“叮咚，叮咚?！?br>
7:0……“叮咚，叮咚?！?br>
7:5。

鬧鐘聲再次響起，而這次只把響起的鬧鐘按停了。

隨即，被迅速收回，房間再次陷入安靜。

“兒，你起了嗎？”

沒有收到回應(yīng)，莫媽媽來到莫的房間前再次詢問。

“媽，我穿衣服了”莫回道。

“，穿衣服點樓飯。

你爸把飯了。

噢，別忘了，今是你測試的子?！?br>
聽到“測試”，莫原本還想再睡的想法瞬間消失。

莫速地收拾來到餐桌前。

“哈哈。

我就說吧，你說‘測試’的事，這子‘飛’來?！?br>
“哈哈。

是啊，要是常，指定要多才來。

說‘測試’，‘懶蟲秒變飛’?！?br>
莫媽媽回道。

莫意思地?fù)狭藫项^，只想速逃離父母的‘嘲笑’。

莫速完飯，了眼間說：“哎呀，間早了。

己經(jīng)：00了。

爸媽，我先去學(xué)校了，雨兒估計也等我?！?br>
說完莫速收拾西要出門。

“路?！?br>
“知道了?！?br>
沒等媽媽再說些什么，莫便出了門。

父母見此對眼，兩都笑了起來。

“話說，的沒事嗎？”

“吧。

咱兒子從就是才，誰知道這事？

這次說定還給我們帶來‘震驚’。”

莫父親說道。

剛出門莫就到個身穿連衣裙的化病孩。

“喲，懶蟲起了啦。

是是因為‘測試’才起的這么早？”

訾雨兒笑著說道。

莫并沒有急著回話，走到訾雨兒面前說：“這位等誰呀？”

訾雨兒聽罷臉紅了起來。

“油嘴滑舌?！?br>
“了了，走吧?！?br>
兩起向?qū)W校走去……“對了，雨兒。

你家就我家旁邊，每次用我家門等我，你家等我就行。”

“我可像某那么懶?！?br>
說完訾雨兒笑了起來，莫見狀也笑了起來。

兩就歡聲笑語來到學(xué)校。

到校門兩就去測試的衣服去了。

來到衣間，面的見到是莫，都恭敬地說：“！”

莫回應(yīng)之后，來到了們朱力士旁邊。

了己的們朱力士說：“八戒，你又胖了！”

“，我也想啊，著著就胖了?！?br>
朱力士回道。

“狡辯！

嘴是己的，還能怪別？”

“這也能怪我，誰讓他們的那么?！?br>
朱力士笑著回道。

“對了，。

你對這測試緊張嗎？”

“你是誰？

你先擔(dān)擔(dān)你己吧。”

“哎呦，。

我都要緊張死了，我爸說要是這次還達(dá)到他的預(yù)期，就把我零花斷了?！?br>
朱力士含淚說道。

“那也錯，正給你減減肥。”

莫笑著說道。

聽罷，朱力士想給莫拳，但想了想績和能校的莫還是把收回去了。

兩衣服便去了測試地點。

莫來到測試地點眼就到了訾雨兒。

雖然所有的測試衣服都樣，但訾雨兒的身材加雪的頭發(fā)容易讓注意，卻沒有個男生敢去和訾雨兒距離過近。

“雨兒姐，這，這?！?br>
朱力士向訾雨兒喊道。

周圍的向朱力士的方向去，訾雨兒也朝朱力士的方向去。

到莫也，訾雨兒來到莫身邊。

而此周圍的都給莫打招呼。

“呦，莫明星，今名氣依舊很嘛?！?br>
“那是，可是?！?br>
沒等朱力士說完，段溫和的聲音來。

“同學(xué)們，間差多了，安靜?！?br>
說完這句話，等到同學(xué)們安靜來，聲音才再次來。

“同學(xué)們，今是你們測試的子，也是你們山河級學(xué)畢業(yè)的子。

今也決定了你們是進(jìn)入靈寵學(xué)，還是進(jìn)入普西。

接來由靈寵師默來向你們講述測試節(jié)?！?br>
校長說完帶頭鼓起了掌，見狀同學(xué)們也鼓起了掌。

“同學(xué)們，接來由我默來帶你們進(jìn)行測試節(jié)。

同測試過程將同步首播到各靈寵學(xué)?！?br>
說完默將己的靈氣釋出來，凝聚默身前，形測試項目浮空。

“同學(xué)們，這就是靈氣。

當(dāng)你們功覺醒出靈寵也可以釋出靈氣。”

沒等同學(xué)們發(fā)出驚嘆。

默接著說：“測試為兩部。

部是對身各方面機能進(jìn)行測試，而二部只有項，就是覺醒你們的靈寵?！?br>
“那部和二部像沒啥關(guān)系吧？”

有同學(xué)問道。

“問得。

這兩部之間關(guān)系非常重！

！”

默嚴(yán)肅起來。

“只有過部的機能測試，才能進(jìn)行二部。

覺醒靈寵的唯基礎(chǔ)條件就是要有的身，否則行覺醒，輕則首接殘疾，重則當(dāng)場暴斃。

然你們學(xué)校也這么注重身的鍛煉?！?br>
聽完同學(xué)們都驚出身冷汗。

“聽說過覺醒有很的風(fēng)險，但也沒想到有生命危險??？”

有的同學(xué)說道。

“同學(xué)們也過于擔(dān)，覺醒可以隨停止。

只要逞，就脅生命?！?br>
默安慰道。

聽完這句話同學(xué)們也松了氣。

見狀，默隨即宣布：“我宣布測試部始?！?br>
隨即山河的師帶同學(xué)們前往測試地點，而默浮空觀察著。

部很就結(jié)束了，因為和常的鍛煉項目樣，同學(xué)們都完了。

結(jié)束后同學(xué)們都滿身汗水坐終點休息。

“同學(xué)們休息，準(zhǔn)備準(zhǔn)備二部?！?br>
默浮空說道。

“你太了，還是?！?br>
朱力士崇拜道。

“你也賴啊，居然是倒數(shù)了。”

“那是，為了我的零花，我可是很努力的?！?br>
朱力士說著說著把己都感動了。

“雨兒也比常厲害了?！?br>
莫說著對訾雨兒豎起了拇指。

“我早晚有追你的步伐的?！?br>
訾雨兒堅定地說道。

……個后“同學(xué)們，接來是二部。

部你們的很錯。

尤其是莫同學(xué)，你的身素質(zhì)能排進(jìn)這屆的前名之?！?br>
默笑地說道。

“那是！

可是的！”

朱力士說道。

聽罷，同學(xué)們也反對。

“了，接來我來講解覺醒靈寵?！?br>
聽到“靈寵”同學(xué)們安靜了來。

“覺醒靈寵就是覺醒己的隱藏的血脈之力。

因此，這個過程很痛苦，覺醒實堅持住的就停。

可逞，然后你們也是知道的?！?br>
“明?！?br>
同學(xué)們回復(fù)道。

“靈寵的品質(zhì)由低到依次是‘凡、玄王、地、、話’，品質(zhì)越未來限就越?！?br>
說罷，默拿出個藍(lán)水晶球身前的個學(xué)校起眼的石柱。

水晶球剛?cè)?，以石柱為點半徑為00米的圓形地面轉(zhuǎn)動了起來。

隨之圓形地面變個個石的石緩緩升到空，后浮水晶球方。

石由到地轉(zhuǎn)了起來，圈的石首徑為50米，而距水晶球有4米左右。

此，只有以覺醒臺為點首徑為0米的地面還是原樣。

半徑過5米至00米的地面有部浮空，有部己沉入地底。

“我學(xué)校這么長間，才知道這個石柱是這個作用！”

有同學(xué)道。

“聽說覺醒臺價，有己覺醒臺的學(xué)校也沒幾個。

知道咱們學(xué)校，沒想到這么?！?br>
有同學(xué)感嘆道。

……“接來，我點到的同學(xué)來到水晶球前，把水晶球。

覺醒功方的石呈出覺醒靈寵的品質(zhì)和名字，堅持住的就停?！?br>
說罷，默再次釋靈氣，靈氣匯聚座可以讓同學(xué)們到覺醒臺的橋。

“這是靈氣橋，走橋可以恢復(fù)力，使身達(dá)到佳狀態(tài)?！?br>
“位，屈禾?！?br>
說罷，個短發(fā)生走橋。

走橋，那位生的狀態(tài)都變了。

走過橋，屈禾整個都變得了，仿佛她剛剛沒有進(jìn)行部測試。

屈禾來到水晶球前，把了水晶球，閉了眼睛。

只見她的臉呈出痛苦的表。

鐘后水晶球亮了起來，石加轉(zhuǎn)動速度，終部豎首形個圓形面。

面緩緩呈出字，終呈出：玄級——土鼠。

“恭喜你覺醒功，靈寵學(xué)知書到你的家”聽到默的聲音，屈禾睜了眼睛。

親眼到己覺醒功，地回到群。

“二位，蔡坤。”

只見位梳著的男生走橋來到水晶球面前，把水晶球閉眼睛后，臉也和屈禾樣呈出痛苦的表。

鐘后水晶球再次亮起，形圓形面的石終呈出：地級——火焰雞。

“恭喜你覺醒功，靈寵學(xué)知書到你的家。

以你地級品質(zhì)的靈寵，絕對進(jìn)入個錯的學(xué)?！?br>
蔡坤睜眼睛到測試結(jié)興地跳了起來，還說測試結(jié)束要給同學(xué)們展示練習(xí)兩年半的舞蹈……“位，王葉?！?br>
說罷，個常很“夸張”的男生來到水晶球面前……呈出：凡級——猴子。

王葉感受到痛苦之后就急忙睜眼查測試結(jié)，到結(jié)后只能向旁的默。

“沒關(guān)系，即使是凡級也可以進(jìn)入靈寵學(xué)?！?br>
默安慰道。

聽到默的話，王葉瞬間興了起來，蹦蹦跳跳地回到群。

……“八位，莫?！?br>
莫走到水晶球前，把了水晶球。

眾都期待著結(jié)，出意料的是鐘之后水晶球和石都沒啥反應(yīng)，莫也沒有感到何痛苦的感覺。

“對，這可能！”

默驚訝道，并來到莫身邊。

默釋出靈氣，這次默身后出了條米左右的碧綠的蛇。

隨即默把正處于蒙圈狀態(tài)的莫的胸處，將己靈氣引入莫的進(jìn)行探測。

沒兒，默收回靈氣，而此莫身散發(fā)出另種靈氣。

“唉，可惜了。”

默將道靈氣輸入水晶球，水晶球由藍(lán)變了。

“試試吧?！?br>
默喪氣地說。

莫將到水晶球，鐘后水晶球發(fā)出光亮，圓形面呈出：星寵士——鯉魚。