家長聯(lián)名逼我擺爛,我把學(xué)霸班帶成大專班
第1章
我被家長聯(lián)名訴了,他們?nèi)喊l(fā)長文控訴我讓學(xué)生晚習(xí)刷題沒。
校都罵我惡毒師,我索順應(yīng)民意,取消所有書面作業(yè)和考試,每帶學(xué)生活動班搞歌舞。
知出,班級了,家長們堵我辦公室門,求我繼續(xù)讓學(xué)生刷題。
機(jī)頭柜狂震。
是鬧鐘。
是家長群幾條@和信,砸得我臟停跳拍。
出事了。
我劃屏幕,個加置頂?shù)奶?,?biāo)題是——
《個母親的血淚控訴:救救我們被“考機(jī)器”林未遲扼的孩子!》
發(fā)帖:()班-江淼媽媽。
我咯噔。
我?考機(jī)器?
點,發(fā)帖是瞿曼。
“林師,我兒子凌晨點還哭著寫您的卷子!”
“您管這‘獨家密卷’?”
“我這就是活活把孩子往死逼的‘催命符’!”
“我兒子就想補(bǔ)補(bǔ)差的化學(xué),您就罵他‘合群’。”
“當(dāng)著班羞辱他!還說‘我班,你沒有短板’?”
“您這是要把孩子逼跟您樣的怪物嗎!”
“我們來的是活生生的,是讓您刷業(yè)績的機(jī)器!”
“我兒子都被您逼得抑郁了,您還想要他的命嗎!”
“我們把孩子進(jìn)的班,是為了讓他們變刷題的機(jī)器!”
“我們要的是個健康、、活生生的!”
“懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正林師的畸形教育!”
“把她從班主的位置去!”
我捏著機(jī),指節(jié)發(fā)。
邊攤著我熬了半宿整理的錯題集。
面用紅筆標(biāo)注著學(xué)生的易錯點,江淼的名字出了七次。
信群已經(jīng)了。
我,這是師還是閻王?
就要被這么往死整?
支持江淼媽媽!須把這種師趕走!
我就是隔壁班的,早就聽說班是間地獄。
林未遲就是滅絕師太!
校都罵我惡毒師,我索順應(yīng)民意,取消所有書面作業(yè)和考試,每帶學(xué)生活動班搞歌舞。
知出,班級了,家長們堵我辦公室門,求我繼續(xù)讓學(xué)生刷題。
機(jī)頭柜狂震。
是鬧鐘。
是家長群幾條@和信,砸得我臟停跳拍。
出事了。
我劃屏幕,個加置頂?shù)奶?,?biāo)題是——
《個母親的血淚控訴:救救我們被“考機(jī)器”林未遲扼的孩子!》
發(fā)帖:()班-江淼媽媽。
我咯噔。
我?考機(jī)器?
點,發(fā)帖是瞿曼。
“林師,我兒子凌晨點還哭著寫您的卷子!”
“您管這‘獨家密卷’?”
“我這就是活活把孩子往死逼的‘催命符’!”
“我兒子就想補(bǔ)補(bǔ)差的化學(xué),您就罵他‘合群’。”
“當(dāng)著班羞辱他!還說‘我班,你沒有短板’?”
“您這是要把孩子逼跟您樣的怪物嗎!”
“我們來的是活生生的,是讓您刷業(yè)績的機(jī)器!”
“我兒子都被您逼得抑郁了,您還想要他的命嗎!”
“我們把孩子進(jìn)的班,是為了讓他們變刷題的機(jī)器!”
“我們要的是個健康、、活生生的!”
“懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正林師的畸形教育!”
“把她從班主的位置去!”
我捏著機(jī),指節(jié)發(fā)。
邊攤著我熬了半宿整理的錯題集。
面用紅筆標(biāo)注著學(xué)生的易錯點,江淼的名字出了七次。
信群已經(jīng)了。
我,這是師還是閻王?
就要被這么往死整?
支持江淼媽媽!須把這種師趕走!
我就是隔壁班的,早就聽說班是間地獄。
林未遲就是滅絕師太!