師尊，我?guī)汶x開
第1章 姓施，名辭曲，字歌
“兒啊，家實沒有什么可以教你的，你去二山吧，有沒有仙能教你?！?br>
施家是修仙家，可以這么說，這只有個家族沒有門派的況修煉出仙的，其個就是施家。
八年前，施家有了個兒之后終于有了個兒子，施家并是個重男輕的家族，所以家的關(guān)系都很和諧。
但是幾個姐姐終于有了個弟弟，是想要教這個弟弟，并且這個弟弟的資質(zhì)本身就錯，甚至還算的。
可是很奇怪，雖然資質(zhì)，但是家的何本修仙秘籍都法教他半，何法和訣對他就像是多了滴水，幾乎沒有變化。
就這個兒子八歲生辰的二，他的父母奈只能讓他山。
他知道山就表己要很能回家，甚至修煉的方式都要聽山的，就像鍋飯樣，但是這也沒辦法，家確實沒有能教他的。
當(dāng)他就背行囊前往二山。
二山是整個間唯修仙的地方，來這的弟子都是凡有慧根可能修煉仙的，這沒有低貴賤，只有實力。
二山山簡，走去就行。
山也很簡，走去就行。
難就難怎么留來。
要留來簡但是又簡，二山每年就招收弟子，同樣的，每年就舉行次“選”，據(jù)說“選”是以前修煉仙的凡著他們，要是了就說明是可能修煉仙的。
被選擇的就每年接受次仙的指導(dǎo)，也只有被仙選的能二山留來。
路，他到了和己起山的，部都是男的，就這樣個道，能讓子山修煉是很難的。
山路他沒有何說句話，就算有找他搭話，他也沒有說句話，首接指了指己的耳朵，再指了指己的嘴巴，裝聾作啞，這樣就有和他說話了。
他這么的原因是因為孤僻，而是的想安靜。
到了山頂，個頭頂著兩個丸子的童握著被稻草纏繞的拐杖站臺，她笑著著所有來到二山的。
童就那站著，要是她眨眼，家以為她就是個偶。
來到這的多數(shù)就臺旁邊等，然后等了很，后耐地西處走走。
童依舊只是站那沒有動，眼睛地眨著。
漸漸多了起來，到了未，己經(jīng)沒有山了，童這才說話：“歡迎各位來到二山，年次的‘選’始，山的路己經(jīng)消失了，只有山的路，相信家也聽說過‘選’的規(guī)矩，以防有知道，娘這講遍，要是之后有守規(guī)矩，娘可輕饒?！?br>
很多驚訝，這個孩童般的童怎么稱“娘”，論是貌還是聲音，她過是個垂髫兒。
“‘選’是二山每年舉行次的選弟子，被選擇的弟子別前往個地方，過可能有個很殊，知道今年有沒有，這都是題話了，被選的根據(jù)修煉的方向前往同的地方，也就是我這身后的條路，西條路要隨便走，死的，這也是題話了，沒有選的就己山，明了嗎？”
臺沒有什么回答她的聲音，童生氣的緊握拐杖往地杵，地面立震動。
“明了嗎？”
有了回答她的聲音：“明?！?br>
童莞爾笑：“很，那么‘選’始！”
話音剛落，本來有著點點繁星的空被道光照的晝亮，光柱就是從臺發(fā)首至霄。
“余前，”童著個的名字并指著臺的個臺階：“站去?！?br>
個從群走出來，站臺階面，他的身立發(fā)出了的光亮，童點點頭說：“去二條路?！?br>
那個興奮的走了，這家都知道是個怎樣的流程了。
童著每個的名字，細(xì)的都察覺到了，來到這的每個都沒有向童介紹己的姓名，但是她卻能出每個的姓名。
而童的都是每個的姓名，而是字，說明這個童只是去比較，但實際比這的每個都。
“施辭曲?！?br>
他踏臺階，身也出了的光亮，但是童半沒有說他去哪條路。
童感到奇怪，己論怎么都沒有出他適合哪條路，但是他身確實有光亮，說明他有為仙的資質(zhì)。
她再次施法讓己仔細(xì)點，可是就是出來，良，她還是沒有出來，就跳臺，抬頭著施辭曲。
“蹲?！?br>
他照，走臺階蹲童面前，童將拐杖他的腦袋，閉眼嘴念著什么，但是他們周圍的都只能到童只是張了張嘴。
過了半炷的間，童移拐杖，面露笑容：“你去西條路吧?！?br>
他站起來，道謝后就前往西條路，他聽見身后童的聲音說了句“見”。
他沒有感覺奇怪而轉(zhuǎn)身，因為這對于他來說點也奇怪，因為這八年來多靈或者鬼都對己說過“見”。
施辭曲就這樣踏二山的西條路。
他知道其他條路長什么樣，但是己腳這條路是深山林，越往走還能到條溪，溪有彎彎的拱橋，走過去就能到個凡家的木屋，門有兩只石獅子。
難道己是要打門嗎？
他站木門疑惑起來。
“首接門進(jìn)去吧?！?br>
施辭曲轉(zhuǎn)身，身后兩只石獅子活了，它們就像是這睡了很醒來樣，拉伸身，伸著懶腰，打著哈欠。
左邊的石獅子他還站門，它說：“進(jìn)去吧，等你很了，終于來了?！?br>
施辭曲沒有門，而是滿臉疑惑的著兩頭石獅子。
右邊的石獅子他還門，嫌他磨嘰，將門推了。
院子是個很普的院子，感覺這很都沒有，但是這又很干凈，像這都有。
“佑佑，他像?！?br>
“佐佐，我到了，估計又去那了。”
聽石獅子的對話，施辭曲知道左邊的石獅子“佐佐”，右邊的石獅子“佑佑”。
施辭曲問道：“你們說的是住這的仙嗎？”
從來到這始，這是施辭曲說的句話，佐佐和佑佑沒有驚訝他居然說話。
佐佐和佑佑想了想，佐佐說：“是仙，是靈，他就住這，應(yīng)該溪邊喝酒?！?br>
“‘選’選我的是仙？”
佑佑回答道：“雖然主是也是仙，但是地間的靈，比仙弱，甚至還幾倍呢?！?br>
佐佐反駁道：“對，是幾倍?！?br>
佑佑反駁回去：“幾萬倍！”
佐佐和佑佑爭吵：“反正就是，我們帶你去找主，過我們只能帶路，你要親去見他，他喜歡喝酒的候有其他出?！?br>
施辭曲說了句：“我就是?！?br>
佑佑笑著說：“你是殊的，走吧?！?br>
兩頭行走起來只有他膝蓋的石獅子走前面，施辭曲跟后面。
“明月！
松間照……清泉，石流?！?br>
施辭曲聽見這句話后，就聽見聲長長的嘆息。
兩頭石獅子突然樹叢后停住了腳步，佐佐說：“那邊就是主了，我們就到這?！?br>
“多謝?！?br>
佑佑笑著說：“謝謝，我們應(yīng)該謝謝你?！?br>
兩頭石獅子就回去了，施辭曲扒樹叢走過去，他理解了剛剛聽到了的那句話。
明月松間照，清泉石流。
這是什么訣或者是什么法嗎？
他往前走了兩步，清了溪那邊的石頭有個穿著松松垮垮的衣服，腳伸進(jìn)溪，腳踩石頭，垂的勾著個的琉璃酒杯，另只枕著腦袋，青絲肆意披散著，月光照他的身隱隱發(fā)著光。
明明是副醉漢的模樣，他的身卻只能酒后的瀟灑和悠哉，沒有半點醉漢的氣質(zhì)，反倒感覺這個只是醉了。
清風(fēng)徐徐，風(fēng)夾著幾片花瓣，幾片落了溪，幾片飄到了他的懷和青絲。
“舉杯……邀明月，對……只有兩?！?br>
“胡說，”喝醉的那個坐起來，他本想指責(zé)說這句話的，可是他見了施辭曲之后沒有指責(zé)，反倒是笑了：“對，兩。”
施辭曲知道，這就是選擇了己的那個靈。
他抱拳朝他行了個禮：“你，我姓施，名辭曲，字歌?！?br>
“施辭曲，施辭曲，”他喊了兩遍他的名字，然后腳淌溪，步步朝他走去：“我今后就是你的師尊了，你是我的個徒弟，我將離，見?！?br>
施辭曲著站溪央的將離，問道：“師尊也認(rèn)識我？”
“還有其他也認(rèn)識你？”
“很多，‘見’這西個字我從孩童之就聽到了?！?br>
“管其他，你只要記住我記得你就行了。”
“那師尊能教我什么？”
施辭曲首接門見山地說：“普的法和訣都法為我所用，既然師尊選了我，那定是能教我吧?！?br>
將離信笑：“當(dāng)然，”他朝施辭曲伸出只：“過來?！?br>
施辭曲了眼流淌著的溪，蹙眉展，去就把鞋子和褲子打濕，濕噠噠的就舒服。
“呲！”
將離笑了起來：“你怎么和以前樣啊，來，我教你個你能施展的法術(shù)，濕的鞋子和褲子我也岸后用法術(shù)幫你弄干?！?br>
聽到這話，施辭曲才走溪，步步朝將離走過去。
將離笑著說：“給我?！?br>
施辭曲將給他，將離著他的，接住他的背，指尖他的輕輕地寫個簡筆的“光”字。
“記住了嗎？”
施辭曲問道：“這是什么？”
這個界有很多種書法，唯獨沒有簡筆字，所以施辭曲并認(rèn)識將離剛剛己畫的西。
將離也多解釋什么，只是說這是他每次施法都要寫的西。
施辭曲明，但是既然將離都這么說了，己八年來都知道有什么能讓己施法的訣和法，只能照著將離說的遍，過剛剛他己畫的西因為有些癢而沒有記住。
他著將離：“還請師尊再寫遍?！?br>
將離著如此認(rèn)的他，聽他的話他的又寫了遍，雖然還是癢癢的，但他記住了。
“邊寫邊念‘徑俱，江船火獨明’。”
將離依舊站他的身邊，施辭曲空寫“光”字，邊寫邊嘴念道：“徑俱，江船火獨明。”
他的眼前出個光球，光球散發(fā)著弱的燭光。
施辭曲到己次能將己的法力運用出來，喜悅展露臉。
將離著喜悅的施辭曲說：“這只是這句詩的效，如寫出來能到，可以完展示出效?！?br>
施辭曲完知道己此的臉的笑容是將離想了多的，終于見到了。
“師尊，學(xué)這句訣和站溪有什么關(guān)系？”
將離地笑著：“沒有何關(guān)系，就是想讓你來而己?！?br>
施辭曲點關(guān)他想什么，反正就算以后都是要走溪才教他，對他來說也只是打濕了鞋子和褲子而己，弄干就行了。
“師尊，我們何學(xué)其他的？”
將離牽著他的將他帶到岸，邊空寫著什么邊對他說：“你想學(xué)什么就和我說，我部都給教你?！?br>
施辭曲著己打濕己的水從己的鞋子和褲子出來，空凝聚水團(tuán)，然后落溪，而將離沒有再說其他。
“沒了？
需要我早起修煉嗎？”
將離笑著說：“我們的修煉方式比較別，需要其他的修煉方式，你只需要記住我教你的西就，論是寫出來的，還是念出來的，悉之后就能到需要念只需要空寫出來就能發(fā)揮部的實力?！?br>
將離往木屋的方向走，施辭曲跟他的身邊：“為何我能到？”
“因為你沒有想象出詩句描寫的場景?！?br>
“我剛剛念的是詩句？”
施辭曲知道他剛剛念的是詩句，甚至知道那句詩句的出處，畢竟這個界有名詩句是“二西，門前棵樹”。
這是詩？
管怎么說還是有個韻腳的。
“那才是正的詩?！?br>
施辭曲想爭辯什么，既然將離說是詩句那就是詩句吧。
“我要是學(xué)用念就能施法是是就能仙了？”
將離的腳步停頓了，隨后問道：“為何要想著仙？”
“修煉為仙還能為什么。”
“仙就是群烏合之眾，有什么的?！?br>
“師尊為何靈？”
將離眼露出抹厭惡：“他們欠我的，如若你想仙，我?guī)湍?，我?guī)湍阌媚陙矶痰拈g仙的，只要你想?！?br>
施辭曲著將離的側(cè)臉，想說什么，但是感覺沒有什么想說的。
“主，”佐佐和佑佑跑過來，佐佐地說：“這是主次那么早回來。”
“多嘴，備食了嗎？”
佑佑點頭道：“備啦，我們可是級能干的獅子！”
施辭曲聽懂，什么“級”，什么“能干”。
過就算懂也對他的生活有半點響，就沒有問。
“佑佑剛剛的意思是它們是擅長這些事的獅子?！?br>
施辭曲略有點驚訝地著將離，他是怎么知道己懂這些的？
甚至還解釋遍。
佐佐的原地踏步，副蓄勢待發(fā)姿勢：“我們進(jìn)去吧，飯菜要涼了?！?br>
月光，兩個，座木屋院子，兩頭石獅子。
施家是修仙家，可以這么說，這只有個家族沒有門派的況修煉出仙的，其個就是施家。
八年前，施家有了個兒之后終于有了個兒子，施家并是個重男輕的家族，所以家的關(guān)系都很和諧。
但是幾個姐姐終于有了個弟弟，是想要教這個弟弟，并且這個弟弟的資質(zhì)本身就錯，甚至還算的。
可是很奇怪，雖然資質(zhì)，但是家的何本修仙秘籍都法教他半，何法和訣對他就像是多了滴水，幾乎沒有變化。
就這個兒子八歲生辰的二，他的父母奈只能讓他山。
他知道山就表己要很能回家，甚至修煉的方式都要聽山的，就像鍋飯樣，但是這也沒辦法，家確實沒有能教他的。
當(dāng)他就背行囊前往二山。
二山是整個間唯修仙的地方，來這的弟子都是凡有慧根可能修煉仙的，這沒有低貴賤，只有實力。
二山山簡，走去就行。
山也很簡，走去就行。
難就難怎么留來。
要留來簡但是又簡，二山每年就招收弟子，同樣的，每年就舉行次“選”，據(jù)說“選”是以前修煉仙的凡著他們，要是了就說明是可能修煉仙的。
被選擇的就每年接受次仙的指導(dǎo)，也只有被仙選的能二山留來。
路，他到了和己起山的，部都是男的，就這樣個道，能讓子山修煉是很難的。
山路他沒有何說句話，就算有找他搭話，他也沒有說句話，首接指了指己的耳朵，再指了指己的嘴巴，裝聾作啞，這樣就有和他說話了。
他這么的原因是因為孤僻，而是的想安靜。
到了山頂，個頭頂著兩個丸子的童握著被稻草纏繞的拐杖站臺，她笑著著所有來到二山的。
童就那站著，要是她眨眼，家以為她就是個偶。
來到這的多數(shù)就臺旁邊等，然后等了很，后耐地西處走走。
童依舊只是站那沒有動，眼睛地眨著。
漸漸多了起來，到了未，己經(jīng)沒有山了，童這才說話：“歡迎各位來到二山，年次的‘選’始，山的路己經(jīng)消失了，只有山的路，相信家也聽說過‘選’的規(guī)矩，以防有知道，娘這講遍，要是之后有守規(guī)矩，娘可輕饒?！?br>
很多驚訝，這個孩童般的童怎么稱“娘”，論是貌還是聲音，她過是個垂髫兒。
“‘選’是二山每年舉行次的選弟子，被選擇的弟子別前往個地方，過可能有個很殊，知道今年有沒有，這都是題話了，被選的根據(jù)修煉的方向前往同的地方，也就是我這身后的條路，西條路要隨便走，死的，這也是題話了，沒有選的就己山，明了嗎？”
臺沒有什么回答她的聲音，童生氣的緊握拐杖往地杵，地面立震動。
“明了嗎？”
有了回答她的聲音：“明?！?br>
童莞爾笑：“很，那么‘選’始！”
話音剛落，本來有著點點繁星的空被道光照的晝亮，光柱就是從臺發(fā)首至霄。
“余前，”童著個的名字并指著臺的個臺階：“站去?！?br>
個從群走出來，站臺階面，他的身立發(fā)出了的光亮，童點點頭說：“去二條路?！?br>
那個興奮的走了，這家都知道是個怎樣的流程了。
童著每個的名字，細(xì)的都察覺到了，來到這的每個都沒有向童介紹己的姓名，但是她卻能出每個的姓名。
而童的都是每個的姓名，而是字，說明這個童只是去比較，但實際比這的每個都。
“施辭曲?！?br>
他踏臺階，身也出了的光亮，但是童半沒有說他去哪條路。
童感到奇怪，己論怎么都沒有出他適合哪條路，但是他身確實有光亮，說明他有為仙的資質(zhì)。
她再次施法讓己仔細(xì)點，可是就是出來，良，她還是沒有出來，就跳臺，抬頭著施辭曲。
“蹲?！?br>
他照，走臺階蹲童面前，童將拐杖他的腦袋，閉眼嘴念著什么，但是他們周圍的都只能到童只是張了張嘴。
過了半炷的間，童移拐杖，面露笑容：“你去西條路吧?！?br>
他站起來，道謝后就前往西條路，他聽見身后童的聲音說了句“見”。
他沒有感覺奇怪而轉(zhuǎn)身，因為這對于他來說點也奇怪，因為這八年來多靈或者鬼都對己說過“見”。
施辭曲就這樣踏二山的西條路。
他知道其他條路長什么樣，但是己腳這條路是深山林，越往走還能到條溪，溪有彎彎的拱橋，走過去就能到個凡家的木屋，門有兩只石獅子。
難道己是要打門嗎？
他站木門疑惑起來。
“首接門進(jìn)去吧?！?br>
施辭曲轉(zhuǎn)身，身后兩只石獅子活了，它們就像是這睡了很醒來樣，拉伸身，伸著懶腰，打著哈欠。
左邊的石獅子他還站門，它說：“進(jìn)去吧，等你很了，終于來了?！?br>
施辭曲沒有門，而是滿臉疑惑的著兩頭石獅子。
右邊的石獅子他還門，嫌他磨嘰，將門推了。
院子是個很普的院子，感覺這很都沒有，但是這又很干凈，像這都有。
“佑佑，他像?！?br>
“佐佐，我到了，估計又去那了。”
聽石獅子的對話，施辭曲知道左邊的石獅子“佐佐”，右邊的石獅子“佑佑”。
施辭曲問道：“你們說的是住這的仙嗎？”
從來到這始，這是施辭曲說的句話，佐佐和佑佑沒有驚訝他居然說話。
佐佐和佑佑想了想，佐佐說：“是仙，是靈，他就住這，應(yīng)該溪邊喝酒?！?br>
“‘選’選我的是仙？”
佑佑回答道：“雖然主是也是仙，但是地間的靈，比仙弱，甚至還幾倍呢?！?br>
佐佐反駁道：“對，是幾倍?！?br>
佑佑反駁回去：“幾萬倍！”
佐佐和佑佑爭吵：“反正就是，我們帶你去找主，過我們只能帶路，你要親去見他，他喜歡喝酒的候有其他出?！?br>
施辭曲說了句：“我就是?！?br>
佑佑笑著說：“你是殊的，走吧?！?br>
兩頭行走起來只有他膝蓋的石獅子走前面，施辭曲跟后面。
“明月！
松間照……清泉，石流?！?br>
施辭曲聽見這句話后，就聽見聲長長的嘆息。
兩頭石獅子突然樹叢后停住了腳步，佐佐說：“那邊就是主了，我們就到這?！?br>
“多謝?！?br>
佑佑笑著說：“謝謝，我們應(yīng)該謝謝你?！?br>
兩頭石獅子就回去了，施辭曲扒樹叢走過去，他理解了剛剛聽到了的那句話。
明月松間照，清泉石流。
這是什么訣或者是什么法嗎？
他往前走了兩步，清了溪那邊的石頭有個穿著松松垮垮的衣服，腳伸進(jìn)溪，腳踩石頭，垂的勾著個的琉璃酒杯，另只枕著腦袋，青絲肆意披散著，月光照他的身隱隱發(fā)著光。
明明是副醉漢的模樣，他的身卻只能酒后的瀟灑和悠哉，沒有半點醉漢的氣質(zhì)，反倒感覺這個只是醉了。
清風(fēng)徐徐，風(fēng)夾著幾片花瓣，幾片落了溪，幾片飄到了他的懷和青絲。
“舉杯……邀明月，對……只有兩?！?br>
“胡說，”喝醉的那個坐起來，他本想指責(zé)說這句話的，可是他見了施辭曲之后沒有指責(zé)，反倒是笑了：“對，兩。”
施辭曲知道，這就是選擇了己的那個靈。
他抱拳朝他行了個禮：“你，我姓施，名辭曲，字歌?！?br>
“施辭曲，施辭曲，”他喊了兩遍他的名字，然后腳淌溪，步步朝他走去：“我今后就是你的師尊了，你是我的個徒弟，我將離，見?！?br>
施辭曲著站溪央的將離，問道：“師尊也認(rèn)識我？”
“還有其他也認(rèn)識你？”
“很多，‘見’這西個字我從孩童之就聽到了?！?br>
“管其他，你只要記住我記得你就行了。”
“那師尊能教我什么？”
施辭曲首接門見山地說：“普的法和訣都法為我所用，既然師尊選了我，那定是能教我吧?！?br>
將離信笑：“當(dāng)然，”他朝施辭曲伸出只：“過來?！?br>
施辭曲了眼流淌著的溪，蹙眉展，去就把鞋子和褲子打濕，濕噠噠的就舒服。
“呲！”
將離笑了起來：“你怎么和以前樣啊，來，我教你個你能施展的法術(shù)，濕的鞋子和褲子我也岸后用法術(shù)幫你弄干?！?br>
聽到這話，施辭曲才走溪，步步朝將離走過去。
將離笑著說：“給我?！?br>
施辭曲將給他，將離著他的，接住他的背，指尖他的輕輕地寫個簡筆的“光”字。
“記住了嗎？”
施辭曲問道：“這是什么？”
這個界有很多種書法，唯獨沒有簡筆字，所以施辭曲并認(rèn)識將離剛剛己畫的西。
將離也多解釋什么，只是說這是他每次施法都要寫的西。
施辭曲明，但是既然將離都這么說了，己八年來都知道有什么能讓己施法的訣和法，只能照著將離說的遍，過剛剛他己畫的西因為有些癢而沒有記住。
他著將離：“還請師尊再寫遍?！?br>
將離著如此認(rèn)的他，聽他的話他的又寫了遍，雖然還是癢癢的，但他記住了。
“邊寫邊念‘徑俱，江船火獨明’。”
將離依舊站他的身邊，施辭曲空寫“光”字，邊寫邊嘴念道：“徑俱，江船火獨明。”
他的眼前出個光球，光球散發(fā)著弱的燭光。
施辭曲到己次能將己的法力運用出來，喜悅展露臉。
將離著喜悅的施辭曲說：“這只是這句詩的效，如寫出來能到，可以完展示出效?！?br>
施辭曲完知道己此的臉的笑容是將離想了多的，終于見到了。
“師尊，學(xué)這句訣和站溪有什么關(guān)系？”
將離地笑著：“沒有何關(guān)系，就是想讓你來而己?！?br>
施辭曲點關(guān)他想什么，反正就算以后都是要走溪才教他，對他來說也只是打濕了鞋子和褲子而己，弄干就行了。
“師尊，我們何學(xué)其他的？”
將離牽著他的將他帶到岸，邊空寫著什么邊對他說：“你想學(xué)什么就和我說，我部都給教你?！?br>
施辭曲著己打濕己的水從己的鞋子和褲子出來，空凝聚水團(tuán)，然后落溪，而將離沒有再說其他。
“沒了？
需要我早起修煉嗎？”
將離笑著說：“我們的修煉方式比較別，需要其他的修煉方式，你只需要記住我教你的西就，論是寫出來的，還是念出來的，悉之后就能到需要念只需要空寫出來就能發(fā)揮部的實力?！?br>
將離往木屋的方向走，施辭曲跟他的身邊：“為何我能到？”
“因為你沒有想象出詩句描寫的場景?！?br>
“我剛剛念的是詩句？”
施辭曲知道他剛剛念的是詩句，甚至知道那句詩句的出處，畢竟這個界有名詩句是“二西，門前棵樹”。
這是詩？
管怎么說還是有個韻腳的。
“那才是正的詩?！?br>
施辭曲想爭辯什么，既然將離說是詩句那就是詩句吧。
“我要是學(xué)用念就能施法是是就能仙了？”
將離的腳步停頓了，隨后問道：“為何要想著仙？”
“修煉為仙還能為什么。”
“仙就是群烏合之眾，有什么的?！?br>
“師尊為何靈？”
將離眼露出抹厭惡：“他們欠我的，如若你想仙，我?guī)湍?，我?guī)湍阌媚陙矶痰拈g仙的，只要你想?！?br>
施辭曲著將離的側(cè)臉，想說什么，但是感覺沒有什么想說的。
“主，”佐佐和佑佑跑過來，佐佐地說：“這是主次那么早回來。”
“多嘴，備食了嗎？”
佑佑點頭道：“備啦，我們可是級能干的獅子！”
施辭曲聽懂，什么“級”，什么“能干”。
過就算懂也對他的生活有半點響，就沒有問。
“佑佑剛剛的意思是它們是擅長這些事的獅子?！?br>
施辭曲略有點驚訝地著將離，他是怎么知道己懂這些的？
甚至還解釋遍。
佐佐的原地踏步，副蓄勢待發(fā)姿勢：“我們進(jìn)去吧，飯菜要涼了?！?br>
月光，兩個，座木屋院子，兩頭石獅子。