初秋與盛夏
第1章 初來(lái)
背景:新科技,類(lèi)均智商到.,連孩的智商都于50,這個(gè)科技發(fā)達(dá)的,們卻也始慢慢喪失了感,變得有些??麻木仁。
都為了被淘汰而努力,隨著生育率逐步降至負(fù)增長(zhǎng),取而之的則是各種和克隆技術(shù)。
類(lèi),像慢慢喪失與他交流的能力??引子:這個(gè)界,秋深了,該得到的尚未得到,該喪失的早己?jiǎn)适А?br>
雨,像灰黏稠的蛛絲,織了片輕柔的,住了整個(gè)秋的界。
陸靈焰猛地從坐起,指因?yàn)檫o了被而泛,她耐煩地揉了揉頭發(fā),向鬧鐘,才過(guò)5:40,她嘆了氣,向窗:簇簇菊花滿(mǎn)園子,生機(jī)勃勃,絲重重地落花瓣,濺起道道雨花,滿(mǎn)了整個(gè)界。
她抬起左向出來(lái)的虛擬屏幕,著面只有個(gè)空蕩蕩的聊記錄頁(yè)面,默默呢喃道:“柳葉靈??你到底哪,庭院的花了,回家吧??”淚水,落于息屏的??正文:房間響起陣耐煩的敲桌聲:“讓你們找位置是讓你們拿走,你們是秋城厲害的消息嗎?”
靠椅坐著個(gè)眼圈較重,有著頭黯紫頭發(fā)的孩,她那暮山般的紫眸暗淡光,扎著個(gè)慵懶的低尾。
“怎么?
還這耗著什么?”
她質(zhì)問(wèn)道。
“抱歉,陸姐,它們的位置太過(guò)隱蔽,恐怕還需要些,我們怕找到啊??”我們的主公陸靈焰扶額嘆息道:“之能找到,價(jià)倍?!?br>
臺(tái)互相了眼:“,交!”
“那還去?
要我教你們?cè)趺词???br>
她挑眉輕薄地著幾。
“是??陸姐??”個(gè)衣紛紛退。
“唉,還是說(shuō)話(huà),要是沒(méi)了,誰(shuí)能這么逍遙?!?br>
陸靈焰淡淡地望了眼間:6:40。
“嘖,麻煩,要到學(xué)校那邊報(bào)到了,要是為了找,我才懶得?!?br>
她從衣柜取出件帶帽,紫系列,穿酷酷的。
“誒,七,把我的懸磁板拿出來(lái)?!?br>
她了己左的,漫經(jīng)地說(shuō)著。
“收到,主?!?br>
陣子音冒了出來(lái)。
陣藍(lán)光閃過(guò),虛擬的像變了實(shí)的物品。
“請(qǐng)主說(shuō)明目的地?!?br>
“勵(lì)志學(xué)——年(5)班收到,檢測(cè)到是未年,正切動(dòng)駕駛,請(qǐng)坐穩(wěn)?!?br>
她透過(guò)懸磁板的窗戶(hù)從兩個(gè)空(注釋?zhuān)簽榱斯?jié)省空間和資源,類(lèi)運(yùn)用空氣浮力,將輕土注入定的氫氣,使其可以浮到定度,從而形空)之間往:綿延而漫長(zhǎng)的秋浸滿(mǎn)了整個(gè)山巒,讓由得感慨,唉,又是年秋??“滴滴——己到達(dá)目的地!”
“嗯?
到了?”
陸靈焰著學(xué)校,由得了警惕,暗:“??這個(gè)學(xué)校??太了,我識(shí)路誒??”
都為了被淘汰而努力,隨著生育率逐步降至負(fù)增長(zhǎng),取而之的則是各種和克隆技術(shù)。
類(lèi),像慢慢喪失與他交流的能力??引子:這個(gè)界,秋深了,該得到的尚未得到,該喪失的早己?jiǎn)适А?br>
雨,像灰黏稠的蛛絲,織了片輕柔的,住了整個(gè)秋的界。
陸靈焰猛地從坐起,指因?yàn)檫o了被而泛,她耐煩地揉了揉頭發(fā),向鬧鐘,才過(guò)5:40,她嘆了氣,向窗:簇簇菊花滿(mǎn)園子,生機(jī)勃勃,絲重重地落花瓣,濺起道道雨花,滿(mǎn)了整個(gè)界。
她抬起左向出來(lái)的虛擬屏幕,著面只有個(gè)空蕩蕩的聊記錄頁(yè)面,默默呢喃道:“柳葉靈??你到底哪,庭院的花了,回家吧??”淚水,落于息屏的??正文:房間響起陣耐煩的敲桌聲:“讓你們找位置是讓你們拿走,你們是秋城厲害的消息嗎?”
靠椅坐著個(gè)眼圈較重,有著頭黯紫頭發(fā)的孩,她那暮山般的紫眸暗淡光,扎著個(gè)慵懶的低尾。
“怎么?
還這耗著什么?”
她質(zhì)問(wèn)道。
“抱歉,陸姐,它們的位置太過(guò)隱蔽,恐怕還需要些,我們怕找到啊??”我們的主公陸靈焰扶額嘆息道:“之能找到,價(jià)倍?!?br>
臺(tái)互相了眼:“,交!”
“那還去?
要我教你們?cè)趺词???br>
她挑眉輕薄地著幾。
“是??陸姐??”個(gè)衣紛紛退。
“唉,還是說(shuō)話(huà),要是沒(méi)了,誰(shuí)能這么逍遙?!?br>
陸靈焰淡淡地望了眼間:6:40。
“嘖,麻煩,要到學(xué)校那邊報(bào)到了,要是為了找,我才懶得?!?br>
她從衣柜取出件帶帽,紫系列,穿酷酷的。
“誒,七,把我的懸磁板拿出來(lái)?!?br>
她了己左的,漫經(jīng)地說(shuō)著。
“收到,主?!?br>
陣子音冒了出來(lái)。
陣藍(lán)光閃過(guò),虛擬的像變了實(shí)的物品。
“請(qǐng)主說(shuō)明目的地?!?br>
“勵(lì)志學(xué)——年(5)班收到,檢測(cè)到是未年,正切動(dòng)駕駛,請(qǐng)坐穩(wěn)?!?br>
她透過(guò)懸磁板的窗戶(hù)從兩個(gè)空(注釋?zhuān)簽榱斯?jié)省空間和資源,類(lèi)運(yùn)用空氣浮力,將輕土注入定的氫氣,使其可以浮到定度,從而形空)之間往:綿延而漫長(zhǎng)的秋浸滿(mǎn)了整個(gè)山巒,讓由得感慨,唉,又是年秋??“滴滴——己到達(dá)目的地!”
“嗯?
到了?”
陸靈焰著學(xué)校,由得了警惕,暗:“??這個(gè)學(xué)校??太了,我識(shí)路誒??”