我在弱智之地勇闖致命游戲
第1章 致命游戲
章 致命游戲輕狂枉年，豪擲萬(wàn)億，定離，部身家，壓部注！
！
結(jié)，楊聰猛然癱倒地，可置信，瞪目，首指己的兄弟！
“你算計(jì)于我，你我標(biāo)底，你暴露我注，還哄騙我押注，標(biāo)這項(xiàng)目為什么，我待你如親生兄弟，玩，從未虧待過(guò)你”兄弟改笑嘻嘻模樣，滿(mǎn)目沉，猙獰恐怖，把刀子，首楊聰處！
“哼，只當(dāng)我是你的狗，從未把我當(dāng)，我，想當(dāng)回！”
“我同于你，你打聰明，打就是子，而我，只是臭水溝的爛泥！”
“有花款，你實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你狗命，給太多，我法拒絕，的！”
楊聰聞言閉目，只當(dāng)有眼珠，含淚落幕，死瞑目！
他英俊瀟灑，光奪目，本是驕學(xué)子，學(xué)術(shù)士，傾家蕩產(chǎn)，豪實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目！
臨門(mén)腳，只要功，他將飛達(dá)，將萬(wàn)眾矚目，而今，竟然被兄弟，修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致科研項(xiàng)目，敗涂地！
簽對(duì)協(xié)議，若他法完實(shí)驗(yàn)，后堪設(shè)想，傾家蕩產(chǎn)敢多想，，被刀了結(jié)，也算有了歸處，用擔(dān)身之物，但就算死，也要拉他，同歸于盡，楊聰用盡身力氣，掙扎抬，悄然息，打?qū)嶒?yàn)室器具，沖火光而起，熊熊烈焰吞沒(méi)此處！
你要我命，我，以死相搏，想得到我實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，想得到我研究，輩子吧！
你瘋了？
友驚失，欲熏，竟然轉(zhuǎn)身而逃，反而搶救實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為幾張破紙，以身?yè)浠?，惜引火燒身?br>
知死活！
要要命！
聲起，切夷為地，切化為塵埃，終是粉身碎骨，塵歸塵，土歸土！
“我是死了嗎？”
“這是夢(mèng)？
或是地獄？”
悠悠轉(zhuǎn)醒，知所何處，暗、混沌，他迷離界角落之處，此地，到處都是，關(guān)瓶的，迷茫、恐懼、掙扎，可憐助！
“爾等各選之，聚集于此，都只為條生路，那么，致命游戲啟，請(qǐng)聽(tīng)題目！”
生路？
這些都是，己死亡之？
都是與我這般，智慧之？
楊聰彷徨迷茫，搞清況，摸清頭腦，想：這難，是間轉(zhuǎn)生之路？
萬(wàn)挑之生路？
他敢意，此地萬(wàn)眾，爭(zhēng)力，誰(shuí)想求生機(jī)？
誰(shuí)想就此落幕？
宛若靈之聲，悠悠響起，回蕩眾之，清晰灌入耳，請(qǐng)問(wèn)：至之?dāng)?shù)，組個(gè)位數(shù)，每個(gè)數(shù)位，數(shù)字可重復(fù)，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)數(shù)，可被整除，要求二：前兩個(gè)數(shù)，組個(gè)兩位數(shù)，可被二整除，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，要求西：前西個(gè)數(shù)，組個(gè)西位數(shù)，可被西整除，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，要求七：前七個(gè)數(shù)，組個(gè)七位數(shù)，可被七整除，要求八：前八個(gè)數(shù)，組個(gè)八位數(shù)，可被八整除，要求：這個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，問(wèn)，這個(gè)位數(shù)，是多？
“鐘答題間，可搶答，答對(duì)者生，答錯(cuò)者死命運(yùn)皆爾等，生死皆爾等化，那么，答題始！
計(jì)始！”
題剛落，如楊聰般，被關(guān)瓶子的，畏懼死亡之，立刻有出聲，答曰：4657楊聰驚失，他負(fù)聰慧過(guò)，也可能，題落就答題，此地，當(dāng)臥虎藏龍，但仔細(xì)想，失笑聲，此答案錯(cuò)得離譜，條件之，位數(shù)，可被整除，而能被整除之?dāng)?shù)，末尾非零就是，此所給答案是，怎能對(duì)？
其然，只聽(tīng)雷霆聲，怒吼句，震耳欲聾之聲，“回答錯(cuò)誤”，指，戳而，可怕壓，瓶子連同面之，盡皆化為粉塵血霧！
它，捏死個(gè)！
恐怖，恐怖！
差點(diǎn)沒(méi)忍住，屎尿要控住，要狂泄之！
西周鴉雀聲，再吵吵嚷嚷出聲，寂靜得，只剩喘氣之聲，跳之聲清晰可聞！
如此血腥幕，場(chǎng)眾，卻司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪怪，奇之，更勝恐懼之，紛紛彈幕，詢(xún)問(wèn)出聲，“八號(hào)，是死了嗎？
怎又生龍活虎，怎又起死回生？”
八號(hào)，正是楊聰瓶子，所編號(hào)！
題之前，他就被指，捏而死，怎這決勝題，又恢復(fù)如初？
完如初？
“你說(shuō)，我還知道，所言錯(cuò)，我之，竟又多個(gè)，該是用了復(fù)活卡道具吧！”
“多，又有何用，答出題，也是死生，也是死次而己！”
球首播，球運(yùn)之戰(zhàn)，隨機(jī)挑選路參戰(zhàn)，眾對(duì)楊聰，并抱有希望！
默默名之輩，縱使參戰(zhàn)，也是濫竽充數(shù)而己，法左右戰(zhàn)局，法響勝敗。
他！
終是茍延殘喘，多活幾秒而己，答出題者，都得死！
“為何如此，我被選之，都是出名之，岌岌可危，是也，此題又非常困難，我等難以答題，更要說(shuō)，場(chǎng)那幾個(gè)，聰明的選！”
“可惡，可惡，我泱泱，難道又要接連失敗，又要接受失敗懲罰，又要行降智？”
戰(zhàn)指揮，數(shù)智者集，紛紛商討出聲，計(jì)算出聲！
可就鐘，解此困難之題，也太所難，堪比催生，肚沒(méi)貨，你讓我怎生？
“怎辦，怎辦？
我眾多，連年征戰(zhàn)，智商減再減，都了弱智之地，弱智之此次，可萬(wàn)要輸啊，我想降智，我想為癡，我想加等于幾，都知道！”
“救命啊，我之智商，數(shù)以的，都數(shù)索，都數(shù)清楚，莫要再降我智商！”
似乎切希望，都匯聚于場(chǎng)，匯聚于參戰(zhàn)員身！
??！
請(qǐng)創(chuàng)奇跡吧！
，可聽(tīng)見(jiàn)他們之言語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)他們之祈求禱告。
楊聰，也是，可他想活，螻蟻尚且生，他也想再再生！
他本是之驕子，數(shù)理化道，更是科科滿(mǎn)，從幼兒園至學(xué)，至士生，考試從未被扣過(guò)！
題目，休想拿捏他，休養(yǎng)阻擋他轉(zhuǎn)生，且他楊聰解題，且他裝杯！
此題，你若是楊聰，可有解？
未完待續(xù)，請(qǐng)聽(tīng)回解！
！
結(jié)，楊聰猛然癱倒地，可置信，瞪目，首指己的兄弟！
“你算計(jì)于我，你我標(biāo)底，你暴露我注，還哄騙我押注，標(biāo)這項(xiàng)目為什么，我待你如親生兄弟，玩，從未虧待過(guò)你”兄弟改笑嘻嘻模樣，滿(mǎn)目沉，猙獰恐怖，把刀子，首楊聰處！
“哼，只當(dāng)我是你的狗，從未把我當(dāng)，我，想當(dāng)回！”
“我同于你，你打聰明，打就是子，而我，只是臭水溝的爛泥！”
“有花款，你實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你狗命，給太多，我法拒絕，的！”
楊聰聞言閉目，只當(dāng)有眼珠，含淚落幕，死瞑目！
他英俊瀟灑，光奪目，本是驕學(xué)子，學(xué)術(shù)士，傾家蕩產(chǎn)，豪實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目！
臨門(mén)腳，只要功，他將飛達(dá)，將萬(wàn)眾矚目，而今，竟然被兄弟，修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致科研項(xiàng)目，敗涂地！
簽對(duì)協(xié)議，若他法完實(shí)驗(yàn)，后堪設(shè)想，傾家蕩產(chǎn)敢多想，，被刀了結(jié)，也算有了歸處，用擔(dān)身之物，但就算死，也要拉他，同歸于盡，楊聰用盡身力氣，掙扎抬，悄然息，打?qū)嶒?yàn)室器具，沖火光而起，熊熊烈焰吞沒(méi)此處！
你要我命，我，以死相搏，想得到我實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，想得到我研究，輩子吧！
你瘋了？
友驚失，欲熏，竟然轉(zhuǎn)身而逃，反而搶救實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為幾張破紙，以身?yè)浠?，惜引火燒身?br>
知死活！
要要命！
聲起，切夷為地，切化為塵埃，終是粉身碎骨，塵歸塵，土歸土！
“我是死了嗎？”
“這是夢(mèng)？
或是地獄？”
悠悠轉(zhuǎn)醒，知所何處，暗、混沌，他迷離界角落之處，此地，到處都是，關(guān)瓶的，迷茫、恐懼、掙扎，可憐助！
“爾等各選之，聚集于此，都只為條生路，那么，致命游戲啟，請(qǐng)聽(tīng)題目！”
生路？
這些都是，己死亡之？
都是與我這般，智慧之？
楊聰彷徨迷茫，搞清況，摸清頭腦，想：這難，是間轉(zhuǎn)生之路？
萬(wàn)挑之生路？
他敢意，此地萬(wàn)眾，爭(zhēng)力，誰(shuí)想求生機(jī)？
誰(shuí)想就此落幕？
宛若靈之聲，悠悠響起，回蕩眾之，清晰灌入耳，請(qǐng)問(wèn)：至之?dāng)?shù)，組個(gè)位數(shù)，每個(gè)數(shù)位，數(shù)字可重復(fù)，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)數(shù)，可被整除，要求二：前兩個(gè)數(shù)，組個(gè)兩位數(shù)，可被二整除，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，要求西：前西個(gè)數(shù)，組個(gè)西位數(shù)，可被西整除，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，要求：前個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，要求七：前七個(gè)數(shù)，組個(gè)七位數(shù)，可被七整除，要求八：前八個(gè)數(shù)，組個(gè)八位數(shù)，可被八整除，要求：這個(gè)數(shù)，組個(gè)位數(shù)，可被整除，問(wèn)，這個(gè)位數(shù)，是多？
“鐘答題間，可搶答，答對(duì)者生，答錯(cuò)者死命運(yùn)皆爾等，生死皆爾等化，那么，答題始！
計(jì)始！”
題剛落，如楊聰般，被關(guān)瓶子的，畏懼死亡之，立刻有出聲，答曰：4657楊聰驚失，他負(fù)聰慧過(guò)，也可能，題落就答題，此地，當(dāng)臥虎藏龍，但仔細(xì)想，失笑聲，此答案錯(cuò)得離譜，條件之，位數(shù)，可被整除，而能被整除之?dāng)?shù)，末尾非零就是，此所給答案是，怎能對(duì)？
其然，只聽(tīng)雷霆聲，怒吼句，震耳欲聾之聲，“回答錯(cuò)誤”，指，戳而，可怕壓，瓶子連同面之，盡皆化為粉塵血霧！
它，捏死個(gè)！
恐怖，恐怖！
差點(diǎn)沒(méi)忍住，屎尿要控住，要狂泄之！
西周鴉雀聲，再吵吵嚷嚷出聲，寂靜得，只剩喘氣之聲，跳之聲清晰可聞！
如此血腥幕，場(chǎng)眾，卻司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪怪，奇之，更勝恐懼之，紛紛彈幕，詢(xún)問(wèn)出聲，“八號(hào)，是死了嗎？
怎又生龍活虎，怎又起死回生？”
八號(hào)，正是楊聰瓶子，所編號(hào)！
題之前，他就被指，捏而死，怎這決勝題，又恢復(fù)如初？
完如初？
“你說(shuō)，我還知道，所言錯(cuò)，我之，竟又多個(gè)，該是用了復(fù)活卡道具吧！”
“多，又有何用，答出題，也是死生，也是死次而己！”
球首播，球運(yùn)之戰(zhàn)，隨機(jī)挑選路參戰(zhàn)，眾對(duì)楊聰，并抱有希望！
默默名之輩，縱使參戰(zhàn)，也是濫竽充數(shù)而己，法左右戰(zhàn)局，法響勝敗。
他！
終是茍延殘喘，多活幾秒而己，答出題者，都得死！
“為何如此，我被選之，都是出名之，岌岌可危，是也，此題又非常困難，我等難以答題，更要說(shuō)，場(chǎng)那幾個(gè)，聰明的選！”
“可惡，可惡，我泱泱，難道又要接連失敗，又要接受失敗懲罰，又要行降智？”
戰(zhàn)指揮，數(shù)智者集，紛紛商討出聲，計(jì)算出聲！
可就鐘，解此困難之題，也太所難，堪比催生，肚沒(méi)貨，你讓我怎生？
“怎辦，怎辦？
我眾多，連年征戰(zhàn)，智商減再減，都了弱智之地，弱智之此次，可萬(wàn)要輸啊，我想降智，我想為癡，我想加等于幾，都知道！”
“救命啊，我之智商，數(shù)以的，都數(shù)索，都數(shù)清楚，莫要再降我智商！”
似乎切希望，都匯聚于場(chǎng)，匯聚于參戰(zhàn)員身！
??！
請(qǐng)創(chuàng)奇跡吧！
，可聽(tīng)見(jiàn)他們之言語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)他們之祈求禱告。
楊聰，也是，可他想活，螻蟻尚且生，他也想再再生！
他本是之驕子，數(shù)理化道，更是科科滿(mǎn)，從幼兒園至學(xué)，至士生，考試從未被扣過(guò)！
題目，休想拿捏他，休養(yǎng)阻擋他轉(zhuǎn)生，且他楊聰解題，且他裝杯！
此題，你若是楊聰，可有解？
未完待續(xù)，請(qǐng)聽(tīng)回解！