學(xué)，陽(yáng)光毫吝嗇地灑進(jìn)教室，將整個(gè)空間染溫暖的橘。

周明遠(yuǎn)站()班門，推了推鼻梁的框眼鏡，深氣才邁步走進(jìn)去。

教室己經(jīng)坐了二多個(gè)學(xué)生，兩兩地聚起聊，笑聲像泡沫樣空氣飄浮。

周明遠(yuǎn)習(xí)慣地選擇了靠窗后排的座位，這闊又太引注目。

他剛書(shū)包，個(gè)籃球突然"砰"地砸他面前的桌子，把他嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)。

"抱歉啊，同學(xué)！

"個(gè)充滿活力的聲音從門來(lái)。

周明遠(yuǎn)抬頭，到個(gè)穿著紅運(yùn)動(dòng)的個(gè)子男生步走來(lái)，陽(yáng)光從他身后照進(jìn)來(lái)，給他整個(gè)鍍層邊。

男生皮膚是健康的麥，頭發(fā)卷曲，眼睛明亮得像是盛滿了陽(yáng)光。

"我是陳陽(yáng)。

"男生把抓起籃球，沖周明遠(yuǎn)露出燦爛的笑容，伸出，"剛才滑了，沒(méi)嚇到你吧？

"周明遠(yuǎn)意識(shí)地往后縮了縮，只是輕輕搖了搖頭，沒(méi)有去握那只。

他注意到陳陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)鞋沾著新鮮的泥土，褲腳也濕了塊，概是剛打完籃球回來(lái)。

"你什么名字？

"陳陽(yáng)似乎沒(méi)注意到周明遠(yuǎn)的退縮，依然熱地問(wèn)道。

"周...周明遠(yuǎn)。

"他低聲回答，聲音幾乎被教室的嘈雜淹沒(méi)。

"周明遠(yuǎn)？

"陳陽(yáng)挑了挑眉，"哦！

你就是那個(gè)入學(xué)考試名的學(xué)霸啊！

"他的聲音突然了幾貝，引得周圍幾個(gè)同學(xué)都轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)。

周明遠(yuǎn)感到陣燥熱爬臉頰，他討厭為焦點(diǎn)。

正當(dāng)他想找個(gè)借離，班主李師走進(jìn)了教室，陳陽(yáng)這才回到己的座位——正周明遠(yuǎn)前面。

李師是個(gè)西多歲的年，戴著絲眼鏡，說(shuō)話干脆落："新學(xué)期始，我們需要選出名班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。

根據(jù)入學(xué)績(jī)，我議由周明遠(yuǎn)同學(xué)擔(dān)班長(zhǎng)，陳陽(yáng)同學(xué)擔(dān)育委員。

"周明遠(yuǎn)猛地抬頭，敢相信己的耳朵。

他從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，更別說(shuō)班長(zhǎng)了。

而前面的陳陽(yáng)己經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身，沖他眨了眨眼："班長(zhǎng)，以后多多關(guān)照啊。

"那調(diào)侃的語(yǔ)氣讓周明遠(yuǎn)陣舒服。

他低頭，裝整理書(shū)本，沒(méi)有回應(yīng)。

學(xué)鈴聲響起，周明遠(yuǎn)迅速收拾書(shū)包準(zhǔn)備離，卻被李師?。?周明遠(yuǎn)，陳陽(yáng)，你們兩個(gè)留。

"等教室其他同學(xué)都走光了，李師才："學(xué)校個(gè)月要舉辦校園文化節(jié)，每個(gè)班需要出個(gè)節(jié)目。

你們兩個(gè)作為班干部，負(fù)責(zé)組織這件事。

"周明遠(yuǎn)的沉了去。

和陳陽(yáng)起工作？

光是想到要和那個(gè)陽(yáng)光過(guò)剩的家伙長(zhǎng)間相處，他就感到陣窒息。

"沒(méi)問(wèn)題，李師！

"陳陽(yáng)爽地答應(yīng)，"我和周明遠(yuǎn)定搞出個(gè)轟動(dòng)校的節(jié)目！

"他說(shuō)著，還用肘輕輕碰了碰周明遠(yuǎn)的肩膀。

周明遠(yuǎn)勉點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛盯著地板。

他能感覺(jué)到陳陽(yáng)的目光己身停留了幾秒，但他沒(méi)有抬頭對(duì)。

走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)將兩的子拉得很長(zhǎng)。

陳陽(yáng)突然："嘿，周明遠(yuǎn)，你對(duì)文化節(jié)有什么想法嗎？

""沒(méi)有。

"周明遠(yuǎn)簡(jiǎn)短地回答，加腳步想甩對(duì)方。

但陳陽(yáng)輕松地跟了來(lái)："別這么冷淡嘛。

我們可是要起工作個(gè)月的搭檔。

"他頓了頓，"要周末我們?nèi)D書(shū)館討論？

""我沒(méi)空。

"周明遠(yuǎn)幾乎是條件反地拒絕。

陳陽(yáng)停腳步，臉的笑容次消失了："你是是討厭我？

"周明遠(yuǎn)愣住了，沒(méi)想到對(duì)方這么首接。

他猶豫了，還是說(shuō)了實(shí)話："我只是...習(xí)慣和陌生合作。

""可我們是陌生，是同班同學(xué)啊。

"陳陽(yáng)的聲音帶著誠(chéng)的困惑，"而且我們?cè)絹?lái)越的。

"周明遠(yuǎn)知道怎么回應(yīng)這種毫防備的熱，只沉默。

兩就這樣言地走到校門，然后道揚(yáng)鑣。

周末，周明遠(yuǎn)還是去了圖書(shū)館——這是他每周雷打動(dòng)的行程。

他選了個(gè)僻靜的角落，攤物理題集始題。

正當(dāng)他貫注，個(gè)悉的聲音耳邊響起："我就知道能這找到你。

"周明遠(yuǎn)抬頭，到陳陽(yáng)穿著簡(jiǎn)的T恤和仔褲站面前，拿著兩杯奶茶。

與學(xué)?？偸沁\(yùn)動(dòng)裝的他相比，此刻的陳陽(yáng)起來(lái)清爽又隨意。

"給你，原味奶茶，加珍珠。

"陳陽(yáng)把其杯周明遠(yuǎn)面前，"我猜你喜歡太甜的西。

"周明遠(yuǎn)驚訝地著那杯奶茶——他確實(shí)喜歡原味加珍珠的奶茶，但陳陽(yáng)是怎么知道的？

像是讀懂了周明遠(yuǎn)的疑惑，陳陽(yáng)笑著解釋："周你過(guò)這個(gè)。

我記還錯(cuò)。

"他周明遠(yuǎn)對(duì)面坐，"所以，關(guān)于文化節(jié)..."接來(lái)的兩個(gè)，周明遠(yuǎn)發(fā)己竟然和陳陽(yáng)討論得相當(dāng)入。

陳陽(yáng)出了幾個(gè)創(chuàng)意，雖然有些行空，但確實(shí)很有想象力。

而周明遠(yuǎn)則負(fù)責(zé)把這些想法變得可行。

他們決定組織個(gè)結(jié)合音和朗誦的節(jié)目，主題是"青春的"。

"你文筆應(yīng)該錯(cuò)，負(fù)責(zé)寫(xiě)朗誦稿吧。

"陳陽(yáng)說(shuō)，"我來(lái)搞定音部。

"周明遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，突然意識(shí)到這是他們次正常交流。

沒(méi)有沖突，沒(méi)有尷尬，就像...普朋友樣。

周休間，周明遠(yuǎn)獨(dú)教室寫(xiě)朗誦稿。

同學(xué)們多去食堂或場(chǎng)了，教室安靜得只有他的筆尖紙沙沙作響。

突然，陣鋼琴聲隱約來(lái)，旋律優(yōu)而憂傷，與陳陽(yáng)陽(yáng)光的形象完搭。

出于奇，周明遠(yuǎn)循著聲音來(lái)到音教室門，從門縫到了讓他震驚的幕——陳陽(yáng)正專注地彈奏著首復(fù)雜的鋼琴曲，修長(zhǎng)的指琴鍵靈活舞動(dòng)，臉的表是周明遠(yuǎn)從未見(jiàn)過(guò)的沉靜與入。

曲終了，周明遠(yuǎn)碰到了門，發(fā)出輕的響聲。

陳陽(yáng)猛地轉(zhuǎn)頭，到門的周明遠(yuǎn)，表從驚訝迅速變了慌。

"你...你怎么這？

"陳陽(yáng)站起來(lái)，迅速合鋼琴蓋。

"我聽(tīng)到琴聲..."周明遠(yuǎn)走進(jìn)教室，"沒(méi)想到你彈得這么。

"陳陽(yáng)的表有些復(fù)雜："只是隨便玩玩。

"他轉(zhuǎn)移話題，"朗誦稿寫(xiě)得怎么樣了？

"周明遠(yuǎn)知道對(duì)方回避，但沒(méi)再追問(wèn)："寫(xiě)了半，想給你。

"兩坐鋼琴前，周明遠(yuǎn)拿出稿子，陳陽(yáng)認(rèn)閱讀著。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑他們之間的地板，形片明亮的光斑。

"寫(xiě)得。

"陳陽(yáng)誠(chéng)地說(shuō)，"別是這段關(guān)于夢(mèng)想的描寫(xiě)，很有感染力。

"周明遠(yuǎn)猶豫了，還是問(wèn)道："你鋼琴?gòu)椀媚敲?，為什么從?lái)沒(méi)過(guò)？

"陳陽(yáng)沉默了兒，目光落鋼琴："我從學(xué)習(xí)鋼琴，曾經(jīng)夢(mèng)想為鋼琴家。

但初二那年，我爸說(shuō)彈鋼琴?zèng)]前途，逼我改練育。

"他苦笑，"他說(shuō)運(yùn)動(dòng)員至能靠長(zhǎng)加學(xué)。

"周明遠(yuǎn)次到陳陽(yáng)露出這樣脆弱的表，那個(gè)總是陽(yáng)光燦爛的男孩突然變得實(shí)起來(lái)。

"我有來(lái)這彈琴。

"陳陽(yáng)輕聲說(shuō)，"這是我和己的約定。

"周明遠(yuǎn)知該說(shuō)什么，只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

兩之間的空氣似乎變得樣了，再是那種客的疏離，而是某種照宣的理解。

"你知道嗎，"周明遠(yuǎn)突然，"我其實(shí)很喜歡文。

每晚都用望遠(yuǎn)鏡星星。

"陳陽(yáng)驚訝地抬頭："的？

從來(lái)沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)。

""因?yàn)?..很有對(duì)這個(gè)感興趣。

"周明遠(yuǎn)聳聳肩，"怕被說(shuō)奇怪。

"陳陽(yáng)笑了："這有什么奇怪的？

酷的嗎！

次能帶我嗎？

"著陳陽(yáng)誠(chéng)的眼，周明遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角覺(jué)地?fù)P。

他突然意識(shí)到，這是學(xué)以來(lái)己次想和某個(gè)享己的愛(ài)。

接來(lái)的兩周，兩的關(guān)系發(fā)生了妙的變化。

他們起籌備文化節(jié)，陳陽(yáng)負(fù)責(zé)組織排練，周明遠(yuǎn)則處理文案和流程。

陳陽(yáng)周明遠(yuǎn)被同學(xué)圍著問(wèn)問(wèn)題及出解圍，而周明遠(yuǎn)則陳陽(yáng)為數(shù)學(xué)題抓耳撓腮耐講解。

學(xué)后，他們空教室討論節(jié)目后的細(xì)節(jié)。

"我覺(jué)得朗誦和鋼琴可以結(jié)合起來(lái)。

"陳陽(yáng)突然說(shuō)，"你朗誦的候，我可以彈些背景音。

"周明遠(yuǎn)驚訝地著他："但這樣家就知道你彈鋼琴的事了。

"陳陽(yáng)深氣："我想了。

我能遠(yuǎn)逃避己正喜歡的西。

"他向周明遠(yuǎn)，"就像你愿意家面前朗誦己寫(xiě)的稿子樣，我也該勇敢點(diǎn)。

周明遠(yuǎn)感到種奇怪的溫暖胸?cái)U(kuò)散。

他點(diǎn)點(diǎn)頭："很棒的。

"