豬豬的吃播之路
第1章 美食與夢(mèng)想
：食與夢(mèng)想清晨，陽(yáng)光透過窗簾灑進(jìn)豬豬的房間，照她粉的臉。
豬豬伸了個(gè)懶腰，瞪了眼睛，發(fā)今是個(gè)陽(yáng)光明的子。
她從蹦了來(lái)，興奮地背起書包，跳著走向廚房。
早餐桌，媽媽己經(jīng)準(zhǔn)備了她喜歡的煎餅和豆?jié){。
“媽媽，今我定要個(gè)別的事！”
豬豬邊吞虎咽地著早餐，邊聲嘀咕。
媽媽抬頭了她眼，笑著問：“哦？
那是什么別的事？”
豬豬秘地笑了笑：“我要播！”
“播？”
媽媽愣，“那是什么？”
豬豬點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛閃爍著興奮的光芒：“就是把我西的頻錄來(lái)，享給別，家都能到我的西。
很多都這個(gè)，我也要試試！”
媽媽聽后笑了笑，但還是有些擔(dān)憂：“你還是個(gè)學(xué)生，怎么播呢？
太麻煩了？”
“的，媽媽，我學(xué)的！
你我學(xué)校總是和家享零食，還能給家講食的故事，播定難！”
豬豬信地說道。
媽媽著她那股子執(zhí)著勁兒，有些奈，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“吧，既然你這么喜歡，那就去試試吧。
但記得，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)是重要的！”
豬豬地喊：“耶！
我定的！”
于是，豬豬的播之路就這樣悄悄始了。
學(xué)校的早晨總是熱鬧的。
豬豬走進(jìn)教室，她的同桌麗己經(jīng)等著她。
“豬豬，今你帶什么的了嗎？”
麗邊著書包，邊興奮地問。
豬豬從書包拿出了個(gè)的凍包，拉包裝袋，拿出了個(gè)顏的凍，遞給麗：“這是我新的，得得了！”
“哇，漂亮??！
起來(lái)！”
麗興奮地接過凍，咬去，眼睛瞬間亮了起來(lái)，“的是級(jí)！”
豬豬咯咯笑：“你，我就說吧！
我以后播，肯定有喜歡的！”
“你要播嗎？
那你可得準(zhǔn)備機(jī)??！”
麗突然說，“聽說播要有很的設(shè)備和創(chuàng)意，然沒！”
豬豬點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道！
我慢慢研究的。
對(duì)了，麗，你也來(lái)幫我起吧，我們可以拍很多同的播頻！”
麗瞪了眼睛：“的嗎？
太啦！
我也可以當(dāng)你的攝像師！”
于是，豬豬和麗決定始籌劃她們的播計(jì)劃。
每學(xué)后，豬豬都帶著麗起去學(xué)校附近的街，品嘗各種各樣的食，然后拍頻，回家后編輯到她的頻臺(tái)。
剛始，豬豬的播頻并沒有多關(guān)注，只有幾位同學(xué)觀。
但豬豬并沒有氣餒。
她決定更加努力，學(xué)習(xí)如何拍攝出更有趣的頻，如何挑選更的食物，如何讓己的頻更有創(chuàng)意。
，豬豬班到年級(jí)的同學(xué)濤正播頻，她過去，頻的播主正著碗拉面，邊邊講解拉面的味道，畫面別有趣。
濤到豬豬站旁邊，奇地問：“豬豬，你也播？”
豬豬點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊！
過，我還學(xué)習(xí)怎么播呢?！?br>
“其實(shí)，播并難，重要的是創(chuàng)意和表達(dá)方式?！?br>
濤笑了笑，“如你得，可能有很多關(guān)注你哦！
你有想過什么別的播主題嗎？”
豬豬眼睛亮：“別的主題？
比如……各種界各地的食？”
“沒錯(cuò)！
這樣更有趣，家也覺得你很別?！?br>
濤點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且，你可以些挑戰(zhàn)，比如級(jí)辣的食物，或者氣很多西，增加些挑戰(zhàn)?！?br>
豬豬興奮地拍了拍濤的肩膀：“我決定了！
我就從辣的食物始挑戰(zhàn)！”
從那起，豬豬的播頻始變得更加有趣和引。
她僅學(xué)了如何用機(jī)拍攝出更的畫面，還過挑戰(zhàn)和創(chuàng)意讓頻變得更有頭。
雖然她的播之路剛剛始，但她己經(jīng)充滿了信和動(dòng)力。
豬豬的故事才剛剛始，她遇到更多的挑戰(zhàn)，也追夢(mèng)的路長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)生的播之夢(mèng)，將帶給她許多意想到的經(jīng)歷和！
豬豬伸了個(gè)懶腰，瞪了眼睛，發(fā)今是個(gè)陽(yáng)光明的子。
她從蹦了來(lái)，興奮地背起書包，跳著走向廚房。
早餐桌，媽媽己經(jīng)準(zhǔn)備了她喜歡的煎餅和豆?jié){。
“媽媽，今我定要個(gè)別的事！”
豬豬邊吞虎咽地著早餐，邊聲嘀咕。
媽媽抬頭了她眼，笑著問：“哦？
那是什么別的事？”
豬豬秘地笑了笑：“我要播！”
“播？”
媽媽愣，“那是什么？”
豬豬點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛閃爍著興奮的光芒：“就是把我西的頻錄來(lái)，享給別，家都能到我的西。
很多都這個(gè)，我也要試試！”
媽媽聽后笑了笑，但還是有些擔(dān)憂：“你還是個(gè)學(xué)生，怎么播呢？
太麻煩了？”
“的，媽媽，我學(xué)的！
你我學(xué)校總是和家享零食，還能給家講食的故事，播定難！”
豬豬信地說道。
媽媽著她那股子執(zhí)著勁兒，有些奈，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“吧，既然你這么喜歡，那就去試試吧。
但記得，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)是重要的！”
豬豬地喊：“耶！
我定的！”
于是，豬豬的播之路就這樣悄悄始了。
學(xué)校的早晨總是熱鬧的。
豬豬走進(jìn)教室，她的同桌麗己經(jīng)等著她。
“豬豬，今你帶什么的了嗎？”
麗邊著書包，邊興奮地問。
豬豬從書包拿出了個(gè)的凍包，拉包裝袋，拿出了個(gè)顏的凍，遞給麗：“這是我新的，得得了！”
“哇，漂亮??！
起來(lái)！”
麗興奮地接過凍，咬去，眼睛瞬間亮了起來(lái)，“的是級(jí)！”
豬豬咯咯笑：“你，我就說吧！
我以后播，肯定有喜歡的！”
“你要播嗎？
那你可得準(zhǔn)備機(jī)??！”
麗突然說，“聽說播要有很的設(shè)備和創(chuàng)意，然沒！”
豬豬點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道！
我慢慢研究的。
對(duì)了，麗，你也來(lái)幫我起吧，我們可以拍很多同的播頻！”
麗瞪了眼睛：“的嗎？
太啦！
我也可以當(dāng)你的攝像師！”
于是，豬豬和麗決定始籌劃她們的播計(jì)劃。
每學(xué)后，豬豬都帶著麗起去學(xué)校附近的街，品嘗各種各樣的食，然后拍頻，回家后編輯到她的頻臺(tái)。
剛始，豬豬的播頻并沒有多關(guān)注，只有幾位同學(xué)觀。
但豬豬并沒有氣餒。
她決定更加努力，學(xué)習(xí)如何拍攝出更有趣的頻，如何挑選更的食物，如何讓己的頻更有創(chuàng)意。
，豬豬班到年級(jí)的同學(xué)濤正播頻，她過去，頻的播主正著碗拉面，邊邊講解拉面的味道，畫面別有趣。
濤到豬豬站旁邊，奇地問：“豬豬，你也播？”
豬豬點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊！
過，我還學(xué)習(xí)怎么播呢?！?br>
“其實(shí)，播并難，重要的是創(chuàng)意和表達(dá)方式?！?br>
濤笑了笑，“如你得，可能有很多關(guān)注你哦！
你有想過什么別的播主題嗎？”
豬豬眼睛亮：“別的主題？
比如……各種界各地的食？”
“沒錯(cuò)！
這樣更有趣，家也覺得你很別?！?br>
濤點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且，你可以些挑戰(zhàn)，比如級(jí)辣的食物，或者氣很多西，增加些挑戰(zhàn)?！?br>
豬豬興奮地拍了拍濤的肩膀：“我決定了！
我就從辣的食物始挑戰(zhàn)！”
從那起，豬豬的播頻始變得更加有趣和引。
她僅學(xué)了如何用機(jī)拍攝出更的畫面，還過挑戰(zhàn)和創(chuàng)意讓頻變得更有頭。
雖然她的播之路剛剛始，但她己經(jīng)充滿了信和動(dòng)力。
豬豬的故事才剛剛始，她遇到更多的挑戰(zhàn)，也追夢(mèng)的路長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)生的播之夢(mèng)，將帶給她許多意想到的經(jīng)歷和！