金牌作家“寄向日葵”的優(yōu)質(zhì)好文，《九處渡》火爆上線啦，小說主人公秦雋永崔治，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：長廣境內(nèi)多山，澤脈貫通其間，延綿不知幾萬里。東西二峰并峙，高聳首入云端。西出為鳳棲山，傳聞?dòng)续P凰來?xiàng)?，故而得名。霽山屹于東方，巍峨陡峭非人力所能登臨。鳳棲山腳下，一個(gè)約莫五六歲的孩童貌似剛睡醒的模樣，眼睛微微瞇著，這太陽大早上的就曬的首叫人睜不開眼。孩童揚(yáng)起腦袋打了個(gè)哈欠，此時(shí)鼻子上還掛著鼻涕，胡亂往袖口一擦感覺清爽了許多。兩只袖管可能經(jīng)常用來擦鼻涕的緣故，所以被擦的锃亮，看上去有些邋遢。孩童走出...

長廣境多山，澤脈貫其間，延綿知幾萬。

西二峰并峙，聳首入端。

西出為鳳棲山，聞?dòng)续P凰來?xiàng)?，故而得名?br>
霽山屹于方，巍峨陡峭非力所能登臨。

鳳棲山腳，個(gè)約莫?dú)q的孩童貌似剛睡醒的模樣，眼睛瞇著，這早的就曬的首睜眼。

孩童揚(yáng)起腦袋打了個(gè)哈欠，此鼻子還掛著鼻涕，胡往袖擦感覺清爽了許多。

兩只袖管可能經(jīng)常用來擦鼻涕的緣故，所以被擦的锃亮，去有些邋遢。

孩童走出家門跟母親道別聲：“母親，兒去學(xué)塾去了?！?br>
“，路別貪玩，要聽先生的話，要惹先生發(fā)怒”婦邊叮囑的活計(jì)卻沒有停，拿著針縫補(bǔ)孩童穿破的衣裳。

孩童也是個(gè)讓省的，跑著就出了家門往學(xué)塾去了。

孩童名喚秦雋，己經(jīng)歲到了啟蒙的年紀(jì)。

其父志軍伍，秦雋出生便隨軍征戰(zhàn)去了。

去幾年，偶爾寄幾封書信和回家，雖身軍伍，卻也懂得蒙以養(yǎng)正的道理，去年便寄書信回家，說是今年暑退便把秦雋去學(xué)塾，得益于父親沙場連年征戰(zhàn)所賺的軍功和，秦雋也能的起書籍的起學(xué)塾。

但是秦雋卻喜歡學(xué)塾，受父親響年紀(jì)便也喜歡舞刀弄槍，拳腳功夫，想著到了年紀(jì)也要像父親樣陣敵，讀書太過趣，還要挨夫子戒尺。

這去學(xué)塾的路也得消停，爬棵梧桐樹，折了根枝條頓揮舞念念有詞“兮驚飛鳥，滾地兮沾塵，若清風(fēng)見劍，但見劍光見”揮舞到興起也沒忘了用袖擦擦要流到嘴的鼻涕，出門母親的叮囑也都忘到了霄。

到了學(xué)塾，其他的孩童早就正襟危坐，秦雋探出臉從門望去，夫子正閉目養(yǎng)。

秦雋趕忙把的枝條塞進(jìn)袖，彎著腰想要趁夫子沒著的功夫溜進(jìn)去。

秦雋剛溜到座位坐，彎著的腰剛首起，便見夫子己經(jīng)站身旁拿著戒尺笑著秦雋。

秦雋覺伸出，掌朝結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨個(gè)幾，臉表齜牙咧嘴。

待夫子轉(zhuǎn)身離，秦雋沖著邊笑的同齡孩子吐吐舌頭。

那孩子聲問道："秦雋，你是是又睡過頭了。

"秦雋只擋住側(cè)嘴聲回道：“才沒有，我早早便起了，路爬樹才來晚了”說著伸往袖伸去，想要拿出枝條，伸摸袖卻空空如也，秦雋摸摸腦袋也沒有，許是進(jìn)門的候掉了。

接來的間就是夫子講蒙學(xué)，整秦雋都是昏昏沉沉腦還想著早的創(chuàng)劍法，想著散學(xué)后要多加完善，想到興起忍住比劃起來，正巧被夫子了個(gè)正著，于是便又是挨了幾戒尺。

夫子像首都是和善的模樣，孩童犯錯(cuò)雖有懲戒卻也并見鐵青著臉，笑意盈盈的孩童抽幾戒尺，以示懲罰卻也見的動(dòng)怒，所以秦雋卻也并是很懼怕夫子，戒尺挨過了就算，也并往去。

夫子姓崔名治，據(jù)說本是名秀才，數(shù)次參加秋闈卻榜名，而今己年過而立覺仕途渺茫，灰意冷便想尋清凈地，只學(xué)問問其他，于是便來到長廣疆域西。

因有秀才頭銜又脾氣，所以得以創(chuàng)辦學(xué)塾給孩童蒙講學(xué)。

今年學(xué)塾有二名孩童入學(xué)，西名男童八名童，除去秦雋有些許頑劣，其他孩童還都算乖巧。

容易捱到了散學(xué)，秦雋便陣風(fēng)樣的跑出了學(xué)堂，后面追著同齡的另個(gè)男童，邊追邊嘴喊著“秦雋，秦雋，等等我們，都散學(xué)了你跑這么什么。”

秦雋略慢腳步，待個(gè)玩伴追后，便說道：“我們?nèi)サ胤酵孀?，螞蚱記得把你爹爹給你刻的木劍拿?！?br>
被秦雋喚螞蚱的孩子回道：“，但是今我可可以跟你伙？”

秦雋爽答應(yīng)，幾個(gè)孩子便各散去回家飯去了。

待秦雋回家后娘親己經(jīng)了飯，衣裳也都己經(jīng)縫補(bǔ)清洗了，娘親給秦雋盛飯菜便去菜園忙碌去了。

秦雋完飯便急急忙忙去尋幾個(gè)玩伴去了。

到了幾個(gè)孩童經(jīng)常相約玩耍的空地就到螞蚱己經(jīng)拿著木劍等他了，秦雋走到近前從螞蚱接過把半的木劍，得說螞蚱父親的藝，木劍知是用什么木材，雖有半孩童拿起卻并覺沉重，劍身燙出條漆的爪龍，怒目圓睜，飛間，含輪，想來對兒子也是為的，哪怕是給孩子玩耍用也是了功夫的。

秦雋接過木劍剛比劃幾，便聽身后來聲音：“孩劍法?！?br>
秦雋轉(zhuǎn)頭望去卻是個(gè)陌生面孔，約二歲左右的俊青年，衣著貴腰間掛著佩，把折扇著是位翩翩公子。

“能能把你的木劍借我？”

陌生男子問道。

“這是我的，是螞蚱的，你要問螞蚱。”

陌生男子望向有些瘦弱的螞蚱問道：“孩你什么名字？

."螞蚱有些懦懦的向男子回道：“我莊鐵，父親是個(gè)鐵匠，所以給我取名莊鐵?！?br>
可能有些怕生的緣故，螞蚱越說聲音卻是越。

男子笑道：“莊鐵友，可以給我你的木劍嗎？

完便還你”莊鐵點(diǎn)點(diǎn)頭。

男子從秦雋接過木劍打量起來，到劍身雕刻栩栩如生的爪龍，眼眸雖閃過些許驚嘆，卻并未作聲，完過后贊道聲藝便將木劍遞還給秦雋。

這恰巧崔治路過，見是陌生與兩個(gè)學(xué)生搭訕便走過來，向陌生男子揖道：“我乃是此處學(xué)塾夫子崔治，這兩位是我學(xué)生，知兄臺到此處所為何事，我于此處有些年頭，可有能效勞二之處?！?br>
男子回禮道：“崔夫子客氣了，劉玄仲，家長輩長廣京為官，聽聞鳳棲山曾有鳳凰棲息，便想著或許到山祭拜鳥，為家長輩祈些報(bào)，說得官運(yùn)亨更層樓?！?br>
說著名劉玄仲的男子悄然把剛才拿過木劍的背到身后，其掌卻似是被火灼燒過般漆片。