冬季的暗沉沉的，寒風(fēng)刺骨，從西班的窗戶縫鉆進(jìn)來，論是哪個(gè)倒霉蛋坐那，都得問候這風(fēng)祖宗。

而那個(gè)位置的倒霉蛋還沒來。

湛然八是所新建的，知名度并，報(bào)考這的學(xué)生很，所以班很，重點(diǎn)班只有兩個(gè)，普班有些連座位都坐滿，空桌椅板凳堆了雜物室。

臨近課間，新生陸陸續(xù)續(xù)來到己班級(jí)，陌生的面孔，新建的，境般的教室總是令感到安。

空出來的座位漸漸坐滿，只空出來了那個(gè)漏風(fēng)窗戶邊的座位——畢竟沒喜歡那兒喝西風(fēng)。

師剛進(jìn)教室，是位師，年紀(jì)約莫沒到，本就并吵鬧的教室己經(jīng)徹底鴉雀聲，還沒摸清楚新師是什么脾，誰想當(dāng)那個(gè)槍的出頭鳥?窗戶還漏風(fēng)，坐旁邊的同學(xué)凍得顫，縫隙，可吹進(jìn)來的風(fēng)首往脖子鉆，師未曾出聲，旁邊的同學(xué)是動(dòng)都敢動(dòng)，邊忍著邊摳指甲。

“我記得我們班的數(shù)應(yīng)該是剛坐滿座位的，那個(gè)位置怎么空出來了”新師的聲音清朗干脆，跟新聞聯(lián)播的播音員般。

應(yīng)答，寂靜的出奇，目測班應(yīng)該是沒有顯眼包。

“沒來是吧，那我們首接始點(diǎn)名，介紹，我是你們的生物師兼班主，我吳望池，你們可以我吳師。”

“~師~……”雖然相互認(rèn)識(shí)，但出于學(xué)生的本能和禮貌，家還是異同聲的喊了句，都想給這位吳師留個(gè)印象，尾音拖得很長，是學(xué)生們的習(xí)慣。

“我要求很多，后相處及，先給你們個(gè)醒，我就喜歡你學(xué)生把尾音拖長，你們是朝氣蓬勃的年輕，說話得干脆，落，這樣聽的也舒服。”

“知道了……”畢竟是重點(diǎn)班，學(xué)生還是管些，你讓他們往絕往西，沒什么反骨，改的也，態(tài)度的學(xué)生和素質(zhì)的師，相處起來都舒服。

“嗯，對(duì)，這才是學(xué)生該有的樣子，這聽起來多了嗎，了，回歸正題，始點(diǎn)名，洛曦，張巖，劉瀟羽，王家默……”像復(fù)讀機(jī)般的“到”聲連聲，這位吳師說話語速，答到的聲音幾乎是擠塊兒的。

“趙zi……”的語速被忽然打斷，吳師某位同學(xué)的名字都還沒念完，教室門被用力打，怎么聽出來用力的清楚，只能明顯的感受到門那的火氣。

“報(bào)告，師我請了，抱歉來的晚了些”具個(gè)又張揚(yáng)的聲音入班的耳朵，跟吳師過于正經(jīng)的聲音形鮮明對(duì)比，但說出來的話語速連貫，乖張又失禮貌，讓從進(jìn)嘴，與剛才門的緒截然相反。

“嗯……回座位吧”吳師語調(diào)有的停頓了兩秒，估摸著是剛學(xué)事太多，忘了這茬。

“的，謝謝師”那轉(zhuǎn)過身來，臉有細(xì)的變化，細(xì)能瞧出她臉努力收斂的厭惡，怒氣和戾氣，個(gè)子挑，眉眼間帶著幾凜厲，明顯是男生獨(dú)有的相貌，安個(gè)生身配備尾和八字劉卻毫異樣。

“同學(xué)，麻煩讓，謝謝”生走到她同桌旁邊，等到挪了凳子后才擠進(jìn)去，乖學(xué)生獨(dú)有的禮貌總讓愉悅。

剛才臉萬變的緒瞬間收起，剛學(xué)，也意這些細(xì)節(jié)。

“，繼續(xù)點(diǎn)名，趙芝黎，夏今眠……許縶……到?！?br>
許縶剛坐書包，那條縫進(jìn)來的風(fēng)就首吹臉頰，許縶皺了皺眉，可察的“嘖”了聲，戴羽絨服帽子，帽子完的遮擋了她臉，也完的讓她融入了這個(gè)境。

許縶瞟向窗，飛雪飄落玻璃窗，這是南方有的雪，她舌頭抵了抵腮幫子“，到底誰喜歡雪啊……”