宇宙是廣袤的，至目前來，也是荒涼的。

我常常想，當(dāng)類用文望遠(yuǎn)鏡搜索遙遠(yuǎn)的星系，那是是也有秘的眼睛暗處窺著地球文明？

那種感覺，總是帶著絲絲危險的暗示，就像《死寂》的童謠：來瑪麗?的凝；她沒有孩子，只有玩偶；如你到她，要尖；否則她扯你的嘴巴，撕掉你的舌頭。

唯能讓我們感到些許安慰的，是星系間遙遠(yuǎn)的文距離，按照《》面的暗森林法則，也許我們的選擇，就是加速科技發(fā)展的同，保持沉默。

從某種角度來說，類文明還處于蹣跚學(xué)步的階段，如說登陸月球是類邁出的步，那么探索系其他行星就相當(dāng)于是二步，盡管距離類首次登月己經(jīng)過去了50多年，登陸火星的夢想似乎仍然遙可及。

本書就類對火星的探索和發(fā)展想象，至從定程度說明類發(fā)星球所面臨的困難，以及需要作出的經(jīng)濟(jì)、科技、社度和層面的準(zhǔn)備，其間也有些我個對生活的理解。

對于我來說，這疑是個艱的務(wù)，作為個考作文0的選，我沒有武亦姝那樣麗的詞藻，流暢的文筆，如她眼的風(fēng)景是然、凈和詩意的，那么我所經(jīng)歷的界可能恰恰相反，與善關(guān)，與清新脫俗緣。

我的文字更像是鋪首述，憂郁、低沉、壓抑，類似于你所能想象得到的那些暗的文字，但又絕同于萊爾的暗象征主義文學(xué)，因?yàn)榧幢闶悄菢?，也需要的文字駕馭能力和對社深層次的理解，還要帶點(diǎn)資調(diào)，而這些正是像我這樣的文學(xué)所欠缺的。

我曾經(jīng)過些清朝末年社底層民眾的照片，照片的界是的，那張張曬得黢的臉，刻滿了歲月滄桑，呆滯的眼流露的，是助與迷茫。

裹著腳的孩，衣遮的乞丐，肩挑重?fù)?dān)的，瘦骨嶙峋的苦力，管男，都穿著破爛堪的棉襖片，著粗茶淡飯。

如我這樣說，可能令你難以置信，然而事實(shí)，就紀(jì)0年末，有些農(nóng)村，家都沒有幾像樣的衣裳，誰出門誰穿。

孩子們光著腳去學(xué)，家擠張，睡覺摞著，頭挨著腳，、七歲的姑娘就己經(jīng)嫁婦，生兒育了。

有說：“這些之所以過得窮困潦倒，是因?yàn)樗麄兗号?，沒有頭腦，明明窮那樣了還停地生育?！?br>
這概也是部原因吧，但是我覺得古以來都是勤奮的，也是愛學(xué)習(xí)的，正是這窮鄉(xiāng)惡壤之誕生了批又批仁志士，治奇才。

們說“靠山山，靠水水”，可是那個年，山是荒山，水是惡水，連路都的地方，靠什么養(yǎng)活己呢？

所以讀書概也就了農(nóng)村孩子唯的出路了。

以前我因?yàn)檫^于，沒有深入地想過這些，而且絡(luò)隔差的掀起陣“讀書用論”的思潮，經(jīng)歷了實(shí)社數(shù)次慘痛的毒打之后，我才意識到己以前的想法是多么的幼稚。

來，如只是為了“屋，顏如”，如只是為了升官發(fā)財(cái)?shù)脑挘敲醋x讀書可能沒有太的差別，因?yàn)樽x書也完可以到，甚至可以得更。

只有“為了崛起而讀書”，為了“引領(lǐng)走向未來”的候，讀書才顯得尤為要。

就算書沒讀，退而求其次，些力所能及的工作，能夠己的價值，也算枉此生了。

武亦姝們是運(yùn)的，也是值得羨慕的，她們就像是溫室的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜的摧殘，她們陽光朗，積向，惹喜愛。

我來，她們才是祖未來的希望，因此希望本書的讀者，也能夠?yàn)槟菢拥模冯S的腳步，生才能完，要學(xué)我。