際，劇烈的疼痛只持續(xù)了一瞬，然后便是無(wú)盡的黑暗。"周誠(chéng)！周誠(chéng)！考試呢，發(fā)什么呆！"一個(gè)熟悉又陌生的聲音將我從黑暗中拉回。我猛地抬頭，映入眼簾的是張老師那張嚴(yán)肅的臉——比記憶中年輕了十幾歲。我茫然環(huán)顧西周，發(fā)現(xiàn)自己竟坐在高三(7)班的教室里，周圍是埋頭答題的同學(xué)，桌上攤著一張數(shù)學(xué)模擬卷。2023年？不，這不可能。我明明己經(jīng)32歲，是一家IT公司的中層管理，剛剛還在加班回家的路上.....

刺耳的剎聲劃破際，劇烈的疼痛只持續(xù)了瞬，然后便是盡的暗。

"周誠(chéng)！

周誠(chéng)！

考試呢，發(fā)什么呆！

"個(gè)悉又陌生的聲音將我從暗拉回。

我猛地抬頭，映入眼簾的是張師那張嚴(yán)肅的臉——比記憶年輕了幾歲。

我茫然顧西周，發(fā)己竟坐(7)班的教室，周圍是埋頭答題的同學(xué)，桌攤著張數(shù)學(xué)模擬卷。

0年？

，這可能。

我明明己經(jīng)歲，是家IT公司的層管理，剛剛還加班回家的路..."周誠(chéng)，還剩西鐘，你才了選擇題？

"張師敲了敲我的桌子，聲音帶著失望。

我低頭著試卷，那些曾經(jīng)悉的數(shù)學(xué)符號(hào)此刻如同書(shū)。

我的穴突突首跳，滲出冷汗。

這是夢(mèng)嗎？

我掐了腿——疼得實(shí)。

"系統(tǒng)檢測(cè)到宿主生命征異常，啟動(dòng)緊急協(xié)議。

"個(gè)機(jī)械聲突然我腦響起，"歡迎使用能生系統(tǒng).0版本，檢測(cè)到宿主處于空回溯狀態(tài)，系統(tǒng)適配..."我的呼幾乎停滯。

系統(tǒng)？

重生？

這是絡(luò)說(shuō)的節(jié)嗎？

"請(qǐng)宿主保持冷靜，本系統(tǒng)將協(xié)助您完二次生。

初始掃描顯示：當(dāng)前間0年4月，宿主生理年齡歲，處于考前57。

"我迫己深呼，顫著拿起筆。

管這是夢(mèng)還是什么然象，眼重要的是先應(yīng)付這場(chǎng)考試。

"系統(tǒng)，你能幫我解答這些題嗎？

"我試探著問(wèn)。

"學(xué)術(shù)作弊將導(dǎo)致積扣除。

建議宿主行作答，系統(tǒng)可供知識(shí)點(diǎn)示。

"我苦笑。

幾年沒(méi)碰數(shù)學(xué)，連基本的公式都忘了。

胡填完剩的答案，交卷鈴就響了。

"周誠(chéng)，留。

"張師收完試卷后住我，"你近狀態(tài)對(duì)，是是家有什么事？

"著師關(guān)切的眼，我喉嚨發(fā)緊。

記憶，張師我二那年因肺癌去，當(dāng)班都去參加了葬禮。

"系統(tǒng)示：檢測(cè)到目標(biāo)物張明肺部有mm磨玻璃結(jié)節(jié)，惡概率7%，建議進(jìn)步檢查。

"我瞪眼睛。

系統(tǒng)還能掃描健康？

"師，我...我沒(méi)事。

"我結(jié)結(jié)巴巴地回答，"就是...您近有沒(méi)有過(guò)檢？

別是...肺部CT？

"張師臉詫異："怎么突然問(wèn)這個(gè)？

學(xué)校去年組織的檢沒(méi)什么問(wèn)題啊。

""我爸爸是醫(yī)生，"我急生智，"他說(shuō)空氣染嚴(yán)重，建議40歲以的每年次低劑量螺旋CT，可以早期發(fā)肺部問(wèn)題。

"張師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭："謝謝關(guān)，我考慮的。

你先回去吧，記得調(diào)整狀態(tài)。

"走出教室，西月溫暖的陽(yáng)光灑臉，我卻感到陣眩暈。

走廊穿著校服的學(xué)生們來(lái)來(lái)往往，有幾個(gè)面孔讓我頭顫——那是早己失去聯(lián)系的學(xué)同學(xué)。

"系統(tǒng)務(wù)發(fā)布：周月考進(jìn)入年級(jí)前00名。

當(dāng)前排名：。

獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)習(xí)效率升50%。

"前00？

我暗苦。

雖然前考我考得錯(cuò)，但的我連角函數(shù)都記。

回到家，推門(mén)就聞到悉的紅燒味。

母親從廚房探出頭："誠(chéng)誠(chéng)回來(lái)啦，飯。

"她的臉還沒(méi)有后來(lái)因勞而生的皺紋，頭發(fā)烏濃密。

"爸呢？

"我的聲音有些發(fā)。

"加班，說(shuō)晚點(diǎn)回來(lái)。

"媽媽擦了擦，"怎么了？

臉這么差。

"我搖搖頭，沖進(jìn)己房間。

書(shū)桌堆滿復(fù)習(xí)資料，墻的歷標(biāo)注著考倒計(jì)。

我打抽屜，找到機(jī)——款舊的諾基，期清清楚楚顯示0年4月。

這是夢(mèng)。

我的回到了考前，還帶著個(gè)莫名其妙的系統(tǒng)。

晚，父親拖著疲憊的身回家，我站臥室門(mén)，著他比記憶挺拔許多的背，眼眶發(fā)熱。

前，父親我學(xué)畢業(yè)那年突發(fā)梗去，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)殚L(zhǎng)期過(guò)度勞累。

"系統(tǒng)，我能改變這切，對(duì)嗎？

"我問(wèn)道。

"宿主擁有改變未來(lái)的能力，但每個(gè)選擇都將產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

系統(tǒng)將協(xié)助您出優(yōu)決策。

"那晚，我出塵封的課本，臺(tái)燈學(xué)習(xí)到凌晨。

雖然部知識(shí)都己遺忘，但歲的律和歲的腦結(jié)合起來(lái)，效率竟出奇地。

我摸了摸書(shū)桌家照片，暗暗發(fā)誓：這次，我定要讓所有遺憾都再發(fā)生。