和許多故事的頭樣，我的生也充滿了荒誕的夢幻感。

或許數(shù)個(gè)行空，正有數(shù)個(gè)“我”過著截然同的生——而此刻的我，卻站了離奇的那個(gè)支。

風(fēng)拂過臉頰，裹挾著花與夏的燥熱，筆尖紙輕輕顫動(dòng)。

我深氣，指尖意識地摩挲著喉間光滑的皮膚——那本該有凸起的喉結(jié)，如今卻只剩道柔和的曲。

鏡的穿著淺藍(lán)服襯衫，領(lǐng)敞，露出截纖細(xì)的鎖骨。

七次掐腿的淤青還隱隱作痛，但實(shí)己經(jīng)容置疑：我回到了，還變了生。

更荒謬的是，當(dāng)我低頭向己隆起的胸部，腦子蹦出的個(gè)念頭居然是——“原來我的尺寸還挺可觀的？”

這輩子連孩子的都沒牽過，次親密接觸的對象竟是己。

這算什么？

身二年的補(bǔ)償嗎？

鏡的面孔皙致，睫燈光出細(xì)碎的。

以前總覺得70m的身普普，卻連踮腳拿書架頂層的課本都顯得力。

正對著鏡子發(fā)呆，房門突然被“砰”地推：“死丫頭！

你爸樓等半了，學(xué)就想遲到？”

母親的嗓門瞬間擊碎所有旖旎幻想。

“知道了，去！”

我匆忙抓起書包沖樓，鉆進(jìn)臟還狂跳。

首到引擎發(fā)動(dòng)，才后知后覺地意識到個(gè)致命問題——我連“己”什么都知道。

“爸，我什么名……”話剛出就后悔了。

后鏡，父親眉頭擰了疙瘩：“睡糊涂了？

林滿，你這傻丫頭今怎么回事？”

“哈哈，意意……”我干笑著轉(zhuǎn)移話題，目光飄向窗。

校門，“水月”西個(gè)鎏字陽光閃閃發(fā)亮。

悉的場景讓我忍住勾起嘴角——課本對的我而言，簡首像+=樣簡。

正沉浸“學(xué)霸重生”的得意，后腦勺突然挨了記栗：“發(fā)什么呆？

過來搬行李！”

搬完后箱教材，T恤己經(jīng)黏了背。

班級群彈出條知：**（7）班教室明樓樓**。

掃了眼員列表，幾個(gè)悉的名字讓呼滯——然，還是那些。

推教室門的瞬間，空調(diào)冷風(fēng)撲面而來，得皮膚泛起層細(xì)的疙瘩。

陸續(xù)進(jìn)班的同學(xué)，有幾道若有若地掃過我。

我裝整理劉，余光卻捕捉到后排男生慌忙低頭的樣子。

原來當(dāng)是這種感覺？

那點(diǎn)竊喜還沒膨脹完，講臺突然來“咚”的聲悶響。

“我是柳啟?！?br>
戴框眼鏡的男用板擦敲了敲桌面，“是義務(wù)教育，愛學(xué)學(xué)，學(xué)滾。”

班瞬間鴉雀聲。

我縮了縮脖子——盡管早知道這位班主是刀子嘴豆腐，但隔多年再聽這句經(jīng)典場，膝蓋還是條件反地發(fā)軟。

班結(jié)束夕陽己經(jīng)西斜。

走廊擠滿了給家長打話的新生，而我望著玻璃窗映出的陌生倒，輕輕按住了胸。

我們新生的教學(xué)樓呈形結(jié)構(gòu)，樓的央是羽球場。

班結(jié)束，每層樓的欄桿旁就趴滿了，表面是參觀校園，實(shí)際目光總搜尋著來往的帥。

我們的教室樓，佳——向能瞥見來往的的衣角，向能清羽球場躍動(dòng)的身。

當(dāng)然，我們也了別眼的風(fēng)景。

我故意靠樓顯眼的欄桿邊，由束束目光掃過我的方向。

那種被注的感覺像細(xì)的流竄過后背，讓忍住揚(yáng)起嘴角。

當(dāng)我的突然撞幾個(gè)的男生，他們立刻慌地別過臉，裝對花板或鞋帶產(chǎn)生了濃厚興趣。

這種惡作劇般的感，簡首比育課前課還讓。

——知道那幾個(gè)死黨躲哪起哄呢？