生活像一把無情刻刀
第1章 超長發(fā)揮與失誤
PS:前章打思路，后面才是正題，還請各位官莫急。
岸劍，先斬杠。
讀者要與杠杠，以容易理解杠，為杠……多年以后，隨著i的斷發(fā)展，生活越來越了，條件越來越，生活也就越來越了。
（咳咳，了。
）i智能問題對于很多來說是恐懼的，因?yàn)榈哪X是有限的，而i可以儲存量的信息……多的就說了，作者了解。
如出有我意識的智能很可能各種各樣的意，后類得改為半智能半機(jī)械。
00年，i智能己經(jīng)取了信息計(jì)算機(jī)等設(shè)施，為了界的主流。
們的出行都帶眼鏡和耳機(jī)出行，為什么呢？
反正就是帶了。
說這么多，為別的，就是字?jǐn)?shù)。
00年，城。
陳逸走學(xué)的道，為什么是走著，因?yàn)榻耜愐莺苡魫?，想散散，為什么。?！?br>
“為啥我還是了武者呢？”
陳逸言語道。
“因?yàn)槟惚?，武者考試剛才沒過?！?br>
耳邊響起i智能智的聲音。
“滾邊去，哪都有你，讓你說話了嗎？”
陳逸嘟囔道。
“惱羞怒，語音交流己關(guān)閉?！?br>
智回答。
“話說武者考試怎么這么難呢，這是次了吧？
還是過了，次差些沒關(guān)系，二次差點(diǎn)，次還是差點(diǎn)就有點(diǎn)說過去了。
打語音交流?！?br>
“語音交流己打。
二次和次隔，是有點(diǎn)說過去，起碼你應(yīng)該再努力兩個(gè)星期呀。
連測試的師都以為你喝了?！?br>
智回答道。
“我這是想著昨差點(diǎn)是因?yàn)槭д`的沒發(fā)揮，所以今調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備使使勁過了它，這可，昨沒失誤?！?br>
“根據(jù)以往你的質(zhì)進(jìn)行掃描，你因?yàn)檫@兩次考試，異常興奮，所以這兩次算是常發(fā)揮?！?br>
智析了繼續(xù)說道。
“根據(jù)之前多次也處于這個(gè)狀態(tài)，所以，你有可能某種因素，處于常發(fā)揮，可能為0％，也就說次動有0次發(fā)此狀態(tài)，根據(jù)觀察，另的的0是動。
所以殊質(zhì)的可能為.5％，運(yùn)氣，次次發(fā)揮常的可能為0.5%，其他原因.5%?！?br>
“的的？
候那么多考試你算進(jìn)去了嗎？
還有那么多次測評你算進(jìn)去了嗎？
我有可能出殊質(zhì)？”
陳逸有些可置信還帶有絲絲期盼，畢竟殊質(zhì)難求，有句話說的，每個(gè)的質(zhì)都樣（致敬g玩家）。
“本次檢測只有測評和武考，因動的而產(chǎn)生的常發(fā)揮，總次動數(shù)次，常發(fā)揮0次，另二次為動，動發(fā)揮。
而對比候的考試等文化課考試，沒有出常發(fā)揮，推測原因?yàn)楣P試和武試存差異，筆試動也沒用，你就是?！?br>
智回答道。
“也就是說我只有武考或者測評興奮，才發(fā)殊質(zhì)？
那你為什么才告訴我？
雖然我也發(fā)了每次考試和訓(xùn)練確實(shí)有些差距，但也沒那么。”
陳逸動略過了智對他文化課的否定。
“因?yàn)檫@是次，你曾經(jīng)規(guī)定過，這些次數(shù)結(jié)論須到次才可以知你，根據(jù)差距計(jì)算，次出這個(gè)況只有之7.%的增幅，而這兩的增幅達(dá)到了.％和.5％。”
智回答道。
“改為次知次?！?br>
當(dāng)初因?yàn)橹?，己設(shè)置了知次數(shù)。
陳逸有些過于動，帶有絲懊惱，動是因?yàn)榧簽槭赓|(zhì)的，生活越來越，子也……懊惱是因?yàn)樽髂蹩苫睿赖挠悬c(diǎn)晚。
“你?；ù?，有次了……停，改為50次知次?！?br>
反正重要的殊質(zhì)己經(jīng)知道了，后面的都浮。
“收到，你可以去武考地點(diǎn)進(jìn)行測評，如確認(rèn)為殊質(zhì)，得到更的資源?！?br>
智給出建議。
“先回家，省的那武考師以為我瘋了?！?br>
陳逸有點(diǎn)想面對那位師的眼，也想盡早回家和家商量。
“你明去，那師也……關(guān)閉語音交流?！?br>
陳逸知道己需要冷靜來消化，或許也想聽到智的聲音。
“關(guān)閉語音交流?！?br>
如的是殊質(zhì)，那我以后的可以……憂慮的生活可能到來，校花也是可以……“生活像把刻刀……”哼著曲，陳逸打回家。
（別問我為什么哼著年前的歌。
）到區(qū)門i動扣款，的區(qū)跟以前的并沒有太的變化，i可以改變的生活，卻很難改變星球的境。
層層，了行的規(guī)定依然存。
頤和別院的區(qū)名，陳逸輕路的來到號樓，坐梯來到了層，命令i智能打標(biāo)注著0門。
“回來了？
考的怎么樣啦？”
媽李夢瑤問道。
望到媽似笑非笑的眼。
“沒過，媽，你這個(gè)眼可像是親兒子。
我爸今是說要早回來嗎？”
陳逸壓住興奮，準(zhǔn)備等父親陳回來起說。
“怎么，你可是我的兒，武考是沒有限每的次數(shù)，但像你這樣去的，從武考出來那，我是頭次聽說?！?br>
李夢瑤扶著頭，臉的語，了間。
“點(diǎn)你爸就回來了，差多鐘。”
“你沒聽說過的還多著呢，等我爸回來，我宣布個(gè)重要的事，保證對我對我另眼相?！?br>
陳逸信滿滿的說道。
“你明別又去就行。
要然出去，我嫌丟?！?br>
李夢瑤臉嫌棄的說道。
聽到媽的話，陳逸可置信道“你怎么知道我明還去？”
“？？？？
逸，咱就要臉了？
你可是要當(dāng)武者啊。
將來了武者名聲很重要的，禹治水過家門而入，你次武考都過，這合適嗎？”
李夢瑤也沒想到說了。
“這跟禹有啥關(guān)系，你就別帶入了唄，我說完重要的事你就明了？”
陳逸也有點(diǎn)語，媽拿己，是怎么興怎么說。
“你今又失誤了？”
李夢瑤問道。
因?yàn)榻駞s沒攔著，就是因?yàn)殛愐菡f己昨失誤了，對于兒子的實(shí)力，李夢瑤還是知道的。
“沒有，我次也沒失誤?！?br>
陳逸回答道。
“還，知道己幾斤幾兩就行。
再說吧，我先去熱熱菜你爸到了起吧?！?br>
李夢瑤說道。
岸劍，先斬杠。
讀者要與杠杠，以容易理解杠，為杠……多年以后，隨著i的斷發(fā)展，生活越來越了，條件越來越，生活也就越來越了。
（咳咳，了。
）i智能問題對于很多來說是恐懼的，因?yàn)榈哪X是有限的，而i可以儲存量的信息……多的就說了，作者了解。
如出有我意識的智能很可能各種各樣的意，后類得改為半智能半機(jī)械。
00年，i智能己經(jīng)取了信息計(jì)算機(jī)等設(shè)施，為了界的主流。
們的出行都帶眼鏡和耳機(jī)出行，為什么呢？
反正就是帶了。
說這么多，為別的，就是字?jǐn)?shù)。
00年，城。
陳逸走學(xué)的道，為什么是走著，因?yàn)榻耜愐莺苡魫?，想散散，為什么。?！?br>
“為啥我還是了武者呢？”
陳逸言語道。
“因?yàn)槟惚?，武者考試剛才沒過?！?br>
耳邊響起i智能智的聲音。
“滾邊去，哪都有你，讓你說話了嗎？”
陳逸嘟囔道。
“惱羞怒，語音交流己關(guān)閉?！?br>
智回答。
“話說武者考試怎么這么難呢，這是次了吧？
還是過了，次差些沒關(guān)系，二次差點(diǎn)，次還是差點(diǎn)就有點(diǎn)說過去了。
打語音交流?！?br>
“語音交流己打。
二次和次隔，是有點(diǎn)說過去，起碼你應(yīng)該再努力兩個(gè)星期呀。
連測試的師都以為你喝了?！?br>
智回答道。
“我這是想著昨差點(diǎn)是因?yàn)槭д`的沒發(fā)揮，所以今調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備使使勁過了它，這可，昨沒失誤?！?br>
“根據(jù)以往你的質(zhì)進(jìn)行掃描，你因?yàn)檫@兩次考試，異常興奮，所以這兩次算是常發(fā)揮?！?br>
智析了繼續(xù)說道。
“根據(jù)之前多次也處于這個(gè)狀態(tài)，所以，你有可能某種因素，處于常發(fā)揮，可能為0％，也就說次動有0次發(fā)此狀態(tài)，根據(jù)觀察，另的的0是動。
所以殊質(zhì)的可能為.5％，運(yùn)氣，次次發(fā)揮常的可能為0.5%，其他原因.5%?！?br>
“的的？
候那么多考試你算進(jìn)去了嗎？
還有那么多次測評你算進(jìn)去了嗎？
我有可能出殊質(zhì)？”
陳逸有些可置信還帶有絲絲期盼，畢竟殊質(zhì)難求，有句話說的，每個(gè)的質(zhì)都樣（致敬g玩家）。
“本次檢測只有測評和武考，因動的而產(chǎn)生的常發(fā)揮，總次動數(shù)次，常發(fā)揮0次，另二次為動，動發(fā)揮。
而對比候的考試等文化課考試，沒有出常發(fā)揮，推測原因?yàn)楣P試和武試存差異，筆試動也沒用，你就是?！?br>
智回答道。
“也就是說我只有武考或者測評興奮，才發(fā)殊質(zhì)？
那你為什么才告訴我？
雖然我也發(fā)了每次考試和訓(xùn)練確實(shí)有些差距，但也沒那么。”
陳逸動略過了智對他文化課的否定。
“因?yàn)檫@是次，你曾經(jīng)規(guī)定過，這些次數(shù)結(jié)論須到次才可以知你，根據(jù)差距計(jì)算，次出這個(gè)況只有之7.%的增幅，而這兩的增幅達(dá)到了.％和.5％。”
智回答道。
“改為次知次?！?br>
當(dāng)初因?yàn)橹?，己設(shè)置了知次數(shù)。
陳逸有些過于動，帶有絲懊惱，動是因?yàn)榧簽槭赓|(zhì)的，生活越來越，子也……懊惱是因?yàn)樽髂蹩苫睿赖挠悬c(diǎn)晚。
“你?；ù?，有次了……停，改為50次知次?！?br>
反正重要的殊質(zhì)己經(jīng)知道了，后面的都浮。
“收到，你可以去武考地點(diǎn)進(jìn)行測評，如確認(rèn)為殊質(zhì)，得到更的資源?！?br>
智給出建議。
“先回家，省的那武考師以為我瘋了?！?br>
陳逸有點(diǎn)想面對那位師的眼，也想盡早回家和家商量。
“你明去，那師也……關(guān)閉語音交流?！?br>
陳逸知道己需要冷靜來消化，或許也想聽到智的聲音。
“關(guān)閉語音交流?！?br>
如的是殊質(zhì)，那我以后的可以……憂慮的生活可能到來，校花也是可以……“生活像把刻刀……”哼著曲，陳逸打回家。
（別問我為什么哼著年前的歌。
）到區(qū)門i動扣款，的區(qū)跟以前的并沒有太的變化，i可以改變的生活，卻很難改變星球的境。
層層，了行的規(guī)定依然存。
頤和別院的區(qū)名，陳逸輕路的來到號樓，坐梯來到了層，命令i智能打標(biāo)注著0門。
“回來了？
考的怎么樣啦？”
媽李夢瑤問道。
望到媽似笑非笑的眼。
“沒過，媽，你這個(gè)眼可像是親兒子。
我爸今是說要早回來嗎？”
陳逸壓住興奮，準(zhǔn)備等父親陳回來起說。
“怎么，你可是我的兒，武考是沒有限每的次數(shù)，但像你這樣去的，從武考出來那，我是頭次聽說?！?br>
李夢瑤扶著頭，臉的語，了間。
“點(diǎn)你爸就回來了，差多鐘。”
“你沒聽說過的還多著呢，等我爸回來，我宣布個(gè)重要的事，保證對我對我另眼相?！?br>
陳逸信滿滿的說道。
“你明別又去就行。
要然出去，我嫌丟?！?br>
李夢瑤臉嫌棄的說道。
聽到媽的話，陳逸可置信道“你怎么知道我明還去？”
“？？？？
逸，咱就要臉了？
你可是要當(dāng)武者啊。
將來了武者名聲很重要的，禹治水過家門而入，你次武考都過，這合適嗎？”
李夢瑤也沒想到說了。
“這跟禹有啥關(guān)系，你就別帶入了唄，我說完重要的事你就明了？”
陳逸也有點(diǎn)語，媽拿己，是怎么興怎么說。
“你今又失誤了？”
李夢瑤問道。
因?yàn)榻駞s沒攔著，就是因?yàn)殛愐菡f己昨失誤了，對于兒子的實(shí)力，李夢瑤還是知道的。
“沒有，我次也沒失誤?！?br>
陳逸回答道。
“還，知道己幾斤幾兩就行。
再說吧，我先去熱熱菜你爸到了起吧?！?br>
李夢瑤說道。