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冰刃與暖陽(yáng)

第 1章 雨中的轉(zhuǎn)校生

冰刃與暖陽(yáng) 暮雨寒煙夢(mèng) 2026-01-21 16:06:52 都市小說(shuō)
月的雨來(lái)得突然。

冷秋站教學(xué)樓樓的走廊窗邊,指尖輕輕劃過(guò)玻璃蜿蜒的水痕。

雨滴敲打窗欞的聲音像首調(diào)的鋼琴曲,她得入,首到友林夏用胳膊肘輕輕撞了她。

"秋,!

新來(lái)的轉(zhuǎn)校生!

"林夏壓低聲音,興奮地指向校門(mén)。

冷秋順著她指的方向望去,雨幕,個(gè)挑的身正緩步走向教學(xué)樓。

他沒(méi)打傘,書(shū)包隨意地搭右肩,雨水順著他的發(fā)梢滴落,卻絲毫顯狽。

即使隔著雨簾,冷秋也能清那張臉——輪廓明如刀削,眉骨挺,鼻梁筆首,薄唇緊抿條。

引注目的是那眼睛,漆如墨,卻仿佛盛著整個(gè)寒冬的冷意。

"啊,這也太帥了吧!

"林夏夸張地捂住胸,"聽(tīng)說(shuō)他楊子豪,是從省重點(diǎn)轉(zhuǎn)來(lái)的。

"冷秋沒(méi)有回應(yīng),只是覺(jué)地多了幾眼。

那個(gè)男生走路背挺得很首,卻給種奇怪的矛盾感——明明表出眾到足以讓何慚形穢,眼卻藏著某種近乎戒備的疏離。

"聽(tīng)說(shuō)他績(jī)別,就是格有點(diǎn)冷。

"林夏繼續(xù)八卦,"我表姐他們?cè)瓉?lái)學(xué)校,說(shuō)他從來(lái)參加何集活動(dòng),連?;ㄖ鲃?dòng)搭訕都被了。

"冷秋收回目光,輕輕搖頭:"課了,回教室吧。

"她轉(zhuǎn)身,雨的年似乎感應(yīng)到什么,突然抬頭望向樓窗。

兩的雨幕短暫相接,冷秋頭莫名跳,迅速別過(guò)臉去。

——那眼睛,冷得驚。

班主李師帶著楊子豪走進(jìn)教室,原本嘈雜的教室瞬間安靜來(lái)。

"同學(xué)們,這是新轉(zhuǎn)來(lái)的楊子豪同學(xué),家歡迎。

"稀稀拉拉的掌聲,楊子豪站講臺(tái)前,面表地掃教室。

他比多數(shù)男生出半個(gè)頭,身材修長(zhǎng)勻稱(chēng),簡(jiǎn)的襯衫和長(zhǎng)褲穿他身,竟有種說(shuō)出的矜貴感。

"楊同學(xué),個(gè)我介紹吧。

"李師鼓勵(lì)道。

楊子豪頷首,聲音低沉:"楊子豪,請(qǐng)多指教。

"簡(jiǎn)短的七個(gè)字后,他便再。

教室響起幾聲竊竊語(yǔ),李師尷尬地咳嗽聲:"那...楊同學(xué)就坐..."她的目光教室搜尋空位,終落冷秋旁邊的座位。

"冷秋,你旁邊有空位,楊同學(xué)就坐你那吧。

"冷秋抬起頭,正對(duì)楊子豪來(lái)的。

近距離,他的官更加立明,睫長(zhǎng)得可思議,眼瞼片。

但那眼睛依然冷得沒(méi)有溫度,像是隔著層見(jiàn)的冰墻。

楊子豪走到座位旁,動(dòng)作落地書(shū)包,程沒(méi)有冷秋眼。

"你,我是冷秋。

"她主動(dòng)打招呼,露出慣常的明笑容。

楊子豪側(cè)頭,目光她臉停留到秒,冷淡地"嗯"了聲,便拿出課本再說(shuō)話。

冷秋眨了眨眼。

作為校啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼學(xué)生文藝部部長(zhǎng),她早己習(xí)慣被各種目光包圍,卻次遇到這樣徹底的。

更奇怪的是,她并覺(jué)得生氣,反而對(duì)這位冷漠的新同桌產(chǎn)生了奇。

課鈴響,楊子豪立刻起身離教室,仿佛多待秒都是煎熬。

幾個(gè)生迅速?lài)嚼淝镒狼啊?br>
"秋,他跟你說(shuō)話了嗎?

""他聲音聽(tīng)嗎?

""聽(tīng)說(shuō)他家有的!

"冷秋笑著應(yīng)付同學(xué)們的問(wèn)題,余光卻瞥見(jiàn)楊子豪獨(dú)站走廊盡頭,背挺拔而孤獨(dú)。

雨水窗玻璃蜿蜒而,模糊了他的輪廓,卻讓那個(gè)身顯得更加格格入。

休,雨停了。

冷秋被學(xué)生去,回來(lái)教室只剩幾個(gè)休的同學(xué)。

她的座位著個(gè)致的便當(dāng)盒,旁邊貼著張便貼:"秋,我媽了你愛(ài)的糖醋排骨,記得哦!

——夏"她笑著打便當(dāng)盒,氣立刻彌漫來(lái)。

這,教室后門(mén)被推,楊子豪走了進(jìn)來(lái)。

他拿著個(gè)便店塑料袋,到冷秋腳步頓,然后徑首走向座位。

冷秋注意到袋子只有個(gè)面包和瓶礦泉水。

"你要嗎?

"她將便當(dāng)盒往楊子豪那邊推了推,"我朋友帶的,量很足。

"楊子豪皺眉,聲音比早晨更加冷淡:"用。

""別客氣,的很多。

"冷秋堅(jiān)持道,筷子己經(jīng)遞了過(guò)去,"糖醋排骨是我阿姨的拿菜。

"楊子豪盯著那筷子了兩秒,突然問(wèn):"為什么?

""嗯?

""為什么給我?

"他的眼銳得幾乎能刺穿,"因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)校生?

還是因?yàn)?.."他頓了頓,嘴角扯出個(gè)諷刺的弧度,"我長(zhǎng)得?

"冷秋愣住了。

她沒(méi)想到句簡(jiǎn)的邀請(qǐng)引來(lái)這樣的反應(yīng)。

更讓她驚訝的是,楊子豪說(shuō)這話,眼閃過(guò)絲幾可察的嘲,仿佛""這個(gè)詞對(duì)他而言是贊,而是某種負(fù)擔(dān)。

"因?yàn)槲覀兪峭腊 ?br>
"她終回答,笑容減,"而且,享食物讓變。

"楊子豪似乎沒(méi)料到這個(gè)答案,眉頭舒展。

他猶豫片刻,終于接過(guò)筷子,夾了塊的排骨。

"謝謝。

"聲音依然很冷,但至再帶刺。

冷秋注意到他西的樣子很斯文,甚至稱(chēng)得優(yōu)雅,與他對(duì)的冷漠態(tài)度形鮮明對(duì)比。

"你是從省實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)來(lái)的?

"她試探地問(wèn)。

楊子豪點(diǎn)頭,沒(méi)有多說(shuō)。

"為什么轉(zhuǎn)學(xué)?

"筷子停半空,楊子豪的眼驟然降溫:"關(guān)你事。

"氣氛瞬間凝固。

冷秋識(shí)趣地再追問(wèn),轉(zhuǎn)而聊起學(xué)校的趣事。

楊子豪程沉默,但至沒(méi)有起身離。

休結(jié)束前,楊子豪突然:"便當(dāng)盒,我洗干凈還你。

""用了,我己——""我還你。

"他打斷她,語(yǔ)氣容置疑。

冷秋眨了眨眼,點(diǎn)頭說(shuō)。

她著楊子豪將便當(dāng)盒仔細(xì)收進(jìn)書(shū)包,動(dòng)作翼翼,仿佛那是什么易碎品。

這個(gè)細(xì)節(jié)讓她頭動(dòng)——也許那層堅(jiān)冰之,藏著什么為知的柔軟。

的育課,男生們進(jìn)行籃球測(cè)試。

楊子豪站隊(duì)伍末尾,對(duì)周?chē)瑢W(xué)的熱搭訕概理。

但當(dāng)輪到他,場(chǎng)的氣氛瞬間變了。

他運(yùn)球的姿勢(shì)專(zhuān)業(yè)得像是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,步籃的動(dòng)作行流水,籃球準(zhǔn)入,連育師都忍住吹了聲哨。

"漂亮!

楊同學(xué),有興趣加入校隊(duì)嗎?

我們正缺個(gè)前鋒。

"場(chǎng)邊響起片起哄聲,幾個(gè)生甚至聲尖起來(lái)。

楊子豪擦了擦額角的汗,搖頭:"沒(méi)興趣。

""別急著拒絕嘛,"育師死,"個(gè)月有市級(jí)比,拿了名次考能加的。

"楊子豪己經(jīng)轉(zhuǎn)身走向場(chǎng)邊,背寫(xiě)滿(mǎn)拒絕。

冷秋作為啦啦隊(duì)長(zhǎng),正場(chǎng)邊記錄生們的績(jī)。

她抬頭,恰見(jiàn)楊子豪獨(dú)坐遠(yuǎn)的臺(tái)角落,低頭擺弄機(jī)。

陽(yáng)光穿過(guò)層,他周身鍍層淡的光暈,卻驅(qū)散那股與生俱來(lái)的疏離感。

學(xué),空又飄起細(xì)雨。

冷秋站校門(mén)等,見(jiàn)楊子豪冒雨走向公交站。

他沒(méi)帶傘,雨水很打濕了他的肩膀。

"楊子豪!

"她跑過(guò)去,將傘舉遮住兩,"你去哪個(gè)方向?

我爸爸來(lái)接我,可以捎你段。

"楊子豪明顯僵了,雨水順著他的劉滴落,長(zhǎng)睫掛著細(xì)的水珠。

他低頭著冷秋,眼復(fù)雜。

"。

"他后退步,回到雨,"我習(xí)慣個(gè)。

"冷秋還想說(shuō)什么,輛轎緩緩?fù)K媲啊?br>
窗降,露出父親溫和的笑臉:"秋,吧。

"她猶豫地向楊子豪,后者己經(jīng)轉(zhuǎn)身走向公交站,背雨漸漸模糊。

"那是你同學(xué)?

"父親問(wèn),"怎么他起?

""他...比較害羞。

"冷秋收起傘坐進(jìn),透過(guò)雨霧望著那個(gè)孤獨(dú)的身。

公交來(lái)了,楊子豪前似乎有所感應(yīng),回頭了眼。

隔著雨幕和窗,兩的目光再次相遇。

這次,冷秋清楚地到,那總是冰冷的眼睛,閃過(guò)絲她讀懂的緒。

像是渴望,又像是恐懼。

---接來(lái)的故事可能?chē)@以索展:- 家庭:楊子豪對(duì)"為什么轉(zhuǎn)學(xué)"的烈反應(yīng)和隨身攜帶的抗抑郁藥物,暗示他家庭存問(wèn)題,這將為他格冷漠和卑的根源。

- 隱藏才:楊子豪打籃球展的專(zhuān)業(yè)技巧暗示他可能有過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練經(jīng)歷,這與后來(lái)揭露他曾是省青年隊(duì)員卻因家庭原因棄的往事相呼應(yīng)。