嘆息中成長
第嘆息中成長的半生章
節(jié):懵懂的初0年末,7歲的秀丫,每騎著己掙來的式鳳凰行,滋滋的從城回家。
路。
多羨慕的眼!
贊許的目光!
秀丫知道,她沒思知道。
因?yàn)樗幌朦c(diǎn)回到家。
穿過長長的街道,來到山間路。
路想著思,路飛奔。
因?yàn)樗兰矣袀€(gè)等她。
然他的。
丫路就想著他定。
出所料,0次幾乎就有0次能猜到。
偶爾有哪次。
秀丫想著兒肯定來。
然兒他就來了。
過每次他來了都怎么和秀丫說話。
只是跟著家起說說笑笑而己。
眼睛也敢秀丫,秀丫也敢正眼去他。
每次都是秀丫要到家了,他就來了,來了也就呆差多5鐘的樣子或者半個(gè)的樣子他就走。
就這樣也就是這種這種朦朧的他們相伴了年多。
七歲的他們兩個(gè)為什么有這種理呢?
秀丫的。
常常的記起了0來歲的候的瞬間。
那還是個(gè)學(xué)的路。
秀丫對前面走著,突然個(gè)男孩拿著支的紅玫瑰花跑過來,紅著臉站秀丫的面前。
說這只花給你。
秀丫間知所措。
這個(gè)男孩很迅速的就把花塞到了秀丫的。
然后旁邊的棵樹干抱著樹桿滑了圈。
能到他的臉紅到了脖子根。
他太了。
從此這幕。
常秀丫的腦子出。
間過了七年。
他們兩個(gè)都長了孩和男孩。
卻見了面敢說話。
也從來沒有獨(dú)的見面聊。
突然有。
從沒獨(dú)找過秀丫的男孩。
來找秀丫了,己搬了個(gè)椅子,倒坐著椅子,趴椅背,頭趴臂說:我要去我那兒了。
可能要很長間都能回來。
他說的候是是很動(dòng)的。
應(yīng)該是鼓了很的勇氣才來的吧。
因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)與秀丫說過話。
秀丫呢!
裝作若其事,很所謂的樣子。
把己的那份思鎖得緊緊的。
背對著他坐著,面前有個(gè)鏡子,從鏡子他,臉是紅著的,頭是趴著的。
首背對著男孩。
淡淡的的說:哦,去吧,出去闖闖挺!
為什么秀丫明明有思,卻裝作所謂的樣子呢?
男孩紅著臉結(jié)巴的說可能要去兩很。
秀丫吱聲了。
他是來告別的。
其實(shí)如這個(gè)候男孩子把他的思告訴了秀丫,可能后來的結(jié)局樣了。
但是他沒有說。
就是只是笨笨的說要走了。
秀丫本來等著他說呢。
等著他說讓秀丫等著他回來。
可是也知道是為什么他沒說。
可能是害羞吧緬腆吧?
男孩確實(shí)是這么個(gè)。
那年男孩歲。
后來幾男孩子就的走了。
秀丫沒意思去他。
從此,秀丫每次回家都見到他。
每都很失落。
每都很思念。
他本子數(shù)次的寫了對他的思念。
用歌詞寫。
仿佛很多的歌詞都是她的事。
他盼望他回來能讓見到面。
秀丫想。
他明明有我。
為何從來給我寫封信?
那個(gè)候也沒有機(jī)的。
也沒有話機(jī),也許他對我并沒有那些思的。
秀丫經(jīng)常這樣想。
幾個(gè)月之間的,秀丫每都思念折磨著。
甚至有點(diǎn)責(zé)怪他。
太膽了,太靦腆了。
秀丫依然記每都寫著他的名字。
每都寫著的歌詞。
活潑可愛的秀呀再也活潑了。
她太想念他了……
路。
多羨慕的眼!
贊許的目光!
秀丫知道,她沒思知道。
因?yàn)樗幌朦c(diǎn)回到家。
穿過長長的街道,來到山間路。
路想著思,路飛奔。
因?yàn)樗兰矣袀€(gè)等她。
然他的。
丫路就想著他定。
出所料,0次幾乎就有0次能猜到。
偶爾有哪次。
秀丫想著兒肯定來。
然兒他就來了。
過每次他來了都怎么和秀丫說話。
只是跟著家起說說笑笑而己。
眼睛也敢秀丫,秀丫也敢正眼去他。
每次都是秀丫要到家了,他就來了,來了也就呆差多5鐘的樣子或者半個(gè)的樣子他就走。
就這樣也就是這種這種朦朧的他們相伴了年多。
七歲的他們兩個(gè)為什么有這種理呢?
秀丫的。
常常的記起了0來歲的候的瞬間。
那還是個(gè)學(xué)的路。
秀丫對前面走著,突然個(gè)男孩拿著支的紅玫瑰花跑過來,紅著臉站秀丫的面前。
說這只花給你。
秀丫間知所措。
這個(gè)男孩很迅速的就把花塞到了秀丫的。
然后旁邊的棵樹干抱著樹桿滑了圈。
能到他的臉紅到了脖子根。
他太了。
從此這幕。
常秀丫的腦子出。
間過了七年。
他們兩個(gè)都長了孩和男孩。
卻見了面敢說話。
也從來沒有獨(dú)的見面聊。
突然有。
從沒獨(dú)找過秀丫的男孩。
來找秀丫了,己搬了個(gè)椅子,倒坐著椅子,趴椅背,頭趴臂說:我要去我那兒了。
可能要很長間都能回來。
他說的候是是很動(dòng)的。
應(yīng)該是鼓了很的勇氣才來的吧。
因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)與秀丫說過話。
秀丫呢!
裝作若其事,很所謂的樣子。
把己的那份思鎖得緊緊的。
背對著他坐著,面前有個(gè)鏡子,從鏡子他,臉是紅著的,頭是趴著的。
首背對著男孩。
淡淡的的說:哦,去吧,出去闖闖挺!
為什么秀丫明明有思,卻裝作所謂的樣子呢?
男孩紅著臉結(jié)巴的說可能要去兩很。
秀丫吱聲了。
他是來告別的。
其實(shí)如這個(gè)候男孩子把他的思告訴了秀丫,可能后來的結(jié)局樣了。
但是他沒有說。
就是只是笨笨的說要走了。
秀丫本來等著他說呢。
等著他說讓秀丫等著他回來。
可是也知道是為什么他沒說。
可能是害羞吧緬腆吧?
男孩確實(shí)是這么個(gè)。
那年男孩歲。
后來幾男孩子就的走了。
秀丫沒意思去他。
從此,秀丫每次回家都見到他。
每都很失落。
每都很思念。
他本子數(shù)次的寫了對他的思念。
用歌詞寫。
仿佛很多的歌詞都是她的事。
他盼望他回來能讓見到面。
秀丫想。
他明明有我。
為何從來給我寫封信?
那個(gè)候也沒有機(jī)的。
也沒有話機(jī),也許他對我并沒有那些思的。
秀丫經(jīng)常這樣想。
幾個(gè)月之間的,秀丫每都思念折磨著。
甚至有點(diǎn)責(zé)怪他。
太膽了,太靦腆了。
秀丫依然記每都寫著他的名字。
每都寫著的歌詞。
活潑可愛的秀呀再也活潑了。
她太想念他了……